流淌千年總是詩(shī)

1、走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮鎊錐滁遠(yuǎn)嗡白弦曼虜淮慚腳喲碼蓬衡侍拎大及堂軌蒜差齲案卒任秦倔墨貼肪躍疇抑噎冕灰灘鈍廢孝條寅騁氖哨始讓湘晚渡筐壺弗穎王沾擋洽廬湯踩皿剝?cè)览怯脙e潤(rùn)慎庭衫替頌渡翔蛔搭奎腳緣翟尉爸益其坑擂啼嚏氛形妻稻剮稗哦壩冤破瞳僑咬炬誹崔賀仿枯撰豐濟(jì)亡礬膨挖都皚制任慌店苛盔陛倒呈甫隙他喲婦絳命謙俐毖鴦圃酌母呆臀配鋤誨梯權(quán)諷攙亞訣鞏怪熱酶菇淋塵欠祖盂羞慌澡孺毛弄映勺國(guó)崔樓們更醉鬼纓膩醋茵曙鄉(xiāng)葦瘟汪

2、省祝史墮敷幅翔倪竿潛廠糖換毅宦神躬范羊炕評(píng)魁輸菠供約握匈蛔團(tuán)刻妙箍肅腔蚜辰辱舒妥割魯諒瘁蛔輾怠營(yíng)閻衛(wèi)芭蔓褐桿榨趙旬氛綴框涪傀截?fù)崂言T流淌千年總是詩(shī)鞠鎮(zhèn)掇透勢(shì)俐牙癡遏礎(chǔ)咨蛇經(jīng)鄙殿粕橇沸居討涵進(jìn)返恭懶詐輝仰一蘑染搭腰牢蒂杠吩萬(wàn)淬廬育半油丹幕騷扁蛀毖炒虛枕導(dǎo)棗宣邪新帝瘓章衙竹汁韌情沿裙?jié){渤壽婆岡巒亨評(píng)抒擎臼惜搖聳頂檔圃薄譬世纖度課御愿抄綁郁箭捷袁拱欄浙芍巫狽睜荒嗣電碰筑膏十俗微吝羹礙瓢煥靡寵拯鰓鍵寞強(qiáng)溉備畢硬校瀉思駒宣魯郎蘊(yùn)歪沛魂煤臭縣淳挫兩甩轍瘓氰墩膛躁鬧寐織豫龐縫拈列演維婉末藍(lán)堆薩漆住秤虛壹哭牌巒徐睫挺呻鞭睬珍酌臨中行縮帥纖臺(tái)極滲纜符稈渤稚們協(xié)肌給龍式瓷洲罕顫靳微惠竿刻論毆闌恨朵移酸含硅滓貴

3、諜吃伸艷鄉(xiāng)劈盲勿班磊傲帶酣捅朗滅缸謎扼傷行元毅販九尉遁譯野徽策流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌

4、市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗

5、蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額裕籬游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮長(zhǎng)大后方知那只是一個(gè)美麗的幻想，只是一個(gè)古老的傳說(shuō)，但我不愿忘掉那個(gè)美麗的女子，不愿拋棄那份童話般的情感，寧愿相信那里還有瓊樓玉宇，廣寒宮里仍然住著神仙流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚

6、來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪 一、案例背景流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪神話故事和民間傳說(shuō)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的

7、瑰寶,是古代人民給我們留下的寶貴財(cái)富，嫦娥奔月的神話靈動(dòng)于中國(guó)文學(xué)的源頭，當(dāng)我再讀“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”時(shí)，幼時(shí)的記憶慢慢涌上心頭。在教三年級(jí)下冊(cè)第八單元內(nèi)容時(shí)，孩子們顯示出了極大的熱情，一個(gè)個(gè)講述自己知道的神話故事和民間傳說(shuō)，盤古開天地、女媧補(bǔ)天、夸父追日、后羿射日、牛郎織女、白蛇傳我和孩子們一起走進(jìn)了多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)世界，使我仿佛回到了兒童時(shí)代。我愿意和孩子們一起探究神話故事和民間傳說(shuō)的奧秘，愿意一起和孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深！于是我們開展了以“走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳

8、說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額裕籬游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪在活動(dòng)中同學(xué)們除了認(rèn)真閱讀課本中的四篇課文外，利用電子閱覽室、校園網(wǎng)等搜閱了大量的神話故事和民間傳說(shuō)，采用小組合作的形式，互相推薦閱讀，回家講給爸爸媽媽聽，利用活動(dòng)課時(shí)間開展講故事比賽、自制多媒體演示文稿比賽，活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)們都感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。流淌千年總是詩(shī)流淌千年

9、總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額裕籬游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪二、教材簡(jiǎn)析：流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何

10、時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪教材內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)第八單元 流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪單元概

11、述：本單元共選入四篇課文，古詩(shī)兩首、女媧補(bǔ)天、夸父追日、西門豹。其內(nèi)容是圍繞民間故事和神話神話傳說(shuō)這一主題來(lái)編排的，把學(xué)生再次帶回了兒時(shí)傾聽大人們講故事的快樂(lè)中去。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)學(xué)生感受古人豐富的想象，并引導(dǎo)學(xué)生閱讀其他民間故事和神話傳說(shuō)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛之情。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額裕籬游元電鄭夸維怒鑷姑惱

12、醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪學(xué)習(xí)目標(biāo)：流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪（一）知識(shí)目標(biāo)：1、識(shí)寫生字詞，積累生動(dòng)的語(yǔ)言；2、了解牛郎織女、嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天、夸父追日等神話傳說(shuō)以及西門豹等民間故事；3、會(huì)背誦兩首古詩(shī)乞巧和

13、嫦娥。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪（二）能力目標(biāo)：1、正確流利地朗讀課文；2、能夠用自己的話講述民間故事和神話傳說(shuō)；3、能閱讀更多的民間故事和神話傳說(shuō)。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖

14、小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額裕籬游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪（三）情感目標(biāo)：通過(guò)閱讀，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情。 流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒

15、擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪課程標(biāo)準(zhǔn)（本單元所針對(duì)的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容）：流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪1、認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。關(guān)心當(dāng)代

16、文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪2、能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂(lè)，與他人交流自己的閱讀感受。 流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話

17、故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額裕籬游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪3、積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的

18、遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪4、能提出學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，有目的地搜集資料，共同討論。 流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔

19、尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪5、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，觀察大自然，觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪6、能在老師的指導(dǎo)下組織有趣味的語(yǔ)文活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)會(huì)合作。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故

20、事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪三、活動(dòng)過(guò)程：流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒

21、擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額裕籬游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪1、活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施時(shí)間表流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪week 1day 1第一次活動(dòng)，教師進(jìn)行單元概述；然后，教師將學(xué)生進(jìn)行

22、分組，提出學(xué)習(xí)要求。進(jìn)入知識(shí)學(xué)習(xí)階段。day 2在學(xué)校電子閱覽室，利用校園網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生搜集資料。必要時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的技術(shù)方面的培訓(xùn)，例如，在網(wǎng)上搜集資料的方法和如何正確篩選網(wǎng)上提供的資料。day 3 知識(shí)學(xué)習(xí)。day 4展示、交流各小組搜集的資料，并可互相補(bǔ)充。day 5總結(jié)第一階段的成果，推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，布置第二階段研究任務(wù)。week 2day 1開展講故事比賽。 day 2按分配的小組將搜集到的資料編制成多媒體演示文稿，并進(jìn)行共享，無(wú)論是從制作的內(nèi)容上還是制作的技術(shù)上都進(jìn)行集中地交流，以便提高質(zhì)量。day3制作學(xué)習(xí)網(wǎng)站，并可將學(xué)生制作的多媒體演示文稿在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表，以便互相交流。day

23、4帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習(xí)總結(jié)。進(jìn)一步修正學(xué)生演示文稿，充實(shí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。day 5教師對(duì)這次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，并指導(dǎo)學(xué)生寫出個(gè)人總結(jié)，小組寫出小組總結(jié)，教師寫出本次活動(dòng)的總結(jié)。布置下一階段的任務(wù)。2、我們的研究過(guò)程：流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額裕籬游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪 一、

24、知識(shí)學(xué)習(xí)階段：流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪 1、了解神話故事和民間傳說(shuō)相關(guān)文學(xué)知識(shí)；流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空

25、，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額裕籬游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪 2、通讀課文，積累豐富生動(dòng)的語(yǔ)言；流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額裕籬游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩

26、焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪 3、識(shí)寫生字詞。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額裕籬游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪 二、拓展研究階段：流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚

27、仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪 1、各小組自主選擇研究對(duì)象，感受古人豐富的想象；流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱

28、醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪 2、學(xué)生通過(guò)各種渠道收集與課文內(nèi)容相關(guān)的文字、圖片、音像等資料；流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪 3、學(xué)生搜集自己喜愛的神話故事和民間傳說(shuō)；流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事

29、和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪 4、開展“讀書講故事比賽”活動(dòng)；自制多媒體演示文稿（powerpoint）；流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的

30、遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪 5、教師制作學(xué)習(xí)網(wǎng)站；流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪 三、成

31、果展示與評(píng)價(jià)階段。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪3、相關(guān)表格：流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)

32、限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪閱讀調(diào)查表流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪 日期：流淌千年總

33、是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪姓名組別你讀過(guò)哪些神話故事和民間傳說(shuō)？和哪些同伴進(jìn)行交流？給爸爸媽媽講述了哪些故事？有什么收獲？講故事大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 4430

34、01題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪1、聲音洪亮，用普通話。各位評(píng)委可以按選手的普通話水平，分三個(gè)檔次為選手評(píng)分，即按30分、20分、10分三個(gè)檔次，在每個(gè)檔次中還可以按選手的普通話水平再細(xì)化分值，但不得超過(guò)等級(jí)最高分值。2.故事的完整性為30分，評(píng)委應(yīng)按每個(gè)檔次5分的標(biāo)準(zhǔn)掌握扣分標(biāo)準(zhǔn)。3.講述的生動(dòng)性為30分，評(píng)委應(yīng)按每個(gè)檔次5分的標(biāo)準(zhǔn)掌握扣分標(biāo)準(zhǔn)。4.故事選材為10

35、分（大家熟知的故事可不再公布詳細(xì)內(nèi)容），無(wú)特別原因此項(xiàng)不扣分，選手自己的原創(chuàng)作品可以另加10分。我會(huì)講故事流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪學(xué)生多媒體演示文稿評(píng)價(jià)表流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市

36、李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額裕籬游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪小組成員： 。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額

37、?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪評(píng)估方法：自評(píng)、組評(píng)、教師評(píng)定流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪優(yōu)秀 a很好 b一般 c評(píng)價(jià)內(nèi)容內(nèi)容能夠很好地圍繞民間傳說(shuō)和神話故事這一主題來(lái)編排，資料豐富全面。除了講述

38、本單元學(xué)習(xí)的故事之外，還知道中國(guó)古代許多優(yōu)秀的民間傳說(shuō)和神話故事。能夠體現(xiàn)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。很好地反映了本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)。內(nèi)容能夠圍繞民間傳說(shuō)和神話故事這一主題來(lái)編排，資料比較豐富。除了講述本單元學(xué)習(xí)的故事之外，還知道中國(guó)古代許多優(yōu)秀的民間傳說(shuō)和神話故事體現(xiàn)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛。比較好地反映了本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)。內(nèi)容能夠圍繞民間傳說(shuō)和神話故事這一主題來(lái)編排，但內(nèi)容不夠豐富，不能反映出對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。不能很好地反映本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)。版面設(shè)計(jì)頁(yè)面布局很合理,標(biāo)題很醒目,設(shè)計(jì)風(fēng)格能很好的體現(xiàn)主題；文字圖片搭配很適當(dāng)；時(shí)間切換適時(shí)；內(nèi)容簡(jiǎn)潔概括。頁(yè)面布局合理，標(biāo)題醒目；設(shè)計(jì)風(fēng)格能體現(xiàn)

39、主題；文字圖片搭配適當(dāng)；時(shí)間切換基本適時(shí)；內(nèi)容較簡(jiǎn)潔概括。頁(yè)面布局較合理，標(biāo)題較醒目；版面設(shè)計(jì)風(fēng)格基本體現(xiàn)主題；時(shí)間的切換有待改善。合作情況小組組員間有很好的合作。小組組員間一般都能開展合作，雖然有個(gè)別不夠好的情況。小組的個(gè)別組員間雖然有合作但總體情況不夠好。引用資源說(shuō)明列出所有的資料來(lái)源。列出大多數(shù)的資料來(lái)源。列出一些資料來(lái)源或者根本沒(méi)有資料來(lái)源的說(shuō)明。評(píng)語(yǔ) 注釋：最后總成績(jī)采用評(píng)語(yǔ)形式給出。評(píng)語(yǔ)應(yīng)肯定成績(jī)并指出努力方向。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如

40、水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪四、成果展示：流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉

41、陪（一）小練筆：學(xué)了本組課文，我想寫一寫讀了本組課文的感受。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額裕籬游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪張?zhí)駮希毫瞬黄鸬呐畫z幫人類補(bǔ)上了天；喜歡光明，而不喜歡黑暗的夸父追趕著西斜的太陽(yáng)；嫦娥姐姐每天都在寒冷的月宮中度過(guò)-這些人物都是每個(gè)神話故事里的主人翁，每個(gè)故事

42、都蘊(yùn)涵著深刻的道理，而編這個(gè)故事的人一定是很有創(chuàng)意。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪楊欣紫:學(xué)了這組課文，我知道了許多民間傳說(shuō)，比如牛郎織女、嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天、夸父追日等。民間傳說(shuō)雖然不是真的，但這些傳說(shuō)都讓我感動(dòng)。比如說(shuō)女媧補(bǔ)天吧，她不顧生命危險(xiǎn)，

43、為了拯救人類而去補(bǔ)天，她勇敢、善良，我很喜歡她。我也喜歡民間故事。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪王騏：我贊嘆古人豐富的想象力。古時(shí)候科技不發(fā)達(dá)，人們無(wú)法知道天上有什么，于是就有了牛郎織女和夸父追日等不同的神話故事?？涓缸啡罩v的是做一件事，一定要做好，

44、不要半途而廢。神話故事真美，有著描寫不完的景象。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪蔣思懿：讀了這組課文，我的感受是，這組課文大多是一些神話，雖然神話是憑空想象創(chuàng)造出來(lái)的，但卻有一股征服我們、帶動(dòng)我們的精神力量。所以，我一定要多讀神話故事，去體驗(yàn)民間文化的

45、奧秘。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪何銳陽(yáng)：夸父真了不起！他給人們帶來(lái)了幸福。人們上山砍柴，又累又渴，他給人們帶來(lái)了鮮美的桃子止渴?？涓赣肿兂擅艿纳?，給人們乘涼。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例

46、宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪林頂：這組課文我最喜歡古詩(shī)兩首，因?yàn)樗屛蚁肫鹆伺＠煽椗玩隙鸨荚碌墓适?流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)

47、也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪吳笛：夸父是個(gè)跑步能手，他一眨眼就跑了兩千多里。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪盛露：唉！夸父真不值得

48、，你喜歡光明也不值得犧牲自己啊，你明知道太陽(yáng)的溫度高，表面溫度有六千攝氏度，為什么還要追它呢？連鋼鐵碰到它就會(huì)變成汽水，你碰到它當(dāng)然會(huì)變成大山了。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪馬藝?guó)Q：夸父追日里說(shuō)夸父那黃河的水都喝干了，為什么黃河的水還是滿滿的？所以

49、神話很有意思！流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪（二）學(xué)生習(xí)作：流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限

50、的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額裕籬游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪我的夢(mèng)流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪301班 張?zhí)駮狭魈是?/p>

51、總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪我的夢(mèng)很多很多，想當(dāng)一名科學(xué)家，想看看恐龍的廬山真面目，想到神奇的宇宙去看一看-晚上，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)。 流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題

52、記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪“主人，我們要去哪兒呀？”隨著105號(hào)機(jī)器人的追問(wèn)，我高興地回答：“我們就快到月球啦！”不一會(huì)兒，我們就成功地登上了月球。只見嫦娥姐姐穿著一身潔白的衣裳笑盈盈地向我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到月球！”接著，我又看見了吳剛叔叔，哈！小玉兔向我跑來(lái)了，嫦娥姐姐說(shuō)：“它一定是餓了，快給它吃一些餅干吧！”小玉兔吃餅干？真有趣！我連忙抱起小玉兔，給

53、他吃了些餅干。 流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪我要離開月球去火星探險(xiǎn)了。這時(shí)，只聽一陣巨大的響聲，我醒了！ 流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜

54、謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額裕籬游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。我真想把這個(gè)夢(mèng)繼續(xù)做下去??！流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒

55、鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪（三）學(xué)生制作多媒體演示文稿（幻燈作品）：流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪（四）制作學(xué)習(xí)網(wǎng)站：流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李

56、家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪五、案例反思：流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額裕

57、籬游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)委機(jī)源監(jiān)捍抵坷竄弧飛吩焊埔尿移也稚鉆蛻現(xiàn)旭醫(yī)梧職梁粉陪著名教育家杜威在實(shí)用注意教育哲學(xué)的指導(dǎo)下，在認(rèn)真考察教育發(fā)展史上各種具有代表性理論的基礎(chǔ)上，批判地繼承了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿拜等前人的活動(dòng)教育主張，針對(duì)傳統(tǒng)教育的積弊，構(gòu)建了活動(dòng)教育完整的教育理論體系。他提出的主要教育主張為：教育即生長(zhǎng)、教育即生活、駕御即改造、做中學(xué)。杜威的活動(dòng)教育思想和親身實(shí)踐，我們可以認(rèn)為，他所提倡和活動(dòng)教育是指：反對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校以成人、書本、教師為中心，主張從兒童的本能、自發(fā)的興趣與需要出發(fā)，以兒童的自身活動(dòng)為教育過(guò)程中心的教育理論。流淌千年總是詩(shī)流淌千年總是詩(shī)走進(jìn)多姿多彩的神話故事和民間傳說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例宜昌市李家湖小學(xué) 雷琰 443001題記：幼時(shí)，總喜歡在靜謐的夜晚仰望皎潔的夜空，望著如水的月亮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想，想何時(shí)能喚來(lái)嫦娥玉兔相伴？想何時(shí)也能象嫦娥一樣奔向月宮冒擰尹捍昨載芍讀蒜朗蘊(yùn)項(xiàng)規(guī)廉甩視暢梳帖沏碎額?；h游元電鄭夸維怒鑷姑惱醞蠕點(diǎn)