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1、責(zé)任者心態(tài)和受害者心態(tài)人分兩種心態(tài),責(zé)任者心態(tài)和受害者心態(tài)。責(zé)任者心態(tài)是什么?積極的,樂觀的,向上的,主動的。很顯著的表現(xiàn)是什么呢?遇到任何困難都會想辦法處理,認(rèn)為任何問題都可以從自身找愿意,往往找到幾種方法以后,就很容易突破了。受害者心態(tài)是什么?沮喪的,唉聲嘆氣的,悲觀的,被動的。很顯著的表現(xiàn)是什么呢?遇到任何事情,全部把原因歸結(jié)到別人身上,怪同事,怪公司,怪這怪那,甚至?xí)值厍颉?從來不知道從自己身上找原因。舉個簡單的例子,人行道上有個洞,你掉進(jìn)去了,怪誰?沒有人來處理,怎么辦?最后,是不是乖乖的爬出來了。下次是不是有意的繞過去呢?那么問題來了責(zé)任者可能也會掉到洞里去,他會分析自身原因。是

2、不是走路沒太注意???是不是自己不小心?下次要不要避免犯同樣的錯誤?受害者也會掉到洞里去,他會去抨擊別人、這是誰弄的洞?誰這么缺德啊?這個地區(qū)的官都吃干飯的啊?這個做法不行???這個地球沒法玩了當(dāng)然,受害者不反省自身的話,還會掉進(jìn)洞里去。因為,他至始至終就沒有考慮過自己的觀念,始終是別人的問題。有什么樣的心態(tài),就會做出什么樣的事情。做什么樣的事情,就會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果。當(dāng)你接到客戶或別人的電話時,責(zé)任者一般的處理方式:“好的,我知道了,二點鐘前我會告訴你結(jié)果!”“先生,您貴姓,你講的這個事我記下來了,這個事情我確實不太清楚,沒辦法馬上回復(fù)你,但我會立刻找負(fù)責(zé)這一塊的專業(yè)的人聯(lián)系你,請您稍等5分鐘。

3、”;而受害者一般的處理方式:“這個不是我職責(zé)范圍的事,你找小劉吧?!薄艾F(xiàn)在吃飯時間,上班后再幫你處理吧?!薄斑@是品質(zhì)部的事,你找品質(zhì)部吧?!薄N覀兠總€人都喜歡責(zé)任者心態(tài)的人,因為他總會給你提供結(jié)果。我也曾經(jīng)有過這樣的心態(tài)。那是在國企上班的時候。每天忙的要死,還拿不了多少工資。本來干勁很足的,結(jié)果,拼命的干又拿不到回報。算了,就混日子吧。結(jié)果就遲到早退,也沒獲得好的東西。后來換了一個公司以后,也是使勁的執(zhí)行,一直獲得領(lǐng)導(dǎo)的贊美。自己的付出,也很快就得到了升職。升職以后干勁更加足了。進(jìn)入了良性循環(huán)。也就說,兩種心態(tài)會來回切換,一旦某個正向的行為得到認(rèn)可,會越干越有勁。當(dāng)正向的行為長時間得不到回應(yīng)的

4、時候??赡軙?dǎo)致責(zé)任者心態(tài)變成受害者心態(tài)。所以,在企業(yè)管理的時候,更多的應(yīng)該是鼓勵責(zé)任者心態(tài)的人,讓他們獲得肯定認(rèn)可。然后,調(diào)節(jié)受害者心態(tài)的人,讓他們明白改變自身的重要性。有什么樣的心態(tài),就會做出什么樣的事情。做什么樣的事情,就會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果?;氐轿覀冧N售中。很多新手或者沒有悟到銷售真諦的人。心里想的是如何搞定這個客戶。這個是結(jié)果,而不是過程。如果,你換一個思路,時刻站在客戶的角度去想想,作為責(zé)任者。我能給對方提供什么,至于成與不成就是后話了,起碼擺一個姿勢在那里。跟著學(xué)習(xí)的老師,幾乎都說過一句話:時刻站在客戶的角度思考問題,想想能為對方帶來什么價值。他們都是身經(jīng)百戰(zhàn)的高手,都說了這句話,

5、不得不信。站在對方立場去想,這個也即是責(zé)任者心態(tài)。接觸過一些大佬。感覺就是不一樣,給人感覺,就是一直在找對方的需求,然后在適當(dāng)?shù)臅r候給予幫助。對于追隨者,會更加認(rèn)可。以前的文章寫過,人習(xí)慣于考慮自己,這個是天性。因為大腦不習(xí)慣站在別人的立場。這些需要訓(xùn)練,用的多了,就會很熟練的轉(zhuǎn)換立場。我們在不同的框架里,扮演著不同的角色。轉(zhuǎn)換一個場景,需要切換一個身份。在身份的不斷的切換中,慢慢就適應(yīng)了這種變化。是什么身份,做什么事。為什么?還是回到了前面提到的公式- 行為 +框架=結(jié)果。因為我們想要得到我們想要的結(jié)果,而且是好的結(jié)果。那么就要從兩個大變量,六個小變量中尋求突破。兩個大變量-行為 框架六個小變量- 信念 ,價值觀,能力, 時間,空間,角度。每一個變動一下,最后的結(jié)果都會變化。至于結(jié)果會變得怎么樣?只能一個變量一個變量試?;蛘弑3忠粋€大變量不變,改變其他的變量,進(jìn)行測試。通俗一點的說法。就是把其中一個改變,其他都按住。學(xué)過函數(shù)的朋友應(yīng)該能看懂。沒有學(xué)過的也沒事。直接改變環(huán)境,能改變自己的結(jié)果?;蛘咧苯痈淖冃袨?,也能改變結(jié)果。但是,環(huán)境的作用會更加大一些,因為環(huán)境影響

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