2021年四年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃(通用版)

1、編號(hào)：YW-SN-09112021年四年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃（通用版）Each task has stages in the completion process, and each stage has many links. Therefore, theformulation of the plan must have the overall situation in mind and arrange rationally.（工作計(jì)劃）部門:姓名：日期：WORD文檔/A4打印/可編輯工作計(jì)劃 I WORK PLAN TEMPLATE工作計(jì)劃2021年四年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃（通用版）備注：每項(xiàng)任

2、務(wù)在完成過(guò)程中都有階段性，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯(cuò)的。因此制 訂計(jì)劃必須胸有全局,妥善安排，哪些先干.IS陛后干，應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中,又有輕重緩急之分， 哪是重點(diǎn),哪是一般,也應(yīng)該明確。、學(xué)生情況分析（一）生理發(fā)育的特點(diǎn)1、四年級(jí)學(xué)生一般為910歲，屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期， 總的說(shuō)來(lái),身體發(fā)育處于相對(duì)平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、 肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9-10歲開(kāi)始突增,女生均自89 歲開(kāi)始突增,女生均早于男生。四年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較是屬于身體發(fā) 育最快的時(shí)期。2、四年級(jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比三年級(jí)相對(duì)減少;女生血壓指標(biāo) 10歲時(shí)增長(zhǎng)迅速;肺活量均值男女生都有遞

3、增但差異不大，男生稍大 于女生。3、四年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米 立定跳遠(yuǎn)和50 米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生工作計(jì)劃且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級(jí)學(xué) 生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和 掌握技術(shù)動(dòng)作較快。4、四年級(jí)學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多,鈣質(zhì)較少，可塑性比較大z 富彈性，堅(jiān)固性較差，不容易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷, 因此,要特別注意身體姿勢(shì)的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動(dòng)。5、四年級(jí)學(xué)生肌肉中含水率較高，肌肉細(xì)長(zhǎng)而且柔嫩,大肌肉 群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活動(dòng) 能力的練習(xí)

4、，在注意發(fā)展大肌肉群的同時(shí)，也要注意小肌肉群的發(fā) 展。6、四年級(jí)學(xué)生的心臟容積和血管容積之比小于高年級(jí)，因此, 不易進(jìn)行過(guò)分劇烈或耐久性過(guò)大的練習(xí)活動(dòng)。7、四年級(jí)學(xué)生的第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)逐漸占有主要地位,為抽象 邏輯思維能力的發(fā)展提供了可能性,因此,要有意識(shí)地將體育教學(xué) 的五大領(lǐng)域目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)進(jìn)行教學(xué)。生心理發(fā)展的特點(diǎn):工作計(jì)劃1、四年級(jí)學(xué)生感知覺(jué)的無(wú)意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時(shí) 容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣 泛,幾乎那項(xiàng)體育活動(dòng)都喜歡，感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把 相近的動(dòng)作混淆起來(lái)，時(shí)間和空間感較差。2、四年級(jí)學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖

5、有發(fā)展, 但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)控制在 20分鐘內(nèi)。3、四年級(jí)學(xué)生無(wú)意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢(shì),因此,講解不宜過(guò)長(zhǎng), 敘述動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng)。4、四年級(jí)學(xué)生的情感容易外露,愛(ài)爭(zhēng)論問(wèn)題，容易激動(dòng)，動(dòng)不 動(dòng)就提出批評(píng)意見(jiàn)，但仍愿意依靠老師，希望老師來(lái)做主。5、男女生之間開(kāi)始出現(xiàn)界限，男女生之間容易保持一定的距離, 站隊(duì)時(shí)的間距都比低年級(jí)大了，不愿意站的很近。6、自我評(píng)價(jià)意識(shí)開(kāi)始形成擔(dān)心自己體育成績(jī)不佳、擔(dān)心自己 在練習(xí)中影響集體。開(kāi)始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度 的好壞。愿意聽(tīng)表?yè)P(yáng)，要求老師采取公平態(tài)度,老師批評(píng)不當(dāng)，就工作計(jì)劃不樂(lè)意,特別是女生.二、教學(xué)目

6、的在大綱中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：通過(guò)體育教 學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì)，促 進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。1使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及 方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的 態(tài)度。2初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng) 和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體 素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。3）培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng), 勝不驕、敗不餒,自覺(jué)遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。體育課教學(xué)常規(guī)體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的三基教學(xué)經(jīng)常

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分工作計(jì)劃發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。()、教師方面：1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無(wú)教案不準(zhǔn)上課。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù), 掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的 教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、 教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做 好妥善安排。4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視三基教學(xué)同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力 的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生

8、體質(zhì)出發(fā),根據(jù) 青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和 運(yùn)動(dòng)量。6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精 神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。工作計(jì)劃7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資 料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教 學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且 經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求, 嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥 善處理。、學(xué)生方面：1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué) 習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成 自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不 帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要 做到快、靜、齊。3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,遵工作計(jì)劃守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求z不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng) 器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。5、要爰護(hù)體育器材，不得有意損