以意逆志知人論世PPT課件

1、第一單元第一單元以意逆志以意逆志 知人論世知人論世第1頁/共33頁重點：鑒賞詩歌主旨（思想情感）第2頁/共33頁古詩中常見的思想感情古詩中常見的思想感情憂國憂民憂國憂民 建功報國建功報國 懷古傷今懷古傷今 蔑視權貴蔑視權貴 憤世嫉俗憤世嫉俗 懷才不遇懷才不遇寄情山水寄情山水 歸隱田園歸隱田園 登高覽勝登高覽勝惜春悲秋惜春悲秋 思鄉(xiāng)懷人思鄉(xiāng)懷人 長亭送別長亭送別思鄉(xiāng)念親思鄉(xiāng)念親 相知相思相知相思 別恨離愁別恨離愁第3頁/共33頁憂國傷時憂國傷時1 1、 揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽 如：杜牧如：杜牧過華清宮過華清宮長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。 2

2、2、反映離亂的痛苦、反映離亂的痛苦 如：杜甫如：杜甫春望春望3 3、同情人民的疾苦、同情人民的疾苦 如：白居易如：白居易賣炭翁賣炭翁4 4、對國家民族前途命運的擔憂、對國家民族前途命運的擔憂 如：杜甫如：杜甫登岳陽樓登岳陽樓 第4頁/共33頁 1 1、 建功立業(yè)的渴望建功立業(yè)的渴望 如：曹操如：曹操龜雖壽龜雖壽、陸游、陸游書憤書憤 2 2、保家衛(wèi)國的決心、保家衛(wèi)國的決心 如：王昌齡如：王昌齡從軍行從軍行 3 3、報國無門的悲傷、報國無門的悲傷 如：辛棄疾如：辛棄疾京口北固亭懷古京口北固亭懷古 丑奴兒丑奴兒少年不識愁滋味少年不識愁滋味 4 4、山河淪喪的痛苦、山河淪喪的痛苦 如：陸游如：陸游示兒

3、示兒文天祥文天祥過零丁洋過零丁洋建功報國建功報國第5頁/共33頁5、年華消逝，壯志難酬的悲嘆 蘇軾念奴嬌赤壁懷古 6、揭露統(tǒng)治者窮兵黷武 如：杜甫兵車行 7、理想不為人知的愁苦心情 如：屈原涉江建功報國建功報國第6頁/共33頁1 1、羈旅愁思、羈旅愁思 如：孟浩然如：孟浩然宿建德江宿建德江溫庭筠溫庭筠商山早行商山早行2 2、思親念友、思親念友 如：王維如：王維九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟、蘇軾、蘇軾江城江城子子十年生死兩茫茫十年生死兩茫茫3 3、邊關思鄉(xiāng)、邊關思鄉(xiāng) 如：范仲淹如：范仲淹漁家傲漁家傲塞下秋來風景異塞下秋來風景異4 4、閨中懷人、閨中懷人 如：王昌齡如：王昌齡閨怨閨怨、歐陽

4、修、歐陽修踏莎行踏莎行候館梅殘，候館梅殘，溪橋柳細溪橋柳細、李白、李白樂府樂府( (長安一片月，萬戶搗衣聲長安一片月，萬戶搗衣聲) ) 思鄉(xiāng)懷人思鄉(xiāng)懷人第7頁/共33頁 1 1、寄情山水、田園的悠閑、寄情山水、田園的悠閑 如：王維如：王維山居秋暝山居秋暝孟浩然孟浩然過故人莊過故人莊 2 2、昔盛今衰的感慨、昔盛今衰的感慨 如：姜夔如：姜夔揚州慢揚州慢、劉禹錫、劉禹錫烏衣巷烏衣巷 3 3、借古諷今的情懷、借古諷今的情懷 如：辛棄疾如：辛棄疾京口北固亭懷古京口北固亭懷古生活雜感生活雜感第8頁/共33頁4 4、青春易逝的傷感、青春易逝的傷感 如：李清照如：李清照如夢令如夢令昨夜雨疏風驟昨夜雨疏風驟

5、5 5、仕途失意的苦悶、仕途失意的苦悶 如：白居易如：白居易琵琶行琵琶行蘇軾蘇軾水調歌水調歌頭頭明月幾時有明月幾時有 6 6、告慰平生的喜悅、告慰平生的喜悅 如：杜甫如：杜甫春夜喜雨春夜喜雨聞官軍收河南聞官軍收河南河北河北辛棄疾辛棄疾西江月西江月明月別枝驚鵲明月別枝驚鵲生活雜感生活雜感第9頁/共33頁長亭送別長亭送別 1 1、依依不舍的留念、依依不舍的留念 如：柳永如：柳永雨霖鈴雨霖鈴、王維、王維渭城渭城曲曲、李白、李白金陵酒肆留別金陵酒肆留別 2 2、情深意長的勉勵、情深意長的勉勵 如：王勃如：王勃送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川 3 3、坦陳心志的告白、坦陳心志的告白 如：王昌齡如：王昌齡

6、芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。第10頁/共33頁古代詩歌中古代詩歌中思想內容思想內容常見常見類類別別一、寫景詩一、寫景詩 二、詠物詩二、詠物詩三、思鄉(xiāng)詩三、思鄉(xiāng)詩 四、邊塞詩四、邊塞詩五、懷古詩五、懷古詩 六、感懷詩六、感懷詩七、山水詩七、山水詩 八、送別詩八、送別詩九、哲理詩九、哲理詩 十、閨怨詩十、閨怨詩其他：愛國詩其他：愛國詩 傷春詩傷春詩 諷喻詩等諷喻詩等 第11頁/共33頁詩歌常見的思想感情（主旨）小 結第12頁/共33頁思想憂國憂民之感慨、國破家亡之痛楚、游子逐客之凄涼、征夫思婦之幽怨、懷才不遇之寂寞、報國無門之激憤、建功立

7、業(yè)之豪邁、自由悠閑之恬淡、秀美山河之熱愛、親情友情之真摯、歸耕隱居之樂、黑暗官場之苦、離別思念之緒、貶官謫居之恨、時光易逝韶光不再之嘆等。 第13頁/共33頁 情感寂寞（愁緒萬端、欲說還休、凄清冷落、感傷失落、報國無門、物是人非）、超脫（寄情山水、向往安寧）、豪放（詠史述志、狀景抒懷）、婉約（閨中獨處、思念情郎、淚灑樓臺、月影自憐）、思鄉(xiāng)、懷友、題贈。愉悅、欣喜；郁悶、憂愁；孤獨、凄清；悲觀、失落、傷感；激昂、奔放；樂觀、豁達、仰慕、激憤；恬淡、閑適等。 第14頁/共33頁二、讀出詩歌主旨的一般方法第15頁/共33頁什么是“以意逆志”的詩歌鑒賞方法? ? 從作品的整體出發(fā)，由表及里、由淺入從作

8、品的整體出發(fā)，由表及里、由淺入深地理解詩作的主旨，用自己的切身體會去深地理解詩作的主旨，用自己的切身體會去推測作者的本意。推測作者的本意。（注：以，用；意，自己的切身體會；逆，推測；志，作者寫作詩歌的本意 ）第16頁/共33頁 是孟子在回答弟子的提問時，提出的理解作品的方法：“故說詩者，不以文害辭，不以辭害志；以意逆志，是為得之。” 我們在解說詩歌的時候，要正確理解詞義、字義，結合自己的切身體會去推測作者的本意，從作品的整體出發(fā)，由表及里地理解詩歌的主旨。（解讀文辭，揣摩情意；融入體驗，體會情趣；超越原意，推陳出新。） 同時，我們還要善于把自己的生活體驗和主觀感受融入欣賞的過程，理解詩意，甚至

9、還可以在此基礎上，生發(fā)出新的旨趣。第17頁/共33頁課堂活動（1）“黃河之水天上來”，是李白在說夢話嗎？ 沒有“以意逆志”，不了解詩人創(chuàng)作的目的和表達的特點。由于詩人向黃河上游望去，看到水天相接的磅礴氣勢，寫出他真實的內心感受和體驗，也符合常人的感覺。用意并不注重說明黃河的真正源頭在那里。第18頁/共33頁（2）杜甫詩中的“朱門酒肉臭”一句，有人則發(fā)出“肉可以臭，酒怎么會臭”的疑問。你認為他的錯誤出在哪里？ 沒有“以意逆志”，而是死扣詞句，以文害辭。“酒肉”借代朱門富戶的奢華生活，不可硬拆來理解。第19頁/共33頁 （3）杜牧泊秦淮詩中“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”有人認為，作者在苛求“

10、商女”。你認為呢？ 錯！只從字面上去讀解，故而曲解。用“以意逆志”的方法去理解，就會得出正確的結論，作品批評的決不是商女，而是譴責詩中只字未涉的正在酒家征歌買笑，尋歡作樂的達官貴人。 泊秦淮 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。 其實，這是作者借陳后主(陳叔寶）因追求荒淫享樂終至亡國的歷史，諷刺晚唐那班醉生夢死的統(tǒng)治者不從中汲取教訓，表現(xiàn)了作者對國家命運的無比關懷和深切憂慮。 第20頁/共33頁 山 行 杜牧遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 首句“遠上寒山石徑斜”，由下而上，寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒。次句“白云深

11、處有人家”，描寫詩人山行時所看到的遠處風光。第三句“停車坐愛楓林晚”的“坐”字解釋為“因為”。因為夕照楓林的晚景實在太迷人了，所以詩人特地停車觀賞。這句中的“晚”字用得無比精妙，它蘊含多層意思：（1 1）點明前兩句是白天所見，后兩句則是傍晚之景。（2 2）因為傍晚才有夕照，絢麗的晚霞和紅艷的楓葉互相輝映，楓林才格外美麗。（3 3）詩人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車離去，足見他對紅葉喜愛之極。（4 4）因為停車甚久，觀察入微，才能悟出第四句“霜葉紅于二月花”這樣富有理趣的警句。 “霜葉紅于二月花”，這是全詩的中心句。前三句的描寫都是在為這句鋪墊和烘托。漫步山林，悠閑看景？ 這首小詩不只是即興詠

12、景，而且進而詠物言志，是詩人內在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能給讀者啟迪和鼓舞。第21頁/共33頁 不能夠準確理解詩歌，甚至是曲解詩意，除了不能“以意逆志”（即不能整體把握、不能由表及里）這個原因外，我們還要注意 “知人論世” 。 （1）什么是“知人論世”？ “知人論世”就是為理解某個人的作品，而了解這人并研究他所處的時代，即結合作家思想和時代背景理解作品。它為文學閱讀和欣賞提供了豐富的背景材料，對理解原文無疑有很大的幫助。第22頁/共33頁（3）怎樣知人論世？ （2）為什么要知人論世？ 王國維說：“是故由其世以知其人，由其人以逆其志，則古詩雖有不可解者寡矣。”目的就是為了更加準確地把握創(chuàng)

13、作的背景，從而更準確地理解作品的內涵和主旨。 盡量多地了解作者及其時代背景、創(chuàng)作背景。但又不過于夸大“知人論世”的作用，忽略對原文的探究，否則必然會望文生義，穿鑿附會，造成新的曲解。第23頁/共33頁讀出詩歌主旨小結第24頁/共33頁 鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧；鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧；寫什么？寫什么？怎樣寫？怎樣寫？為何寫？為何寫？即是從即是從內容、形式內容、形式二二方面入手方面入手讀詩：讀出思想內容和作者的觀點態(tài)度；第25頁/共33頁分三步走能能讀懂讀懂會會鑒賞鑒賞精精表達表達第26頁/共33頁關鍵步驟標題標題通向詩歌主旨的第一條快速通道通向詩歌主旨的第一條快速通道每個

14、都有用，每個都要用（字、詞表層義、修辭義、每個都有用，每個都要用（字、詞表層義、修辭義、語境義）語境義）注釋注釋意象意象意象（形象）承載的作者思想情感意象（形象）承載的作者思想情感尾句尾句一篇之妙，在乎落句，卒章顯志一篇之妙，在乎落句，卒章顯志第27頁/共33頁 標題是詩歌鑒賞的切入點。標題是詩歌鑒賞的切入點。因為標題富含著因為標題富含著諸多信息（諸多信息（時間地點人物事件以及詩人的時間地點人物事件以及詩人的心情詩歌的意境詩歌的類型心情詩歌的意境詩歌的類型等）?？梢赃@樣等）。可以這樣說，詩歌的題目是詩歌鑒賞的向導。說，詩歌的題目是詩歌鑒賞的向導。 一、從一、從標題標題初步了解詩歌的表層意義。初

15、步了解詩歌的表層意義。例、全國例、全國II卷卷春日即事春日即事李彌遜李彌遜小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地，宿鳥聲中自掩門。車塵不到張羅地，宿鳥聲中自掩門。思考：標題與這首絕句內容上有什么關系？思考：標題與這首絕句內容上有什么關系？第28頁/共33頁例、例、酬王處士九日見懷之作酬王處士九日見懷之作下列對詩句的理解，不正確的一項是下列對詩句的理解，不正確的一項是 A、是日驚秋老：是無情的日月送來秋天，催人衰老，、是日驚秋老：是無情的日月送來秋天，催人衰老，令人震驚。令人震驚。 B、相望各一涯：天各一方，遙相矚望。、相望各一涯：天各一方，遙相矚望。 C

16、、離懷銷濁酒：離別的情懷只能借濁酒來排遣。、離懷銷濁酒：離別的情懷只能借濁酒來排遣。 D、逐客已無家：亡國之人，已無家可言。、逐客已無家：亡國之人，已無家可言?！疤斓卮娓文懀介嗶W華天地存肝膽，江山閱鬢華”中的中的“肝膽肝膽”和和“閱閱”在這里各是什么意思？這兩句詩表達了作者怎樣的思想在這里各是什么意思？這兩句詩表達了作者怎樣的思想情感？情感？A A、“是日是日”應理解為應理解為“這天這天”指重陽節(jié)，突然覺察指重陽節(jié)，突然覺察到時間飛逝，一年又將過去。到時間飛逝，一年又將過去。肝膽：愛國之心，忠肝義膽。閱：見證，看到。肝膽：愛國之心，忠肝義膽。閱：見證，看到。 二、從二、從注釋注釋了解作者、

17、背景、疑難詞語、難了解作者、背景、疑難詞語、難懂的典故，深入理解詩意。細心看下面詩的注釋。懂的典故，深入理解詩意。細心看下面詩的注釋。第29頁/共33頁例、例、 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白李白 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。找出詩中的具體意象，簡析作者的思想感情。找出詩中的具體意象，簡析作者的思想感情。 令人傷懷的暮春時節(jié)，楊花落盡，杜鵑悲令人傷懷的暮春時節(jié)，楊花落盡，杜鵑悲啼，襯出李白對摯友的遭貶表達無盡的傷感，啼，襯出李白對摯友的遭貶表達無盡的傷感，愁心寄予明月，借

18、她來傳達自己的同情與撫慰愁心寄予明月，借她來傳達自己的同情與撫慰之情。之情。三、通過詩中三、通過詩中意象意象體味作者情感。體味作者情感。第30頁/共33頁例、例、08全國全國I卷卷 江間作四首（其三）江間作四首（其三）潘大臨潘大臨西山通虎穴，赤壁隱龍宮。西山通虎穴，赤壁隱龍宮。形勝三分國，波流萬世功。形勝三分國，波流萬世功。沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷。最羨漁竿客，歸船雨打篷。這首詩表達了作者什么樣的生活追求？這首詩表達了作者什么樣的生活追求？四、通過詩歌四、通過詩歌卒章顯志卒章顯志的結構特點領會詩意。的結構特點領會詩意。 向往一種隱逸的生活。向往一種隱逸的生活。1 1、2 2句，作者從眼前之句，作者從眼前之景，轉入懷古，遙想當年赤壁之戰(zhàn)時的人事，而今安景，轉入懷古，遙想當年赤壁之戰(zhàn)時的人事，而今安在？從而發(fā)出了在？從而發(fā)出了“波流萬世功波流萬世功”的感嘆。的感嘆。