高考病句復(fù)習(xí)專題課件

1、病句專題病句專題 2021-10-281、語序不當(dāng)、語序不當(dāng)2、搭配不當(dāng)、搭配不當(dāng)3、成分殘缺、成分殘缺 或贅余或贅余4、結(jié)構(gòu)混亂、結(jié)構(gòu)混亂5、表意不明、表意不明6、不合邏輯、不合邏輯病句類型病句類型2第一大病：語序不當(dāng)?shù)谝淮蟛。赫Z序不當(dāng)1、定語和中心語的位置顛倒、定語和中心語的位置顛倒我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。我國生產(chǎn)的棉花，長期不能自給。我國生產(chǎn)的棉花，長期不能自給。2021-10-282、多項定語的排列順序、多項定語的排列順序 表示領(lǐng)屬或地點、時間的名詞；表示領(lǐng)屬或地點、時間的名詞；指稱、數(shù)指稱、數(shù)量短語；量短語；動詞或動詞短語；動詞或動詞短語；形容詞或

2、形容詞短形容詞或形容詞短語；語；表性質(zhì)的名詞或名詞短語。表性質(zhì)的名詞或名詞短語。昨日，一位優(yōu)秀的有昨日，一位優(yōu)秀的有2020多年教學(xué)經(jīng)驗的黃岡中學(xué)的多年教學(xué)經(jīng)驗的黃岡中學(xué)的語文教師來到我校，為我們上了一堂生動的課。語文教師來到我校，為我們上了一堂生動的課。昨日，黃岡中學(xué)的一位有昨日，黃岡中學(xué)的一位有2020多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀語文多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀語文教師來到我校，為我們上了一堂生動的課。教師來到我校，為我們上了一堂生動的課。今天，北京故宮博物院展出今天，北京故宮博物院展出29002900年前剛出土的文物。年前剛出土的文物。今天，北京故宮博物院展出剛出土的今天，北京故宮博物院展出剛出土的2900

3、2900年前的文物。年前的文物。2021-10-28博物館里展出了宋朝時期剛出土的古船。博物館里展出了宋朝時期剛出土的古船。 博物館里展出了剛出土的宋朝時期的古船。博物館里展出了剛出土的宋朝時期的古船。考古學(xué)家對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓考古學(xué)家對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究，對墓主新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究，對墓主所處時代有了進(jìn)一步的了解。所處時代有了進(jìn)一步的了解?？脊艑W(xué)家對在長沙馬王堆一號墓新出土的兩考古學(xué)家對在長沙馬王堆一號墓新出土的兩千多年前的文物進(jìn)行了多方面的研究，對墓千多年前的文物進(jìn)行了多方面的研究，對墓主所處時代有了進(jìn)一步的了解。主所處時代有了

4、進(jìn)一步的了解。南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著當(dāng)年使用過的南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著當(dāng)年使用過的周恩來的好多種東西。周恩來的好多種東西。南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著周恩來當(dāng)年使南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著周恩來當(dāng)年使用過的好多種東西。用過的好多種東西。2021-10-283、多項狀語的排列順序、多項狀語的排列順序 表時間的名詞或短語；表時間的名詞或短語；表示處所的名詞或表示處所的名詞或短語；短語；表范圍、程度、語氣等的副詞；表范圍、程度、語氣等的副詞；表情表情態(tài)的動詞或形容詞；態(tài)的動詞或形容詞；表對象的介賓短語。表對象的介賓短語。在新聞發(fā)布中心許多記者昨天都同奧巴馬熱情地在新聞發(fā)布中心許多記者昨天都同奧

5、巴馬熱情地交談。交談。 許多記者昨天在新聞發(fā)布中心都熱情地同奧巴馬許多記者昨天在新聞發(fā)布中心都熱情地同奧巴馬交談。交談。與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。焦于鏡頭。 與作家不同的是，攝影家們沒有把自己對山川、與作家不同的是，攝影家們沒有把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受傾注于筆下，而是直接草木、城市、鄉(xiāng)野的感受傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。聚焦于鏡頭。2021-10-28居里夫人艱辛地在簡陋的工作室里經(jīng)居里夫人艱辛地在簡陋的工作室里經(jīng)過漫長的研

6、究，后來在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。過漫長的研究，后來在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。 居里夫人在簡陋的工作室里經(jīng)過漫長居里夫人在簡陋的工作室里經(jīng)過漫長的艱辛研究，后來在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。的艱辛研究，后來在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。2021-10-284、關(guān)聯(lián)詞語詞序不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語詞序不當(dāng)前后兩個分句共主語，則配套關(guān)聯(lián)詞置于主語前后兩個分句共主語，則配套關(guān)聯(lián)詞置于主語之后（之后（A不但不但而且而且）；前后兩個分句）；前后兩個分句不共主語，則配套關(guān)聯(lián)詞置于主語之前（不不共主語，則配套關(guān)聯(lián)詞置于主語之前（不但但A而且而且B）。）。由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的

7、高。海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。 由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品不是質(zhì)量比沿由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品不是質(zhì)量比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。2021-10-285、主客顛倒、主客顛倒焦裕祿這個名字對于青年人可能還有些陌焦裕祿這個名字對于青年人可能還有些陌生，可生，可40歲以上的人卻是很熟悉的。歲以上的人卻是很熟悉的。青年人對于青年人對于焦裕祿這個名字可能還有些陌焦裕祿這個名字可能還有些陌生，可生，可40歲以上的人卻是很熟悉的。歲以上的人卻是很熟悉的。焦裕祿這個名字對于青年人來說可能還有焦裕祿這個名字對于青年人來說可能還有些陌生，可些

8、陌生，可40歲以上的人卻是很熟悉的。歲以上的人卻是很熟悉的。2021-10-28 6、事理順序不當(dāng)、事理順序不當(dāng)這個村很好地執(zhí)行了黨的富民政策，近兩年不但這個村很好地執(zhí)行了黨的富民政策，近兩年不但實行了種植結(jié)構(gòu)改革，而且還沒有拋荒一分一畝實行了種植結(jié)構(gòu)改革，而且還沒有拋荒一分一畝的土地。的土地。 這個村很好地執(zhí)行了黨的富民政策，近兩年不但這個村很好地執(zhí)行了黨的富民政策，近兩年不但沒有拋荒一分一畝的土地，而且還實行了種植結(jié)沒有拋荒一分一畝的土地，而且還實行了種植結(jié)構(gòu)改革。構(gòu)改革。我們歷來堅持要用馬克思列寧主義的立場、觀點、我們歷來堅持要用馬克思列寧主義的立場、觀點、方法來分析問題、提出問題、解決

9、問題。方法來分析問題、提出問題、解決問題。 我們歷來堅持要用馬克思列寧主義的立場、觀點、我們歷來堅持要用馬克思列寧主義的立場、觀點、方法來提出問題、分析問題、解決問題。方法來提出問題、分析問題、解決問題。文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論和政策上文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。 文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論和政策上文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論和政策上作了深刻的說明和詳細(xì)的規(guī)定。作了深刻的說明和詳細(xì)的規(guī)定。2021-10-281、主謂搭配不當(dāng)、主謂搭配不當(dāng)山坡上，聽不見槍聲，也看不見人影走動，山坡上，聽不見槍聲，也看不

10、見人影走動，只有一隊隊焦急的眼光，在向山溝里張望。只有一隊隊焦急的眼光，在向山溝里張望。 “眼光眼光”是不能張望的，改為是不能張望的，改為“眼睛眼睛”。（2004福建卷）福建卷）D有的文章主旨比較隱晦，有的文章主旨比較隱晦，不是用明白曉暢的文字直接揭示出來，而是不是用明白曉暢的文字直接揭示出來，而是借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法，含蓄地描寫借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法，含蓄地描寫出來。出來。 “主旨主旨描寫出來描寫出來”，主謂搭配不當(dāng)，主謂搭配不當(dāng)，“描描 寫寫”改為改為“揭示揭示”。第二大病：搭配不當(dāng)?shù)诙蟛。捍钆洳划?dāng)2021-10-282、主賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng) 五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民

11、政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運動的團(tuán)體。運動的團(tuán)體。 句子壓縮一下就是句子壓縮一下就是“乒乓球館是團(tuán)體乒乓球館是團(tuán)體”，主賓搭配不當(dāng)，主賓搭配不當(dāng)，將將“團(tuán)體團(tuán)體”改為改為“場所場所”。 只靠打壓，而不做思想工作，不給群眾解決實際問題的人，只靠打壓，而不做思想工作，不給群眾解決實際問題的人，是一種極不負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。是一種極不負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。 句子壓縮一下就是句子壓縮一下就是“人是工作態(tài)度人是工作態(tài)度”，主賓搭配不當(dāng)。，主賓搭配不當(dāng)。 富紳集團(tuán)的內(nèi)衣產(chǎn)品，是富紳集團(tuán)的內(nèi)衣產(chǎn)品，是1994年全國同行業(yè)率先突破年全國同行業(yè)率先突破10億大億大關(guān)的著名

12、品牌。關(guān)的著名品牌。 句子壓縮一下就是句子壓縮一下就是“產(chǎn)品是品牌產(chǎn)品是品牌”，主賓搭配不當(dāng)。，主賓搭配不當(dāng)。病句題中出現(xiàn)判斷句時，馬上想主賓搭配是否恰當(dāng)。病句題中出現(xiàn)判斷句時，馬上想主賓搭配是否恰當(dāng)。 2021-10-283、動賓搭配不當(dāng)、動賓搭配不當(dāng)近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，重點建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。模，重點建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。 “加快加快”與與“速度和規(guī)模速度和規(guī)?！辈荒艽钆?，應(yīng)去掉不能搭配，應(yīng)去掉“規(guī)規(guī)模?！被蛟谥凹酉鄳?yīng)動詞或在之前加相應(yīng)動詞“擴(kuò)大擴(kuò)大”。有些中學(xué)生頻繁出入電子游戲機(jī)室的問題必須引起有些中

13、學(xué)生頻繁出入電子游戲機(jī)室的問題必須引起重視和管理。重視和管理。 “引起引起”和和“管理管理”搭配不當(dāng)，應(yīng)在搭配不當(dāng)，應(yīng)在“管理管理”前前加上加上“加強(qiáng)加強(qiáng)”。 當(dāng)一個動詞帶兩個賓語或兩個動詞帶一個賓語，往當(dāng)一個動詞帶兩個賓語或兩個動詞帶一個賓語，往往有一個動詞與賓語不能搭配。俗稱：往有一個動詞與賓語不能搭配。俗稱：“一拖二一拖二” “二拖一二拖一”，拖不動。，拖不動。2021-10-284、“一面一面”與與“兩面兩面”搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)（2005浙江卷）浙江卷）C當(dāng)今世界，自主知識產(chǎn)權(quán)所占當(dāng)今世界，自主知識產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個國家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)比重是衡量一個國家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，

14、而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國家富強(qiáng)的標(biāo)志。技術(shù)進(jìn)步與否是國家富強(qiáng)的標(biāo)志。 “技術(shù)進(jìn)步與否技術(shù)進(jìn)步與否”是兩方面，與是兩方面，與“國家富強(qiáng)國家富強(qiáng)”一一方面搭配不當(dāng)，可去掉方面搭配不當(dāng)，可去掉“與否與否”。能否貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)能否貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大意義。經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大意義。 在構(gòu)建前加上在構(gòu)建前加上“能否能否”。當(dāng)今世界，科學(xué)進(jìn)步與否是國家富強(qiáng)的標(biāo)志。當(dāng)今世界，科學(xué)進(jìn)步與否是國家富強(qiáng)的標(biāo)志。 在在“富強(qiáng)富強(qiáng)”后加上后加上“與否與否”。 當(dāng)句中出現(xiàn)當(dāng)句中出現(xiàn)“是否是否”、“能否能否”、“成敗成敗”等包含兩面性的詞語時，要

15、注意是否犯等包含兩面性的詞語時，要注意是否犯“一一面面”與與“兩面兩面”搭配不當(dāng)?shù)恼Z病。搭配不當(dāng)?shù)恼Z病。2021-10-285、修飾語和中心語搭配不當(dāng)、修飾語和中心語搭配不當(dāng)（2004遼寧卷）遼寧卷）A“東北小品火起來了東北小品火起來了!”當(dāng)全面當(dāng)全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時，你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。其效果時，你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。 句中定語句中定語“寬廣寬廣”與中心語與中心語“內(nèi)涵內(nèi)涵”搭配不當(dāng)，搭配不當(dāng)，可將可將 “寬廣寬廣”改為改為“豐富豐富”。只要自己有雙聰明而能干的手，生活就有盼頭了。只要自

16、己有雙聰明而能干的手，生活就有盼頭了。 聰明與手搭配不當(dāng)，可去掉。聰明與手搭配不當(dāng)，可去掉。七彩瀑布群，位于香格里拉縣的一個群山深處，高七彩瀑布群，位于香格里拉縣的一個群山深處，高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。 “一個一個”修飾修飾“群山群山”不當(dāng)。不當(dāng)。我們有吃苦耐勞的勞動人民，又有優(yōu)裕的自然資源。我們有吃苦耐勞的勞動人民，又有優(yōu)裕的自然資源。 “優(yōu)裕優(yōu)裕”不能修飾不能修飾“自然資源自然資源”，應(yīng)改為，應(yīng)改為“豐豐富富”。2021-10-286 6、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)（20052005全國卷全國卷3 3）C C如果我所管的

17、如果我所管的“閑閑”事事能給群眾帶來哪怕一點點的幸福和快樂時，能給群眾帶來哪怕一點點的幸福和快樂時，我也很幸福，很快樂。我也很幸福，很快樂。 “如果如果”和和“時時”“”“也也”不搭配，去掉不搭配，去掉“時時”，把，把“也也”改為改為“就就”。只有好好聽課，好好完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就只有好好聽課，好好完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就能大幅度提高。能大幅度提高。 “只有只有”與與“就就”不搭配，將不搭配，將“就就”改為改為“才才”。2021-10-281 1、轉(zhuǎn)折關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系 盡管盡管可是可是 雖然雖然但是但是 2 2、假設(shè)關(guān)系、假設(shè)關(guān)系 如果如果就就 假使假使就就 要是要是那么那么 倘若倘若就就 既然既然

18、就就3 3、條件關(guān)系、條件關(guān)系 只要只要就就 只有只有才才 無論無論都都 不管不管也也 即使即使也也4 4、因果關(guān)系、因果關(guān)系 因為因為所以所以 由于由于因此因此 既然既然那么那么 之所以之所以是因為是因為 常見關(guān)聯(lián)詞的固定搭配常見關(guān)聯(lián)詞的固定搭配1 12021-10-285、并列關(guān)系、并列關(guān)系 不是不是而是而是 既既又又6、承接關(guān)系、承接關(guān)系 一一就就7、遞進(jìn)關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系 不但不但而且而且 不光不光也也 不僅不僅還還 8、選擇關(guān)系、選擇關(guān)系 不是不是就是就是 與其與其不如不如 寧可寧可也不也不常見關(guān)聯(lián)詞的固定搭配常見關(guān)聯(lián)詞的固定搭配2 22021-10-281、缺主語、缺主語經(jīng)過這次讀書周

19、活動，對同學(xué)們的啟發(fā)很大。經(jīng)過這次讀書周活動，對同學(xué)們的啟發(fā)很大。 介詞結(jié)構(gòu)里是沒有主干的。去掉介詞結(jié)構(gòu)里是沒有主干的。去掉“經(jīng)過經(jīng)過”或或“對對”。 介詞口訣：自從以當(dāng)為按照，由于對于為了到，介詞口訣：自從以當(dāng)為按照，由于對于為了到，和跟把比在關(guān)于，除了同對向往朝。用在名詞和跟把比在關(guān)于，除了同對向往朝。用在名詞代詞前，修飾動詞要記牢。代詞前，修飾動詞要記牢。（2005浙江卷）浙江卷）B、在這部作品中，并沒有給、在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示，相反，其人們多少正面的鼓勵和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。 缺主語，去掉缺主語

20、，去掉“在在中中”。第三大?。撼煞謿埲奔百樣嗟谌蟛。撼煞謿埲奔百樣?021-10-282、缺謂語、缺謂語 最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動，要在這個最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。運動中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。 缺謂語，在缺謂語，在“建立建立”前接上前接上“完成完成”。發(fā)射試驗通信衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國已經(jīng)發(fā)射試驗通信衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國已經(jīng)獨立自主、自力更生地建成研制、發(fā)射、跟蹤、獨立自主、自力更生地建成研制、發(fā)射、跟蹤、測控地球同步衛(wèi)星工程體系的能力。測控地球同步衛(wèi)星工程體系的能力。 缺謂語，在缺謂語，在“已經(jīng)

21、已經(jīng)”后加上后加上“具有具有”。三峽建設(shè)者們經(jīng)過無數(shù)個不眠之夜的苦戰(zhàn)，一道三峽建設(shè)者們經(jīng)過無數(shù)個不眠之夜的苦戰(zhàn)，一道175米高的攔江大壩，終于屹立在大江之上。米高的攔江大壩，終于屹立在大江之上。 句中句中“屹立屹立”的主語是的主語是“大壩大壩”，“建設(shè)者們建設(shè)者們”沒有謂語?？蓪]有謂語?？蓪ⅰ敖?jīng)過經(jīng)過”提到句首。提到句首。2021-10-283、缺賓語缺賓語（1997全國卷）全國卷）A為了全面推廣利用菜籽餅或棉為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。 謂語謂語“推廣推廣”缺賓語，應(yīng)在

22、缺賓語，應(yīng)在“喂豬喂豬”后加后加“的技的技術(shù)術(shù)”。今年，惠州市教委在全市全面推廣了惠東中學(xué)開展今年，惠州市教委在全市全面推廣了惠東中學(xué)開展素質(zhì)教育。素質(zhì)教育。 “推廣推廣”后面缺少賓語，在后面缺少賓語，在“教育教育”后加后加“的經(jīng)的經(jīng)驗驗”。（2005全國卷全國卷3）D法律專家的看法是，消費者當(dāng)法律專家的看法是，消費者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿。眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿。 二拖一毛病，在二拖一毛病，在“羞辱羞辱”后加上賓語后加上賓語“廠家廠家”。這一套消化系統(tǒng)正常進(jìn)行，人的營養(yǎng)狀況就好。這一套消化系統(tǒng)正常進(jìn)行，人的營養(yǎng)狀況就好。 “進(jìn)行進(jìn)行”是及物動詞，必須帶賓

23、語，改為是及物動詞，必須帶賓語，改為“正常正常進(jìn)行工作進(jìn)行工作”。2021-10-284、缺中心語、缺中心語 那種不顧林區(qū)實際，片面強(qiáng)調(diào)糧食生產(chǎn)，到頭來只那種不顧林區(qū)實際，片面強(qiáng)調(diào)糧食生產(chǎn)，到頭來只能是得不償失。能是得不償失。 定語缺少中心語，在定語缺少中心語，在“生產(chǎn)生產(chǎn)”后加后加“的做法的做法”，或刪去或刪去“那種那種”，讓，讓“不顧不顧生產(chǎn)生產(chǎn)”做主語。做主語。5、缺介詞、缺介詞他有說不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己他有說不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同患難、共生死的朋友分道揚鑣了呢？同患難、共生死的朋友分道揚鑣了呢？ “就就”字后面加一個字后面加一個“與與”或或“同同”或

24、或“跟跟”字。字。6、缺關(guān)聯(lián)詞、缺關(guān)聯(lián)詞他雖然沒有上過學(xué)，愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能寫文章了。他雖然沒有上過學(xué)，愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能寫文章了。 在在“愛學(xué)習(xí)愛學(xué)習(xí)”前加前加“但是但是”。2021-10-287 7、成分贅余、成分贅余落實黨在農(nóng)村的各項政策，減輕農(nóng)民各式各樣的不落實黨在農(nóng)村的各項政策，減輕農(nóng)民各式各樣的不合理的負(fù)擔(dān)，是目前農(nóng)村中一項刻不容緩的工作。合理的負(fù)擔(dān)，是目前農(nóng)村中一項刻不容緩的工作。 “各式各樣的不合理的各式各樣的不合理的”修飾修飾“負(fù)擔(dān)負(fù)擔(dān)”純屬多余，純屬多余，“農(nóng)村中農(nóng)村中”也應(yīng)去掉，因為前面有也應(yīng)去掉，因為前面有“農(nóng)村的農(nóng)村的”。我們高三年級的同學(xué)，在上課的時候，一般的說，我

25、們高三年級的同學(xué)，在上課的時候，一般的說，我們都能認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律。我們都能認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律。 刪去后一個刪去后一個“我們我們”。你送來的材料已交給打印室，正在進(jìn)行打印。你送來的材料已交給打印室，正在進(jìn)行打印。 “進(jìn)行進(jìn)行”刪去。刪去。自自1993年北京大學(xué)生電影節(jié)誕生以來，已經(jīng)累計有年北京大學(xué)生電影節(jié)誕生以來，已經(jīng)累計有超過超過100萬人參與了影片的觀摩。萬人參與了影片的觀摩。 “累計累計”就含有就含有“已經(jīng)已經(jīng)”的意思，的意思，“有有”和和“超超過過”二者只能選其一。二者只能選其一。2021-10-28為精簡字?jǐn)?shù)，編者不得不對原稿略加刪減一些。為精簡字?jǐn)?shù)，編者不得不對原稿略加刪

26、減一些。 “略加略加”與與“一些一些”重復(fù)，刪去其中一個。重復(fù)，刪去其中一個。(當(dāng)句中出現(xiàn)當(dāng)句中出現(xiàn)“一些、左右、將近、大概、約、估計、一些、左右、將近、大概、約、估計、差不多、余、上下、平均差不多、余、上下、平均”等詞語的時候，謹(jǐn)防出等詞語的時候，謹(jǐn)防出現(xiàn)成分贅余。現(xiàn)成分贅余?？磥恚岣呷藗儽Ｗo(hù)生存環(huán)境的意識，在今天顯得看來，提高人們保護(hù)生存環(huán)境的意識，在今天顯得更加至關(guān)重要了。更加至關(guān)重要了。 “更加更加”和和“至關(guān)至關(guān)”重復(fù)，去掉一個。重復(fù)，去掉一個。這種弄虛作假的新聞報道勢必將危害黨的事業(yè)，我這種弄虛作假的新聞報道勢必將危害黨的事業(yè)，我們要堅決反對。們要堅決反對。 “勢必勢必”和和“將

27、將”重復(fù)。重復(fù)。2021-10-28常見冗言贅語列舉常見冗言贅語列舉1 并非是并非是 絕非是絕非是 豈非是豈非是 見諸于見諸于 付諸于付諸于 來自于來自于 這其中這其中 這期間這期間 您令郎您令郎 懸殊很大懸殊很大 不妨可以不妨可以 邂逅相遇邂逅相遇 惟其因為惟其因為 切忌不可切忌不可 可以堪稱可以堪稱 隨便茍同隨便茍同 非常奇缺非常奇缺 非常酷愛非?？釔?太過苛求太過苛求 過分溺愛過分溺愛 十分雪白十分雪白 我的愚見我的愚見 無故平添無故平添 正方興未艾正方興未艾 大多以大多以為主為主 多年的夙愿多年的夙愿 過高的奢望過高的奢望 多余的廢話多余的廢話 喜愛和青睞喜愛和青睞 渾身遍體鱗傷渾身遍

28、體鱗傷 百姓生靈涂炭百姓生靈涂炭 被人貽笑大方被人貽笑大方 無數(shù)莘莘學(xué)子無數(shù)莘莘學(xué)子 特別窮兇極惡特別窮兇極惡 獨自孑然一身獨自孑然一身 眼睛望穿秋水眼睛望穿秋水2021-10-28常見冗言贅語列舉常見冗言贅語列舉2 座位座無虛席座位座無虛席 來我校蒞臨指導(dǎo)來我校蒞臨指導(dǎo) 真知灼見的意見真知灼見的意見 黃發(fā)垂髫的兒童黃發(fā)垂髫的兒童 難言之隱的苦衷難言之隱的苦衷 刻骨銘心的難忘刻骨銘心的難忘 過分的溢美之詞過分的溢美之詞 破天荒的第一次破天荒的第一次 目前的當(dāng)務(wù)之急目前的當(dāng)務(wù)之急 普通的蕓蕓眾生普通的蕓蕓眾生 無報酬的義務(wù)勞動無報酬的義務(wù)勞動 忍俊不禁笑起來忍俊不禁笑起來 耳目一新的全新感覺耳目

29、一新的全新感覺 截止日期的最后一天截止日期的最后一天 時速可達(dá)時速可達(dá)1000公里公里/小時小時 目的是為了目的是為了 好像沒聽見東西似的充耳不聞好像沒聽見東西似的充耳不聞 一直耿耿于懷，一直耿耿于懷， 妄自菲薄自己妄自菲薄自己 向后退一步向后退一步2021-10-281、句式雜糅、句式雜糅表達(dá)時既想用這種句式，又想用那種句式，結(jié)果造成表達(dá)時既想用這種句式，又想用那種句式，結(jié)果造成前半部分是一種句式，后半部分又是另一種句式，前半部分是一種句式，后半部分又是另一種句式，將兩個意思或兩種句式纏繞在一起說。將兩個意思或兩種句式纏繞在一起說。止咳祛痰片，它里面的主要成分是桔梗、貝母、氯止咳祛痰片，它里

30、面的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配置而成的?；@等配置而成的。病句可以分解為兩個句子：病句可以分解為兩個句子：它里面的主要成分是它里面的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等。桔梗、貝母、氯化銨等。它主要是由桔梗、貝母、氯化銨等配置而成的。它主要是由桔梗、貝母、氯化銨等配置而成的。第四大?。航Y(jié)構(gòu)混亂第四大?。航Y(jié)構(gòu)混亂2021-10-28作為一個共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，辦事、想問題，作為一個共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，辦事、想問題，都要從以黨和人民的根本利益為出發(fā)點。都要從以黨和人民的根本利益為出發(fā)點。病句可以分解為兩個句子：病句可以分解為兩個句子： 都要從黨和人民的根本利益出發(fā)。都要從黨和人民的根本利益

31、出發(fā)。 都要以黨和人民的根本利益為出發(fā)點。都要以黨和人民的根本利益為出發(fā)點?？紙鍪窃O(shè)在一間古色古香的大廳里舉行的考場是設(shè)在一間古色古香的大廳里舉行的病句可以分解為兩個句子：病句可以分解為兩個句子： 考場設(shè)在一間古色古香的大廳里?？紙鲈O(shè)在一間古色古香的大廳里。 考試是在一間古色古香的大廳里舉行的?？荚囀窃谝婚g古色古香的大廳里舉行的。要想真正學(xué)點東西，一定要下苦功夫不可。要想真正學(xué)點東西，一定要下苦功夫不可。病句可以分解為兩個句子：病句可以分解為兩個句子： 一定要下苦功夫。一定要下苦功夫。 非下苦功夫不可。非下苦功夫不可。2021-10-28（2004湖南卷）、山雞椒的花、葉和果實湖南卷）、山雞椒

32、的花、葉和果實均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。開它。病句可以分解為兩個句子：病句可以分解為兩個句子：為配制食用香精和化妝品香精的主要原料。為配制食用香精和化妝品香精的主要原料。配制食用香精和化妝品香精的主要原料都離配制食用香精和化妝品香精的主要原料都離不開它。不開它。 2021-10-28（2004浙江卷）浙江卷）D處理好人與自然的關(guān)系，要靠處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動政府的力量，同時也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方

33、面起到無可替代的作用。員、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用。病句可以分解為兩個句子：病句可以分解為兩個句子：同時也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查同時也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面的等方面的無可替代的無可替代的作用。作用。同時民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面也能起同時民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面也能起到無可替代的作用。到無可替代的作用。（2007浙江卷）浙江卷）D、根據(jù)、根據(jù)“全國國民閱讀調(diào)查全國國民閱讀調(diào)查”數(shù)數(shù)據(jù)顯示看，國民閱讀量少的原因是多方面的，但對據(jù)顯示看，國民閱讀量少的原因是多方面的，但對比閱讀率較高的國家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒有養(yǎng)比閱讀率較高的國家可

34、以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。成良好的閱讀習(xí)慣。病句可以分解為兩個句子：病句可以分解為兩個句子：根據(jù)根據(jù)“全國國民閱讀調(diào)查全國國民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)，“全國國民閱讀調(diào)查全國國民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示，數(shù)據(jù)顯示，2021-10-28幾種常見雜糅句式幾種常見雜糅句式 11本著本著為原則為原則本著本著原則；以原則；以為原則為原則2是出于是出于決定的決定的是出于是出于；是由；是由決定的決定的3靠的是靠的是取得的取得的靠的是靠的是；是；是取得的取得的4關(guān)鍵在于關(guān)鍵在于是十分重要的是十分重要的關(guān)鍵在于關(guān)鍵在于；是十分重要的是十分重要的5圍繞以圍繞以為中心為中心圍繞圍繞中心；以中心；以為中心為中心

35、2021-10-28幾種常見雜糅句式幾種常見雜糅句式 26成分是成分是配制而成的配制而成的 成分是成分是； 由由配制而成的配制而成的7是為了是為了為目的的為目的的 是為了是為了； 以以為目的的為目的的8原因是原因是造成的造成的 原因是原因是； 是由是由造成的造成的9是因為是因為的原因的原因 是因為是因為； 的原因的原因10是由于是由于的結(jié)果的結(jié)果 是由于是由于； 是是的結(jié)果的結(jié)果2021-10-282、中途易轍、中途易轍一句話說了一半，忽然另起爐灶，另說一句。一句話說了一半，忽然另起爐灶，另說一句。（2004江蘇卷）江蘇卷）B政府執(zhí)法部門的各種罰沒款必政府執(zhí)法部門的各種罰沒款必須依法上繳，不能

36、截留自用，其經(jīng)費來源只能來自須依法上繳，不能截留自用，其經(jīng)費來源只能來自國家財政撥款。國家財政撥款。句中前一個分句的主語是句中前一個分句的主語是“罰沒款罰沒款”，后一分句的主，后一分句的主語是語是“其其”所指代的所指代的“政府執(zhí)法部門政府執(zhí)法部門”，偷換主語。，偷換主語。句式雜糅句式雜糅 來源來源 來自來自我們經(jīng)過一冬的苦干，河道終于疏通了。我們經(jīng)過一冬的苦干，河道終于疏通了。 此句誤把介詞短語作謂語。我們怎樣？沒說完。此句誤把介詞短語作謂語。我們怎樣？沒說完。改法是把前一句的主語放到介詞后面去。改法是把前一句的主語放到介詞后面去。蔬菜被病蟲侵害，往往影響生長，甚至?xí)劳?。蔬菜被病蟲侵害，往往

37、影響生長，甚至?xí)劳觥＞渲械诰渲械?、3分句的主語是分句的主語是“蔬菜蔬菜”，第，第2分句的主語是分句的主語是“病蟲侵害病蟲侵害”，中途易轍。，中途易轍。2021-10-28表意不明包括兩種情況：一種是令人費解，一種是產(chǎn)表意不明包括兩種情況：一種是令人費解，一種是產(chǎn)生歧義。生歧義。我們不能不在原則性方面提升到歷史人物背后本質(zhì)我們不能不在原則性方面提升到歷史人物背后本質(zhì)的分析以及批評時應(yīng)具有的健康性、人民性與積極的分析以及批評時應(yīng)具有的健康性、人民性與積極性的標(biāo)準(zhǔn)。性的標(biāo)準(zhǔn)。什么是什么是“原則性方面提升原則性方面提升”？什么是？什么是“背后本質(zhì)背后本質(zhì)”？什么是什么是“健康性健康性的標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)”

38、？令人費解。？令人費解。（2005湖北卷）湖北卷）A、她因不堪忍受雇主的歧視和侮、她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴辱，便投訴人間指南人間指南編輯部，要求編輯部幫她編輯部，要求編輯部幫她伸張正義，編輯部對此十分重視。伸張正義，編輯部對此十分重視。句子令人費解，應(yīng)改為句子令人費解，應(yīng)改為“便向便向人間指南人間指南編輯部投編輯部投訴訴”。第五大?。罕硪獠幻鞯谖宕蟛。罕硪獠幻?021-10-28（2003全國卷全國卷1）美國政府表示仍支持強(qiáng)勢美元，）美國政府表示仍支持強(qiáng)勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對此的看法是否定的。學(xué)家對此的

39、看法是否定的。句中句中“此此”是指是指“只是嘴上說說只是嘴上說說”還是指還是指“要采取果要采取果斷措施斷措施”，指代不明，令人費解。，指代不明，令人費解。（2005全國卷全國卷1）C、他在某雜志生活欄目上發(fā)表的、他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評的人很多。那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評的人很多。句中句中“批評的人很多批評的人很多”有歧義，是有歧義，是“文章中批評的人文章中批評的人很多很多”，還是，還是“批評這篇文章的人很多批評這篇文章的人很多”，不明確。，不明確。（2004全國卷全國卷2）D這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著

40、不解和議論，要說小莉的人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。媽媽不愛她家里人誰也不相信。有歧義：有歧義：要說小莉的媽媽不愛她，家里人誰也不相要說小莉的媽媽不愛她，家里人誰也不相信。信。要說小莉的媽媽不愛她家里人，誰也不相信。要說小莉的媽媽不愛她家里人，誰也不相信。2021-10-28（2007江西卷）江西卷） A市政府關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬市政府關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護(hù)和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護(hù)和支持。和支持。“嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的決定嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的決定”有歧義，有歧義，即捕殺野

41、犬、狂犬是否在禁止之列。即捕殺野犬、狂犬是否在禁止之列。昨天中央臺天氣預(yù)報，天津和北京的部分地區(qū)有小昨天中央臺天氣預(yù)報，天津和北京的部分地區(qū)有小雨。雨?！疤旖蚝捅本┑牟糠值貐^(qū)天津和北京的部分地區(qū)”有歧義，是兩個地區(qū)的部有歧義，是兩個地區(qū)的部分地區(qū)還是天津的整個地區(qū)與北京的部分地區(qū)？不分地區(qū)還是天津的整個地區(qū)與北京的部分地區(qū)？不明確。明確。(如果整個并列短語或其中的一部分都能與另外一個如果整個并列短語或其中的一部分都能與另外一個短語搭配，則該句就有歧義。短語搭配，則該句就有歧義。惠東中學(xué)著名教師張三和李四昨天來我校，為全體惠東中學(xué)著名教師張三和李四昨天來我校，為全體高三學(xué)生作了一場生動的報告。高

42、三學(xué)生作了一場生動的報告。2021-10-28（2004廣西卷）廣西卷） A數(shù)百位死難者的親屬出席了隆數(shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮。重的葬禮。 “數(shù)百位數(shù)百位”既可限制既可限制“死難者死難者”，又可限制，又可限制“親屬親屬”。到底是到底是“數(shù)百位死難者數(shù)百位死難者”，還是，還是“數(shù)百位死難者親數(shù)百位死難者親屬屬”？有歧義。？有歧義。(當(dāng)一個定語既可修飾整個偏正短語又可修飾短語中當(dāng)一個定語既可修飾整個偏正短語又可修飾短語中的偏詞時，該句有歧義。的偏詞時，該句有歧義。（2004湖北卷）湖北卷）D、在這次民族聯(lián)歡節(jié)中，舉行了、在這次民族聯(lián)歡節(jié)中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬、摔跤、搶花炮

43、、各種民族體育比賽，主要有賽馬、摔跤、搶花炮、賽歌等，豐富多彩的比賽受到來賓的熱烈歡迎。賽歌等，豐富多彩的比賽受到來賓的熱烈歡迎。 “各種民族體育比賽各種民族體育比賽”有歧義。有歧義。 （1991全國卷）某人接到一學(xué)術(shù)會議秘書組來函，全國卷）某人接到一學(xué)術(shù)會議秘書組來函，信上說：只要你單位同意，報銷旅差費，安排住處，信上說：只要你單位同意，報銷旅差費，安排住處，領(lǐng)取大會出席證的問題可由我們解決。領(lǐng)取大會出席證的問題可由我們解決。2021-10-28做做看做做看1：這個人好說話。這個人好說話。南美洲國家看不上南美洲國家看不上2002年世界杯足球賽。年世界杯足球賽。學(xué)生代表李明參加了會議。學(xué)生代表

44、李明參加了會議。這份報告我寫不好。這份報告我寫不好。鴨不吃了。鴨不吃了。他連校長都不認(rèn)識。他連校長都不認(rèn)識。（2005江蘇卷）江蘇卷） B這次外出比賽，我一這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發(fā)揮得更好。張了，可以發(fā)揮得更好。（2005天津卷）天津卷）C山上的水寶貴，我們把山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。它留給晚上來的人喝。2021-10-28做做看做做看2：本市著名電視節(jié)目主持人楊凡和劉星一起到邊疆本市著名電視節(jié)目主持人楊凡和劉星一起到邊疆地區(qū)去，參加扶持發(fā)展文化事業(yè)的志愿服務(wù)活動。地區(qū)去，參加扶持發(fā)展文化事業(yè)的志愿

45、服務(wù)活動。巴勒斯坦哈馬斯對以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。巴勒斯坦哈馬斯對以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南到城他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南到城北，把北，把180多家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的多家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點一滴地收集起來。廢定影液一點一滴地收集起來。美眉找不到爸爸媽媽心里很著急。美眉找不到爸爸媽媽心里很著急。今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。需要繼續(xù)努力?？h政府請了幾個教育局的專家到惠東中學(xué)來，進(jìn)縣政府請了幾個教育局的專家到惠東中學(xué)來，進(jìn)行國家級示范性高中終期評估。

46、行國家級示范性高中終期評估。2021-10-28“不合邏輯不合邏輯”指不合生活邏輯，不合事理，不指不合生活邏輯，不合事理，不合客觀事物聯(lián)系。合客觀事物聯(lián)系。1、自相矛盾、自相矛盾他是多少個死難者中幸免的一個。他是多少個死難者中幸免的一個。萬里無云，繁星滿天。我們在一輪明月的萬里無云，繁星滿天。我們在一輪明月的照耀下漫步校園。照耀下漫步校園。第六大?。翰缓线壿嫷诹蟛。翰缓线壿?021-10-282、否定不當(dāng)、否定不當(dāng)（2005天津卷）天津卷）A在激烈的市場競爭中，我們所在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。 否定不當(dāng)。意思說反了，去掉

47、否定不當(dāng)。意思說反了，去掉“不足不足”“”“不當(dāng)不當(dāng)”。為防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通為防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。安全的教育和管理。 多重否定不當(dāng)，刪去多重否定不當(dāng)，刪去“不不”。（1998全國卷）雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，全國卷）雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？ 多重否定不當(dāng)，刪去多重否定不當(dāng)，刪去“不不”。(句中如出現(xiàn)否定意義的詞，如句中如出現(xiàn)否定意義的詞，如“避免、防止、禁避免、防止、禁止、忘記、忌諱、阻止、制止止、忘記、忌諱、阻止、制止”等，就應(yīng)考慮是等，就應(yīng)考慮是

48、否犯否犯“否定不當(dāng)否定不當(dāng)”的毛病。的毛病。無時無刻不在思念你無時無刻不在思念你時時刻刻都在思念你時時刻刻都在思念你2021-10-283、分類不當(dāng)、分類不當(dāng)“新課標(biāo)新課標(biāo)”要求，在教學(xué)中，教師的角色要由傳統(tǒng)要求，在教學(xué)中，教師的角色要由傳統(tǒng)的的“滿堂灌滿堂灌”向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。概念范圍不明。概念范圍不明?！皾M堂灌滿堂灌”是做法而不是角色，改為是做法而不是角色，改為“知識的傳授者知識的傳授者”。（2000全國卷）全國卷）B、我們的報刊、雜志、電視和一、我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的切出版物，更有責(zé)任作出表率，

49、杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識。現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識。句中句中“一切出版物一切出版物”包括包括“報刊和雜志報刊和雜志”，兩者不能，兩者不能并列，去掉并列，去掉“和一切出版物和一切出版物” ,報刊包括報紙和雜志。報刊包括報紙和雜志。五四青年節(jié)，我們與縣中的共青團(tuán)員和青年教師一五四青年節(jié)，我們與縣中的共青團(tuán)員和青年教師一起聯(lián)歡，大家高興極了。起聯(lián)歡，大家高興極了。 “共青團(tuán)員共青團(tuán)員”和和“青年教師青年教師”有交叉關(guān)系。有交叉關(guān)系。2021-10-284、不合事理、不合事理該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財?shù)?/p>

50、不法行為，應(yīng)給予嚴(yán)厲打擊?？万_取錢財?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)給予嚴(yán)厲打擊。句中句中“仿造偽劣產(chǎn)品仿造偽劣產(chǎn)品”是不合事理的，應(yīng)改為是不合事理的，應(yīng)改為“制制造偽劣產(chǎn)品造偽劣產(chǎn)品”或或“仿造名牌產(chǎn)品仿造名牌產(chǎn)品”。（2007瓊、寧卷）瓊、寧卷）D為豐富城市生活，市政公為豐富城市生活，市政公司全面規(guī)劃，修建了三個文化廣場，其中一個是司全面規(guī)劃，修建了三個文化廣場，其中一個是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。將二十多米的深坑夷為平地而建成的。“深坑深坑”怎能怎能“夷為平地夷為平地”？（2005江西卷）江西卷）B科學(xué)的發(fā)展逼得反科學(xué)的人科學(xué)的發(fā)展逼得反科學(xué)的人不得不戴上偽科學(xué)的面具來反對科學(xué)。不得不戴上偽科學(xué)的

51、面具來反對科學(xué)。不合事理，應(yīng)去掉不合事理，應(yīng)去掉“偽偽”字。字。 2021-10-285、強(qiáng)加因果、強(qiáng)加因果最近我這位朋友去了一趟美國回來，結(jié)果他最近我這位朋友去了一趟美國回來，結(jié)果他的思想依然如故。的思想依然如故。這位老先生是研究歷史的，因此，他的女兒這位老先生是研究歷史的，因此，他的女兒也是位歷史教師。也是位歷史教師。這個人長得很高，所以他的思想很開放。這個人長得很高，所以他的思想很開放。2021-10-28做做看：做做看：在通往機(jī)場的大街兩旁站滿了數(shù)萬名歡送的人群在通往機(jī)場的大街兩旁站滿了數(shù)萬名歡送的人群 定語和中心詞搭配不當(dāng)。定語和中心詞搭配不當(dāng)。只要稍微深思一下，就會理解這個問題。只

52、要稍微深思一下，就會理解這個問題。 狀語和中心詞搭配不當(dāng)。狀語和中心詞搭配不當(dāng)。司馬文華的立場站得很牢固，感情也表現(xiàn)得很豐滿。司馬文華的立場站得很牢固，感情也表現(xiàn)得很豐滿。 補(bǔ)語和中心詞搭配不當(dāng)。補(bǔ)語和中心詞搭配不當(dāng)。一次偶然的機(jī)會，我不期而遇地晤見了魯迅先生。一次偶然的機(jī)會，我不期而遇地晤見了魯迅先生。 “不期而遇不期而遇”與與“晤見晤見”語義重復(fù)。語義重復(fù)。（1994年全國卷）縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月年全國卷）縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日日前去匯報。前去匯報。煉鋼車間，由十天開一爐，變?yōu)槲逄扉_一爐，時間縮短煉鋼車間，由十天開一爐，變?yōu)槲逄扉_一爐，時間縮短了一倍。了一倍。 漢語里的漢語

53、里的“倍倍”是是“多余多余”的意思，降低、減少不能的意思，降低、減少不能用倍數(shù)，只能用分?jǐn)?shù)。用倍數(shù)，只能用分?jǐn)?shù)。2021-10-282010廣東卷廣東卷下列句子中，沒有語病的一項是下列句子中，沒有語病的一項是 A、以、以“城市，讓生活更美好城市，讓生活更美好”為主題的上海世為主題的上海世博會，讓膚色不同、語言不同的人們在這樣一個巨大博會，讓膚色不同、語言不同的人們在這樣一個巨大的平臺上共同尋找答案。的平臺上共同尋找答案。 B、“低碳生活低碳生活”這一理念，經(jīng)過我國改革開放這一理念，經(jīng)過我國改革開放以來經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成功和失敗的實踐，無可爭辯地證實以來經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成功和失敗的實踐，無可爭辯地證實了這一理念的正確。了這一理念的正確。 C、劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善等公益、劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善等公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng)，主動提出要與部分福利院參加高事業(yè)。他這次返鄉(xiāng)，主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。考的孤兒合影留念。 D、成千上萬的亞運志愿者都在忙碌著，他們在、成千上萬的亞運志愿者都在忙碌著，他們在共同努力，完成舉辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的共同努力，完成舉辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的文明亞運的理想。文明亞運的理想。2021-10-282010廣東卷：廣東卷： A【解析】：【解析】：