逃離地震幼兒教案教學(xué)模板_第1頁
逃離地震幼兒教案教學(xué)模板_第2頁
逃離地震幼兒教案教學(xué)模板_第3頁
逃離地震幼兒教案教學(xué)模板_第4頁
逃離地震幼兒教案教學(xué)模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、逃離地震幼兒教案模板地震開始發(fā)生的地點(diǎn)稱為震源,震源正上方的地面稱為震中。破壞性地震的地面振動(dòng)最烈處稱為極震區(qū),極震區(qū)往往也就是震中所在的地區(qū)。一起看看逃離地震幼兒教案!歡迎查閱! 逃離地震幼兒教案1 活動(dòng)目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。 2、增強(qiáng)幼兒的安全意識。 3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。 4、以地震為契機(jī)對幼兒進(jìn)行情感教育。 5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 地震后的圖片 活動(dòng)過程: 1、觀看發(fā)生地震的圖片師:小朋友們,看看今天老師給你們帶來了什么圖片。 2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。 (1)發(fā)生

2、什么事情啦? (2)發(fā)生地震的時(shí)候,有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生? (3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害? 3、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變 (1)師:小朋友們,如果我們這里發(fā)生了地震,我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎? (2)小結(jié)地震發(fā)生時(shí),千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜,趕快跑到空曠的地方,如果你在家里的時(shí)候,要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來砸傷自己。 4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別

3、撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn),互相護(hù)持,老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。 逃離地震幼兒教案2 活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。 2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避,知道必要的逃生技巧。 3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強(qiáng)幼兒的安全意識。 4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。 5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、地震現(xiàn)場影像資料、小蟾童防震減災(zāi)科普動(dòng)畫片、地震生存手冊漫畫版圖片6張。 2、一些小道具:枕頭、書包、臉盆、毛巾等。 活動(dòng)過程: 一、 談話引入,引起幼兒的注意。 師:“小朋友們,在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲

4、慘的事情,我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重。” 二、播放一段“5?12“汶川大地震的錄象,采用觸目驚心的地震情景引入課題。 三、圍繞錄像與幼兒展開討論: 1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個(gè)就是地震。) 2、師小結(jié): 地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。 四、播放課件地震生存手冊(漫畫版),教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲藏。 師:“小朋友,地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時(shí),地面開始搖動(dòng)后,有很短的時(shí)間可以用來躲避,如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)被砸傷?!?引導(dǎo)幼兒逐一

5、觀察課件,并向幼兒說明地震來了,該如何應(yīng)變才是安全的。 1. 搖晃時(shí)立即關(guān)火,失火時(shí)立即滅火。 2. 不要慌張地向戶外跑。 3. 將門打開,確保出口。 4. 戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。 5. 在百貨公司、劇場時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。 6. 汽車靠路邊停車,管制區(qū)域禁止行駛。 7. 務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。 8. 避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。 9. 不要聽信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。 五、讓幼兒觀看地震專題動(dòng)畫小蟾童,通過動(dòng)畫的形式讓幼兒了解地震,鞏固防震、避震的方法。 六、地震演練。 七、活動(dòng)延伸: 學(xué)習(xí)兒歌震前動(dòng)物有預(yù)兆,利用簡單、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆

6、。 逃離地震幼兒教案3 活動(dòng)目標(biāo) 1、知道簡單的地震知識。 2 、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下,根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。 3 、有防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力。 4 、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。 5 、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 、幼兒、家長和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。 2、 課件: 家庭、學(xué)校、戶外、公共場所避險(xiǎn)視頻。 活動(dòng)過程 (一)出示地震后的一組圖片,激發(fā)幼兒興趣。 1、 師啟發(fā)幼兒:小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象? 2、 幼兒自由

7、發(fā)表對地震的看法,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。 3、 小結(jié):是啊,大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎? (二)播放地震的課件,激起幼兒探索的興趣。 1、 看完后教師引導(dǎo):地震是怎么產(chǎn)生的? 2、 幼兒交流,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。 3、 小結(jié):哦,原來地震是因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,我們該怎么辦呢? 4、 幼兒自由發(fā)表。 5、 師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。聽老師或者大人的指揮,就近找安全的小地方躲避,保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽指揮疏散,撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠

8、的地方去。 6、 那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全? 7、 播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避?請幼兒找出來。 8、 幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。 (三)教幼兒安全有效的撤離 1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作. 提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離) 2、出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。 3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時(shí)下樓.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論