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文檔簡介
1、學(xué)習(xí)必備精品知識(shí)點(diǎn)二年級上數(shù)學(xué)各單元知識(shí)點(diǎn)歸納第一單元 長度單位知識(shí)要點(diǎn)歸納 :1、常用的長度單位: 米、厘米 。2、測量較短物體 通常用厘米作單位,測量 較長物體 通常用米作單位。3、測量物體長度的方法:將物體的左端對準(zhǔn)直尺的“ 0”刻度,看物體的 右端對著直尺上的刻度是幾,這個(gè)物體的長度就是幾厘米。4、米和厘米的關(guān)系: 1 米=100厘米100厘米 =1 米5、線段 線段的特點(diǎn):線段是直的; 線段有兩個(gè)端點(diǎn);線段有長有短,是可以量出長度的。 畫線段的方法: 先用筆對準(zhǔn)尺子的 0”刻度,在它的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),再對準(zhǔn)要畫到的長度的厘米刻度,在它的上面也點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),然后把這兩個(gè)點(diǎn)連起來,寫出線段的長
2、度。測量物體的長度時(shí),當(dāng)不是從“0”刻度量起時(shí),要用終點(diǎn)的刻度數(shù)減去起點(diǎn)的刻度數(shù)。6、填上合適的長度單位。小明身高 1(米) 30(厘米)練習(xí)本寬 13(厘米)鉛筆長 17 (厘米)黑板長 2(米)圖釘長 1(厘米)一張床長 2(米)一口井深 3(米)學(xué)校進(jìn)行 100 (米)賽跑教學(xué)樓高 25(米)寶寶身高 80(厘米)跳繩長 2(米)一棵樹高 3(米)一把鑰匙長 5(厘米)一個(gè)文具盒長 24 (厘米)講臺(tái)高 90(厘米)門高 2(米)教室長 12 (米)筷子長 20(厘米)一棵小樹苗高 1(米)小朋友的頭圍48 厘米爸爸的身高1 米 75 厘米或 175 厘米小朋友的身高120 厘米或 1
3、米 20 厘米第二單元 100 以內(nèi)數(shù)的加法和減法學(xué)習(xí)必備精品知識(shí)點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)歸納 :一、兩位數(shù)加兩位數(shù)1、兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法的計(jì)算法則:把相同數(shù)位對齊列豎式,在把相同數(shù)位上的數(shù)相加。2、兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算法則:相同數(shù)位對齊;從個(gè)位加起;個(gè)位滿十向十位進(jìn)1 。3 、筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時(shí),相同數(shù)位要對齊,從個(gè)位加起,個(gè)位滿十要向十位進(jìn)“ 1 ”,十位上的數(shù)相加時(shí),不要遺漏進(jìn)上來的“ 1 ”。4、和 = 加數(shù) 加數(shù)一個(gè)加數(shù) = 和 另一個(gè)加數(shù)二、兩位數(shù)減兩位數(shù)1 、兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減的筆算:相同數(shù)位對齊列豎式,再把相同數(shù)位上的數(shù)相減。2 、兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的筆算法則:相同數(shù)位
4、對齊;從個(gè)位減起;個(gè)位不夠減,從十位退1 ,在個(gè)位上加 10 再減。3 、筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時(shí),相同數(shù)位要對齊,從個(gè)位減起,個(gè)位不夠減,從十位退 1 ,個(gè)位加 10 再減,十位計(jì)算時(shí)要先減去退走的1 再算。4 、差 = 被減數(shù)減數(shù)被減數(shù) = 減數(shù) + 差減數(shù) = 被減數(shù)差三、連加、連減和加減混合1 、連加、連減連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣,都是從左往右依次計(jì)算。連加計(jì)算可以分步計(jì)算,也可以寫成一個(gè)豎式計(jì)算,計(jì)算方法與兩個(gè)數(shù)相加一樣,都要把相同數(shù)位對齊,從個(gè)位加起。連減運(yùn)算可以分步計(jì)算,也可以寫成一個(gè)豎式計(jì)算,計(jì)算方法與兩個(gè)數(shù)相減一樣,都要把相同數(shù)位對齊,從個(gè)位減起。2 、加減
5、混合加、減混合算式,其運(yùn)算順序、豎式寫法都與連加、連減相同。3 、加減混合運(yùn)算寫豎式 時(shí)可以分步計(jì)算,方法與兩個(gè)數(shù)相加(減)一樣,要把相同數(shù)位對齊,從個(gè)位算起;也可以用簡便的寫法,列成一個(gè)豎式,先完成第一步計(jì)算,再用第一步的結(jié)果加(減)第二個(gè)數(shù)。四、解決問題(應(yīng)用題)學(xué)習(xí)必備精品知識(shí)點(diǎn)1、 步驟: 先讀題 列橫式,寫結(jié)果,千萬別忘記 寫單位(單位為: 多少或者幾后面的那個(gè)字或詞 ) 作答。2、求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少、少多少?用減法計(jì)算。用“比”字兩邊的較大數(shù)減去較小數(shù)。3、比一個(gè)數(shù)多幾、少幾,求這個(gè)數(shù)的問題。先通過關(guān)鍵句分析,“比”字前面是大數(shù)還是小數(shù),“比”字后面是大數(shù)還是
6、小數(shù),問題里面要求大數(shù)還是小數(shù),求大數(shù)用加法,求小數(shù)用減法。4、關(guān)于提問題的題目,可以這樣提問:.和 一共.?比.多多少幾?比.少多少幾?第三單元角的初步認(rèn)識(shí)知識(shí)要點(diǎn)歸納:1、角:像紅領(lǐng)巾、三角板、鐘面、等實(shí)物上都有大大小小不同的角。2、角各部分的名稱:一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊。3、角的特點(diǎn):一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊(兩邊是直的);它的兩條邊是射線不是線段;射線就是只有一個(gè)端點(diǎn),不能測量出長度。4、用直尺畫角的方法:畫角時(shí)先確定一個(gè)點(diǎn),用直尺向不同的方向畫兩條線,就畫成一個(gè)角。5、角的大小與兩條邊的長短無關(guān),只和兩條邊叉開(或張開)的大小有關(guān)。6、角的兩邊張得越大,角就越大。7、畫直角的方法:畫一個(gè)點(diǎn)
7、從這點(diǎn)起畫一條直線把三角板的一條直角邊與所畫的直線重合,直角頂點(diǎn)與所畫的點(diǎn)重合沿三角板另一條直角邊畫一條直線畫完直角要標(biāo)上直角符號8、要知道一個(gè)角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比:頂點(diǎn)對頂點(diǎn),一邊對一邊,再看另一邊。9、三角板上的 3 個(gè)角中,有 1 個(gè)是直角。正方形、長方形都有4 個(gè)角,都是直角。紅領(lǐng)巾上有一個(gè)鈍角。一個(gè)三角形中至少有2 個(gè)銳角,最多有3 個(gè)銳角。 1個(gè)三角形中只有 1 個(gè)直角或者只有 1 個(gè)鈍角。七巧板中有 5 個(gè)三角形, 1 個(gè)正方形, 1 個(gè)平行四邊形。長方體和正方體上都有 24 個(gè)直角。第四單元表內(nèi)乘法(一)與 第六單元表內(nèi)乘法(二)學(xué)習(xí)必備精品知識(shí)點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)歸
8、納:1 、乘法的含義乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)連加的和的簡便算法。如:計(jì)算:2+2+2=6 ,用乘法算就是: 2×3=6 或 3×2=6.2 、乘法算式的寫法和讀法連加算式改寫為乘法算式的方法。求幾個(gè)相同加數(shù)的和,可以用乘法計(jì)算。寫乘法算式時(shí),可以用乘法計(jì)算。寫乘法算式時(shí),可以先寫相同的加數(shù),然后寫乘號,再寫相同加數(shù)的個(gè)數(shù),最后寫等號與連加的和;也可以先寫相同加數(shù)的個(gè)數(shù),然后寫乘號,再寫相同加數(shù),最后寫等號與連加的和。如: 4+4+4=12 改寫成乘法算式是 4×3=12 或 3×4=124×3=12或3×4=12?::相同加數(shù)相同加數(shù)的個(gè)
9、數(shù)和相同加數(shù)的個(gè)數(shù)相同加數(shù)和乘法算式的讀法。讀乘法算式時(shí),要按照算式順序來讀。如:6 ×3=18讀作:“6 乘3 等于 18”。3、乘法算式中各部分的名稱及實(shí)際表示的意義在乘法算式里,乘號前面的數(shù)和乘號后面的數(shù)都叫做“乘數(shù)”;等號后面的得數(shù)叫做“積”。4、乘法算式所表示的意義求幾個(gè)相同加數(shù)的和,用乘法計(jì)算比較簡單。一道乘法算式表示的就是幾個(gè)相同加數(shù)連加的和。如:4×5表示 5個(gè)4相加或 4個(gè)5相加。5、加法寫成乘法時(shí),加法的和與乘法的積相同。6、乘法算式中, 兩個(gè)乘數(shù)交換位置,積不變。7、算式各部分名稱及計(jì)算公式。乘法:乘數(shù)×乘數(shù) =積加法:加數(shù)+ 加數(shù)=和和加數(shù)
10、= 加數(shù)減法:被減數(shù)減數(shù)=差 被減數(shù)=差+ 減數(shù)減數(shù) =被減數(shù)差8、在9 的乘法口訣里,幾乘9 或9 乘幾,都可看作幾十減幾,其中“幾”是指相同的數(shù)。如: 1×9=10 19×5=50 59、看圖,寫乘加、乘減算式時(shí):乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。學(xué)習(xí)必備精品知識(shí)點(diǎn)乘減:先把每一份都算成相同的,寫成乘法,然后再把多算進(jìn)去的減去。計(jì)算時(shí),先算乘,再算加減。如:加法: 3+3+3+3+2=14乘加: 3×4+2=14乘減: 3×5-1=1410、“幾 和幾相加”與“幾 個(gè)幾相加”有區(qū)別求幾和幾相加,用幾 加幾;如: 求 4 和 3相加是多少?用加法( 4+3=7)求幾個(gè)幾相加,用幾乘幾 。如: 求 4 個(gè) 3 相加是多少?(3+3+3+3=12或 3 ×4=12或 4 ×3=12)4 個(gè)補(bǔ)充:幾和幾相乘,求積 ?用 幾×幾.如: 2和 4相乘用 2×4=82 個(gè)乘數(shù)都是幾,求積 ? 用 幾×幾。如: 2個(gè) 8相乘用 8×8=6411、一個(gè)乘法算式可以表示兩個(gè)意義,如“ 4×2”既可以表示“ 4個(gè) 2 相加”,也可以表示“ 2 個(gè) 4 相加”?!?5+5+5 ”寫成乘法算式是( 3×5=15 )或( 5×
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