與氣壓有關(guān)的化學(xué)實驗復(fù)習(xí)

1、 大氣壓大氣壓大氣壓會隨著海拔高度的變化而變化。大氣壓會隨著海拔高度的變化而變化。17世紀(jì)法國物理學(xué)家布萊士世紀(jì)法國物理學(xué)家布萊士帕斯卡帕斯卡設(shè)計了設(shè)計了一個實驗：往氣球中充入少量空氣，然后帶一個實驗：往氣球中充入少量空氣，然后帶著這個氣球爬上山頂。著這個氣球爬上山頂。雖然氣球內(nèi)部的空氣量始終雖然氣球內(nèi)部的空氣量始終保持不變，但是氣球外部的保持不變，但是氣球外部的空氣壓力卻是越來越小。則空氣壓力卻是越來越小。則內(nèi)部的空氣分子能夠使氣球內(nèi)部的空氣分子能夠使氣球膨脹得更大。膨脹得更大?？諝庵醒鯕夂康臏y定空氣中氧氣含量的測定 “重組重組”根據(jù)知識間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，或者根據(jù)學(xué)生的認(rèn)根據(jù)知識間的內(nèi)在邏

2、輯關(guān)系，或者根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，將教材中彼此相關(guān)的內(nèi)容進行重組。知規(guī)律，將教材中彼此相關(guān)的內(nèi)容進行重組。氣密性檢查氣密性檢查均與氣壓的均與氣壓的變化相關(guān)變化相關(guān)利用利用“氣壓變化氣壓變化”原理設(shè)計實驗：原理設(shè)計實驗：幾種不同實驗裝置的設(shè)計幾種不同實驗裝置的設(shè)計與氣壓差有關(guān)的一類實驗問題進行歸納與整合，與氣壓差有關(guān)的一類實驗問題進行歸納與整合，加深對實驗原理與本質(zhì)的理解加深對實驗原理與本質(zhì)的理解 改變氣壓改變氣壓的方法的方法利 用 氣 體 熱利 用 氣 體 熱脹冷縮原理脹冷縮原理利用氣體溶解利用氣體溶解或吸收或吸收利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生或消耗氣體生或消耗氣體利用化學(xué)反應(yīng)過程中利用化學(xué)反應(yīng)

3、過程中的放出或吸收的熱的放出或吸收的熱利用溶解時的放利用溶解時的放熱或吸熱現(xiàn)象熱或吸熱現(xiàn)象案例十一案例十一練習(xí)練習(xí)1 要使右圖裝置中的要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（體和液體可以是（ ）石灰石和稀鹽酸石灰石和稀鹽酸 鎂和稀鹽酸鎂和稀鹽酸 氫氧化鈉和水氫氧化鈉和水 生石灰和水生石灰和水A、 B、 C、 D、A中生石灰與水反應(yīng)中生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，瓶內(nèi)放出大量的熱，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹氣體受熱膨脹。 反應(yīng)放熱，反應(yīng)放熱，并產(chǎn)生氣體并產(chǎn)生氣體中氫氧化鈉溶于水中氫氧化鈉溶于水時放出大量的熱時放出大量的熱應(yīng)用應(yīng)用1 壓強差使氣球漲大或變癟壓強差使氣球漲

4、大或變癟練習(xí)練習(xí)2 （20132013年武漢市中考題年武漢市中考題）如下圖所示，裝置氣如下圖所示，裝置氣密性良好，彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入密性良好，彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后，打開彈簧夾，能使氣球液體，一段時間后，打開彈簧夾，能使氣球a a明顯鼓起明顯鼓起的是的是 （ ）試管內(nèi)物質(zhì)試管內(nèi)物質(zhì)膠頭滴管內(nèi)物質(zhì)膠頭滴管內(nèi)物質(zhì)A A氫氧化鈉固氫氧化鈉固體體水水B B氧化鐵氧化鐵稀鹽酸稀鹽酸C C氯化鋇溶液氯化鋇溶液稀硫酸稀硫酸D D二氧化碳二氧化碳?xì)溲趸c溶液氫氧化鈉溶液D練習(xí)練習(xí)3 如圖所示，試管內(nèi)盛水，如圖所示，試管內(nèi)盛水，U型管盛型管盛的是紅色墨水，當(dāng)向試管

5、中溶解下列的是紅色墨水，當(dāng)向試管中溶解下列（ ）時，）時，U型管的型管的b端墨水上升，而端墨水上升，而a端墨水下降。端墨水下降。生石灰生石灰 熟石灰熟石灰 濃硫酸濃硫酸 氫氧化鈉氫氧化鈉食鹽食鹽 A. B. C. D. 應(yīng)用應(yīng)用2 壓強差使壓強差使U形管液面發(fā)生變化形管液面發(fā)生變化練習(xí)練習(xí)4 已知：已知：2Na+2H2O=2NaOH+H2，現(xiàn)要驗，現(xiàn)要驗證證Na和水的反應(yīng)有熱量放出，下列裝置所示的實和水的反應(yīng)有熱量放出，下列裝置所示的實驗?zāi)芊襁_到目的？驗?zāi)芊襁_到目的？ 大試管內(nèi)空氣大試管內(nèi)空氣受熱膨脹受熱膨脹【練習(xí)練習(xí)5 5】（20132013上海）如圖所示進行實驗，同時將針上海）如圖所示進行

6、實驗，同時將針筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中，實驗內(nèi)容如下表所示筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中，實驗內(nèi)容如下表所示實驗實驗編號編號容器容器I針筒針筒I容器容器II針筒針筒II紅墨水紅墨水液面位置液面位置a二氧化碳二氧化碳（充滿）（充滿）10ml澄清石灰水澄清石灰水二氧化碳二氧化碳（充滿）（充滿）10ml水水保持保持左高右低左高右低b0.65g鋅鋅15ml鹽酸鹽酸0.24g鎂鎂15ml鹽酸鹽酸實驗開始前紅墨水左右兩端液實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平容器面保持相平容器I I、IIII體積體積相同，裝置氣密性良好相同，裝置氣密性良好（1）實驗）實驗a中，容器中，容器I內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是石灰水

7、變渾石灰水變渾濁，產(chǎn)生白色沉淀濁，產(chǎn)生白色沉淀紅墨水液面位置發(fā)生變化的紅墨水液面位置發(fā)生變化的原因是原因是Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O（用化（用化學(xué)方程式表示）學(xué)方程式表示）（2）實驗）實驗b中，針筒中，針筒I、II內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，產(chǎn)生氣泡更劇烈的容器是數(shù)相同，產(chǎn)生氣泡更劇烈的容器是II（填（填“I”或或“II”），紅墨水的位置變化情況是），紅墨水的位置變化情況是 。開始時左高右低，最終左右相平開始時左高右低，最終左右相平【練習(xí)練習(xí)6】（2013年湖州市中考題年湖州市中考題33）小李學(xué)習(xí)了二氧）小李學(xué)習(xí)了二氧化碳知識后，進行了二氧化碳?xì)怏w在水中溶

8、解性的探究，化碳知識后，進行了二氧化碳?xì)怏w在水中溶解性的探究，其實驗步驟及裝置如下。其實驗步驟及裝置如下。用大號針筒抽取用大號針筒抽取200毫升二氧化碳?xì)怏w。毫升二氧化碳?xì)怏w。試劑瓶中加入試劑瓶中加入200毫升水毫升水(恰好加滿），塞緊雙孔橡皮塞。恰好加滿），塞緊雙孔橡皮塞。連接大號針筒和試劑瓶，緩慢推動活塞，連接大號針筒和試劑瓶，緩慢推動活塞，將二氧化碳注入水中。將二氧化碳注入水中。(1)試劑瓶中加入的水應(yīng)是試劑瓶中加入的水應(yīng)是_A.蒸餾水蒸餾水 B.自來水自來水(2)推動活塞時盡量緩慢其目的是推動活塞時盡量緩慢其目的是_(3）當(dāng)向水中注入）當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達到氣體體積達到120毫

9、升時，紅色毫升時，紅色油柱開始向上移動，實驗表明在該條件下，油柱開始向上移動，實驗表明在該條件下，l 體積水中體積水中能溶解能溶解_ 體積的二氧化碳。體積的二氧化碳。使使COCO2 2充分溶解充分溶解0.60.6練習(xí)練習(xí)7 如右下圖所示，試管中如右下圖所示，試管中盛有盛有97的水，試管中充滿氣體的水，試管中充滿氣體B，將液體，將液體A滴入試管中，充分反滴入試管中，充分反應(yīng)后打開夾子應(yīng)后打開夾子K，發(fā)現(xiàn)試管中的，發(fā)現(xiàn)試管中的水立刻沸騰。則水立刻沸騰。則A與與B可能是（可能是（ ）A水與氧氣水與氧氣 B稀硫酸與一氧化碳稀硫酸與一氧化碳C飽和食鹽水與氯氣飽和食鹽水與氯氣 D濃氫氧化鈉溶液與二氧化碳濃

10、氫氧化鈉溶液與二氧化碳水沸騰的原因？水沸騰的原因？D減小壓強，沸點降低減小壓強，沸點降低氣體溶解氣體溶解根據(jù)什么現(xiàn)象，說根據(jù)什么現(xiàn)象，說明裝置不漏氣？明裝置不漏氣？ 若導(dǎo)管口有若導(dǎo)管口有氣泡氣泡產(chǎn)生，移開手掌（或產(chǎn)生，移開手掌（或熱源），過一會兒，熱源），過一會兒，有水進入導(dǎo)管形成一有水進入導(dǎo)管形成一段段水柱水柱，則證明氣密，則證明氣密性良好。性良好。手捂法手捂法應(yīng)用應(yīng)用3 利用壓強差檢驗裝置氣密性利用壓強差檢驗裝置氣密性 練習(xí)練習(xí)8 根據(jù)右圖及描述，回答：根據(jù)右圖及描述，回答：關(guān)閉關(guān)閉圖圖A裝置中的止水夾裝置中的止水夾a后，后，從長頸漏斗向試管口注入一定從長頸漏斗向試管口注入一定量的水，靜置

11、后如圖所示。試量的水，靜置后如圖所示。試判斷：判斷：A裝置是否漏氣？（填裝置是否漏氣？（填“漏氣漏氣”、“不漏氣不漏氣”或或“無無法確定法確定”） 。判斷理由？。判斷理由？ 關(guān)閉止水夾，如果不漏氣，關(guān)閉止水夾，如果不漏氣，加水后加水后試管內(nèi)氣體被壓縮試管內(nèi)氣體被壓縮，導(dǎo)致壓強增大，導(dǎo)致壓強增大，長頸漏斗內(nèi)的水面高出試管內(nèi)的水面。長頸漏斗內(nèi)的水面高出試管內(nèi)的水面。不漏氣不漏氣液體壓氣體液體壓氣體氣體壓液體氣體壓液體 練習(xí)練習(xí)9 用用滴液法滴液法對該裝置的氣密性對該裝置的氣密性進行檢查，方法是：進行檢查，方法是： 往分液漏斗中注滿水，然后往分液漏斗中注滿水，然后關(guān)閉關(guān)閉止水夾，止水夾，打開打開分液

12、漏斗活塞。分液漏斗活塞。根據(jù)什么現(xiàn)象可判斷裝置不漏氣？根據(jù)什么現(xiàn)象可判斷裝置不漏氣？如果開始水能滴下，一段時間后如果開始水能滴下，一段時間后由于裝置內(nèi)由于裝置內(nèi)空氣被壓縮，水很難空氣被壓縮，水很難滴下滴下，表示裝置不漏氣，表示裝置不漏氣。 實驗裝置改進實驗裝置改進 利用該裝置進行利用該裝置進行雙氧水分解（雙氧水分解（MnO2作催化劑）制氧作催化劑）制氧氣，由于反應(yīng)速率快，短時間內(nèi)產(chǎn)氣，由于反應(yīng)速率快，短時間內(nèi)產(chǎn)生大量氣體，使燒瓶內(nèi)壓強增大，生大量氣體，使燒瓶內(nèi)壓強增大，這時，分液漏斗中的液體就滴不下這時，分液漏斗中的液體就滴不下來了。來了。如何使分液漏斗中的液體能如何使分液漏斗中的液體能順利滴

13、下？順利滴下？分液漏斗和燒瓶間用橡皮管連分液漏斗和燒瓶間用橡皮管連接，使接，使分液漏斗中液面上方分液漏斗中液面上方和和燒瓶中液面上方燒瓶中液面上方的壓強相同。的壓強相同。A B水a(chǎn)ab橡 皮 管水水【討論討論】許多高中資料中有這樣一個實驗習(xí)題：（如許多高中資料中有這樣一個實驗習(xí)題：（如圖所示）錐形瓶中裝有酒精，將錐形瓶放入一盛冷水圖所示）錐形瓶中裝有酒精，將錐形瓶放入一盛冷水的水槽中。當(dāng)向水槽中加入足量的濃的水槽中。當(dāng)向水槽中加入足量的濃H2SO4時能產(chǎn)生時能產(chǎn)生噴泉。噴泉。你認(rèn)為實驗?zāi)艹晒?？請加以分析。你認(rèn)為實驗?zāi)艹晒?？請加以分析。安全隱患安全隱患：在實驗操作中，由于酒精：在實驗操作中，由于酒精揮發(fā)，導(dǎo)致錐形瓶內(nèi)氣壓增大，錐形揮發(fā)，導(dǎo)致錐形瓶內(nèi)氣壓增大，錐形瓶內(nèi)的酒精噴入燒瓶，但是噴入燒瓶瓶內(nèi)的酒精噴入燒瓶，但是噴入燒瓶中的酒精繼續(xù)揮發(fā)，這樣燒瓶內(nèi)的壓中的酒精繼續(xù)揮發(fā)，這樣燒瓶內(nèi)的壓強也會增大，最后插入燒瓶中的橡皮強也會增大，最后插入燒瓶中的橡皮塞會被彈出，甚至還會發(fā)生