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文檔簡介
1、從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草
2、席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒
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4、明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。主講人:XXX 時間:實施中小學幼兒園教師國家級培訓計劃(20212025年)學習解讀教育部、財政部印發(fā)關于實施中小學幼兒園教師國家級培訓計劃(20212025年)的通知從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定
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6、閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到
7、家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我
8、,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。2021-11-222021-11-22近日,教育部、財政部印發(fā)關于實施中小學幼兒園教師國家級培訓計劃(20212025年)的通知(簡稱“國培計劃”),明確“十四五”期間“國培計劃”實施思路、支持方向、工作重點,推進教師培訓提質增效,助力教師隊伍高質量發(fā)展。前 言從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。
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11、閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。2021-
12、11-232021-11-23目錄國培計劃的出臺背景和過程01國培計劃的總體思路和內容02國培計劃的學習貫徹落實03國培計劃的全文完整解讀04從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從
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17、久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時
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19、刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。第一部分:國培計劃的出臺背景和過程出臺背景從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席
20、。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,
21、定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明
22、地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。第一部分:國培計劃的出臺背景和過程 “十四五”時期,我國教育進入高質量發(fā)展階段。面對新形勢、新任務、新要求,教師能力素質還
23、不能完全適應,“國培計劃”實施中還存在一些問題。迫切需要立足新階段、貫徹新理念、聚焦高質量,對“國培計劃”進行改革完善。在組織開展“國培計劃”實施情況評估的基礎上,深入總結“國培計劃”成效,特別是地方的有益探索、典型經驗,系統(tǒng)梳理分析存在的問題,剖析深層次原因。組織部分省份教育部門和“國培計劃”具體執(zhí)行機構相關負責同志、長期從事教師發(fā)展研究與實踐的專家進行集中研討,明確改革思路和工作重點。通過召開會議、書面等形式征求省級教育部門相關負責同志、相關專家學者意見,對文件進行修改完善,形成通知稿。研制過程從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃
24、出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家
25、時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,
26、立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量
27、著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜??傮w思路和內容第二部分關 于 實 施 中 小 學 幼 兒 園 教 師 國 家 級 培 訓 計 劃( 2 0 2 1 2 0 2 5 年 )從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,
28、深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的
29、驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏
30、地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。第二部分:國培計劃的總體思路和內容總體思路從學校趕到家
31、時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,
32、立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量
33、著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別
34、重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。第二部分:國培計劃的總體思路和內容三是推進培訓模式改革。按照高質量發(fā)展、精準化培訓思路,將支持教師自主發(fā)展作為改革的重要方向,采用試點先行、逐步推開的方式推進教師自主選學模式改革,建立教師自主發(fā)展機制。推進教師培訓方式的信息化、智能化變革。充分利用信息技術、人工智能,把最好的教學團隊、最好的課程資源推送到需要的地方。四是加強優(yōu)質資源供給。加強優(yōu)質培訓資源的開
35、發(fā),通過信息化手段,實現資源共享,讓廣大教師可以隨時隨地、按需獲取優(yōu)質學習資源。建立教師培訓專家?guī)?,為各地開展教師培訓提供專業(yè)化的培訓團隊資源。五是健全培訓支持體系。加大市縣教師發(fā)展機構建設支持力度,帶動市縣教師發(fā)展機構高質量發(fā)展,增強基層教師培訓“造血能力”。總體思路從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別
36、重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父
37、親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停
38、住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。第二部分:國培計劃的總體思路和內容通知共分為3個部分,對“十四五”“國培計劃”
39、實施進行全面部署,指導教師培訓總體工作。第一部分為基本思路,明確支持重點和目標任務,以及改革的主要方向和目標。第二部分為重點工作,分4個方面列出10項重點工作。培訓內容上更突出思想政治、師德師風等核心素養(yǎng)培養(yǎng),強化標準引領。在培訓方式、機制上推進改革,包括立足教師自主發(fā)展的自主選學模式探索,著力強化職前培養(yǎng)和職后培訓結合、發(fā)達縣區(qū)學校和重點幫扶縣區(qū)學校結合的協(xié)同發(fā)展機制探索,人工智能和教師培訓融合發(fā)展機制探索。強化能力建設,從機構、隊伍、資源和平臺等方面,健全教師發(fā)展的支持服務體系,提升高質量培訓資源的供給能力。加強過程管理,對培訓機構、培訓項目、培訓效果進行全方位、全過程的監(jiān)管評價,為提升培
40、訓質量提供保證。 第三部分為保障措施,從工作機制和經費保障兩方面確保工作目標達成。明確經費使用要求,加強經費保障。同時,要求地方制定五年實施規(guī)劃,按要求報送年度實施方案,對年度實施情況進行總結及績效評估。主要內容從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻
41、停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我
42、,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢
43、的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。學習貫徹落實第三部分關 于 實 施 中 小 學 幼 兒 園 教 師 國 家 級 培 訓 計 劃( 2 0 2 1 2 0 2 5 年 )
44、從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草
45、席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒
46、,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分
47、明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。第三部分:國培計劃的學習貫徹落實一是加強文件解讀。通過媒體廣泛宣傳,組織專家解讀文件精神。組織“國培計劃”管理者研修班,對省級教育部門負責教師培訓工作相關同志、承擔培訓任務的院校機構相關同志進行集中培訓,使教育部門和院校深入透徹理解、不折不扣執(zhí)行,把文件的各項要求落到實處。二是加強工作指導。依托中小學幼兒園教師校長培訓專家工作組,分組分片區(qū)對中西
48、部省份實施方案進行一對一跟蹤指導,確保各地按照改革的總體思路和要求開展工作。三是加強督導檢查。組織專家組對各地落實情況進行視導,發(fā)現問題,提出視導意見、督促及時整改。貫徹落實從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的
49、眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。
50、從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草
51、席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。規(guī)劃的全文解讀第五部分關 于 實 施 中 小 學 幼 兒 園 教 師 國 家 級 培 訓 計 劃( 2 0 2 1 2 0 2 5 年 )從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見
52、了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定
53、地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃
54、出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家
55、時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。第四部分:國培計劃的全文完整解讀全文如下從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從
56、學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席
57、。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,
58、定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。2021-11-2152021-11-215內容基本思路01重點工作02保障措施03從學校趕
59、到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了
60、我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地打量著我,深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。從學校趕到家時,父親正伏地織草席。見了我,立刻停住手中的活兒,定定地
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