《田忌賽馬》第一課時(shí)教案教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、田忌賽馬第一課時(shí)教案教案教學(xué)設(shè)計(jì)陳克華教學(xué)目標(biāo)：1 學(xué)會(huì)本課8 個(gè)生字，能正確讀寫“垂頭喪氣、胸有成竹、得意洋洋、目瞪口呆、轉(zhuǎn)敗為勝、輕蔑、疑惑、譏諷”等詞語(yǔ)。2 有感情地朗讀課文。3 理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)孫臏認(rèn)真觀察、分析的態(tài)度和正確的思想方法。課前準(zhǔn)備：錄像、 powerpoint 課件、“馬”紙片教學(xué)過程：一、課前欣賞： 田忌賽馬錄像二、導(dǎo)入新課，檢查預(yù)習(xí)情況1 今天我們就一起來學(xué)習(xí)寫這場(chǎng)比賽的課文田忌賽馬 （板書課題） 。2抽學(xué)生朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。3、檢查生字詞學(xué)習(xí)情況，認(rèn)讀以下詞語(yǔ)。田忌、孫臏、疑惑、譏諷、輕蔑、順序、目瞪口呆三交流書讀書收獲：第一次失敗 第二次勝利田

2、忌：上 中 下下 上 中齊威王：上 中 下上中下三、設(shè)疑，直奔課文重難點(diǎn)。1、為什么“同樣的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，田忌就轉(zhuǎn)敗為勝。 ”這么好的辦法， 田忌想不出， 孫臏為什么能想出？簡(jiǎn)介孫臏。孫臏?zhǔn)窃鯓酉氤龃宿k法的？如果六匹馬一同跑是怎樣一種情形？用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面三句話連起來說一說。（ ）齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)。（ ）齊威王的馬比田忌的快不了多少。（ ）還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。課間調(diào)節(jié)：欣賞賽馬曲2、當(dāng)齊威王的軍師，你有辦法贏田忌嗎？學(xué)生用手中馬， 一方代表齊威王， 一方代表田忌進(jìn)行比賽。學(xué)生交流比賽情況。教師用課件展示。小結(jié)活動(dòng)情況。四、總結(jié)學(xué)習(xí)情況1 孫臏從第一次賽馬的情形看到了齊威王的馬比田忌的快不了多少。2孫臏分析了齊威王如果進(jìn)行第二次比賽不會(huì)調(diào)換馬的出場(chǎng)順序。3學(xué)習(xí)孫臏認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析的品質(zhì)。五、作業(yè)：聽寫詞語(yǔ)板書設(shè)計(jì)：第一次失敗田 忌：上第二次勝利孫臏中下下上中認(rèn)真觀察齊威王：上上中下上中下

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