愛國敬業(yè)從我做起

1、愛崗敬業(yè)從我做起熊廟九年制李娟尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位朋友，大家好！我演講的題目是愛崗敬業(yè)從我做起“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線 陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永 遠堅守你的崗位?！边@是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在 什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的貢獻！其實，奉獻對于任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做 棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪滋潤孕育我們的 土地；不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神，為教育事 業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻呢？人生在世，總要有個目標，

2、總要有個發(fā)展方向，再說的樸實點，是人就得要有個謀生的依托， 既然把教育事業(yè)作為終身的職 業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這 一莊嚴的選擇。就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花！我們該怎樣體現(xiàn)這份愛，怎樣表達這種情呢？我會義無返顧的選擇敬業(yè)，將敬業(yè)作為一種習慣。有句口號說的好：不愛崗就下崗，不敬業(yè)就 失業(yè)!愛崗敬業(yè)說的具體點就是要做好自己的本職工作，把一點 一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，教育好每一位學生， 解答好每一位學生的提問， 上好每一節(jié)課，記錄好每一位學生的 進步，用愛感染學生，用心溫暖學生，把滿腔教師的熱情無私地 舒發(fā)。古人說：不積匪步，無以至千里；不善小事，何以

3、成大器。 從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗!沒有任何借口，扎扎實實做好本職工作。當你接到領(lǐng)導交辦 工作的時候，是討價還價推三阻四，還是盡職盡責努力完成；當 你在工作中遇到困難和挫折的時候， 是等待觀望半途而廢，還是 自我激勵攻堅克難無往而不勝呢？當你覺得晉級升遷沒有達到 期望值的時候，是牢騷滿腹，怨天尤人，還是自我反省加倍努力 厚積而薄發(fā)呢？總之，待人接物，為人處世，你是喜歡拿著放大 鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因呢？也 許有人會說，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻無怨無悔的境 界，古往今來能有幾人？我要說：非也！放眼現(xiàn)實，大到整個社會，小到我們的學

4、校，都不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人正在默默的奉 獻著。一段精彩的樂章需要全體的樂隊成員集中精力、步調(diào)一致； 一個成功的企業(yè)同樣不可缺少的是團隊合作、眾志成城！作為一名普普通通的教師，我希望不僅要奉獻自己的全部智慧和熱情， 更希望和廣大同仁團結(jié)起來， 人人都為學生付出一點愛， 讓我們 變成千百學生的家長，讓學校擁有美好的春天?？傊?，教師只有愛崗敬業(yè)，才能在教育活動中有所收獲，反 之，只能是一事無成，空嗟嘆。一個愛崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗教書育人，又會著力總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科 學施教；無論備課、上課，還是批改作業(yè)、治理班級，它都會進 行科學的規(guī)劃、組織、實施，因材施教。人類已邁入一個新的歷史時期。 新的歷史時期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師。 為適應社會發(fā)展的 這種需要，培育出一代新人，我們必須肩負起愛崗敬業(yè)