華師大版九年級(jí)上冊(cè) 科學(xué)第三節(jié)用分解反應(yīng)制氧氣

1、第三節(jié)第三節(jié) 用分解反應(yīng)制氧氣用分解反應(yīng)制氧氣 1.化合反應(yīng)與分解反應(yīng)的區(qū)別化合反應(yīng)與分解反應(yīng)的區(qū)別思考與討論：思考與討論：2.氧氣的性質(zhì)氧氣的性質(zhì)3.你知道可以通過那些方法獲得氧氣？你知道可以通過那些方法獲得氧氣？4.實(shí)驗(yàn)室可以用那些方法制氧氣？實(shí)驗(yàn)室可以用那些方法制氧氣？分解過氧化氫分解過氧化氫( 雙氧水）來制取氧氣。雙氧水）來制取氧氣。1.取三支潔凈的試管取三支潔凈的試管.(1)向第一支試管中加入少量過氧化氫溶液向第一支試管中加入少量過氧化氫溶液,你觀察你觀察到的現(xiàn)象是到的現(xiàn)象是_(2)向第二支試管中加入少量二氧化錳向第二支試管中加入少量二氧化錳(MnO2)粉末粉末,再加入少量過氧化氫溶

2、液再加入少量過氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是你觀察到的現(xiàn)象是_(3)向第三支試管中加入一小塊豬肝向第三支試管中加入一小塊豬肝,再加入少量過再加入少量過氧化氫溶液氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是你觀察到的現(xiàn)象是_探究與實(shí)驗(yàn)無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象試管中產(chǎn)生氣泡試管中產(chǎn)生氣泡也產(chǎn)生氣泡也產(chǎn)生氣泡2.當(dāng)上述第二和第三支試管加入有關(guān)物質(zhì)后當(dāng)上述第二和第三支試管加入有關(guān)物質(zhì)后,在試管中伸入帶火星的木條在試管中伸入帶火星的木條,可以觀察到可以觀察到_。推測(cè)從第二和第三支試管中放出的氣體可能推測(cè)從第二和第三支試管中放出的氣體可能是是_,二氧化錳和豬肝的作用是二氧化錳和豬肝的作用是_,比較上述三種比較上述三種方法方法,

3、其中更適用于在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法其中更適用于在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法是是_。木條均能復(fù)燃木條均能復(fù)燃氧氣氧氣加快過氧化氫分解的速度加快過氧化氫分解的速度第二種第二種 試猜想試猜想:反應(yīng)前后二氧化錳或豬肝的質(zhì)量有沒有反應(yīng)前后二氧化錳或豬肝的質(zhì)量有沒有發(fā)生變化呢發(fā)生變化呢?那么它的化學(xué)性質(zhì)呢那么它的化學(xué)性質(zhì)呢? 二氧化錳或豬肝加快了過氧化氫的分解速度二氧化錳或豬肝加快了過氧化氫的分解速度，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都保持不變。而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都保持不變。 像二氧化錳那樣像二氧化錳那樣, ,在反應(yīng)中在反應(yīng)中只起到改變只起到改變( (加快或加快或減慢減慢) )其它物質(zhì)的其它物質(zhì)的

4、反應(yīng)速度反應(yīng)速度, ,本身的本身的質(zhì)量質(zhì)量和和化學(xué)性化學(xué)性質(zhì)質(zhì)在反應(yīng)前后在反應(yīng)前后都不變都不變的物質(zhì)的物質(zhì)-催化劑。工業(yè)上叫觸媒。催化劑。工業(yè)上叫觸媒。催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。催化作用。通過上面的內(nèi)容，我們歸納一下實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取通過上面的內(nèi)容，我們歸納一下實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的原料、原理。氧氣的原料、原理。 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 方法一、過氧化氫制氧氣方法一、過氧化氫制氧氣原料原料：反應(yīng)物：過氧化氫反應(yīng)物：過氧化氫催化劑催化劑：二氧化錳二氧化錳原理原理：思考：可是我們?cè)鯓訉⑺伎迹嚎墒俏覀冊(cè)鯓訉2O2分解得到的

5、分解得到的O2一邊制取一一邊制取一邊收集起來呢？邊收集起來呢？這就需要一套實(shí)驗(yàn)裝置。這就需要一套實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)同學(xué)們看教材請(qǐng)同學(xué)們看教材P11 圖圖1.3.1發(fā)生裝置分液漏斗分液漏斗導(dǎo)氣管導(dǎo)氣管雙孔橡膠塞雙孔橡膠塞錐形瓶錐形瓶水槽水槽集氣瓶集氣瓶導(dǎo)氣管導(dǎo)氣管排水集氣法排水集氣法收集裝置實(shí)驗(yàn)組合圖藥藥品品放放入入20-5020-50mlml過氧化氫過氧化氫MnOMnO2 2氧氣為什么可以用排水法收集？氧氣為什么可以用排水法收集？氧氣氧氣不易溶不易溶于水。于水。怎樣的氣體才可以用排水法收集？怎樣的氣體才可以用排水法收集？難溶難溶于水或于水或微溶微溶于水的氣體于水的氣體 除了排水集氣法外，我們還有其除

6、了排水集氣法外，我們還有其他的方法來收集氧氣嗎？他的方法來收集氧氣嗎？ 向上排空氣法導(dǎo)氣管導(dǎo)氣管玻璃片玻璃片集氣瓶集氣瓶1、問：為什么可以用、問：為什么可以用向上排空氣法？向上排空氣法？ 在相同條件下，比在相同條件下，比空氣密度大的氣體空氣密度大的氣體用向上排空氣法收用向上排空氣法收集。用向上排空氣集。用向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管必須伸到集氣瓶管必須伸到集氣瓶底部底部。2、用什么方法可以知道氧氣收集滿了？、用什么方法可以知道氧氣收集滿了？ 用一根用一根帶火星的木條帶火星的木條放于集氣瓶口，看放于集氣瓶口，看木條木條是否復(fù)燃是否復(fù)燃3、剛開始滴入過氧化氫溶液，就馬上收集氣、剛開

7、始滴入過氧化氫溶液，就馬上收集氣體，此時(shí)收集到的氧氣純凈嗎？為什么？體，此時(shí)收集到的氧氣純凈嗎？為什么？不純凈，因?yàn)殄F形瓶?jī)?nèi)還有氣體沒有排不純凈，因?yàn)殄F形瓶?jī)?nèi)還有氣體沒有排干凈干凈高錳酸鉀加熱分解法高錳酸鉀加熱分解法1. 1.藥品：藥品：高錳酸鉀高錳酸鉀（紫黑色固體）（紫黑色固體）2KMnO2KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4 + + MnOMnO2 2 + + O O2 22.2.原理：原理： 3 3、實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)裝置：、實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)裝置：外外焰焰加加熱熱藥品平鋪藥品平鋪夾持在距管夾持在距管口約口約1/31/3處處若用高錳酸鉀若用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)在管制氧氣應(yīng)在管口塞一團(tuán)棉花口

8、塞一團(tuán)棉花試管口試管口略低略低于于試管底部試管底部導(dǎo)管伸出橡導(dǎo)管伸出橡 皮塞約皮塞約0.5cm0.5cm導(dǎo)管導(dǎo)管只能只能伸于伸于集氣集氣瓶口瓶口4.4.實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：（1 1）查：查：檢查裝置的氣密性。檢查裝置的氣密性。（2 2）裝：裝：把藥品裝入試管中，使之平鋪把藥品裝入試管中，使之平鋪 于試管底部。于試管底部。（一斜、二送、三豎直）（一斜、二送、三豎直）（3 3）定：定：把試管固定在鐵架臺(tái)上把試管固定在鐵架臺(tái)上 （鐵夾要夾在試管的中上部）（鐵夾要夾在試管的中上部）（4 4）點(diǎn)：點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈加熱。點(diǎn)燃酒精燈加熱。（先預(yù)熱）（先預(yù)熱） （5 5）收：收：收集氣體收集氣體( (氣泡連續(xù)均

9、勻時(shí)）氣泡連續(xù)均勻時(shí)）（6 6）離離：將導(dǎo)管移離水面。將導(dǎo)管移離水面。 （7 7）熄熄：熄滅酒精燈。熄滅酒精燈。 （查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄）（查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄）1 1、固定試管時(shí)，為什么試管口要略低于試管底部？、固定試管時(shí)，為什么試管口要略低于試管底部？防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管2 2、用排水集氣法應(yīng)什么時(shí)候開始收集？、用排水集氣法應(yīng)什么時(shí)候開始收集？當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)開始收集；當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)開始收集；（哪種方法得到的氧氣更純？哪種方法得到的氧氣更純？3 3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移離水面，還是先停止加熱，為什么？、實(shí)驗(yàn)結(jié)束

10、時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移離水面，還是先停止加熱，為什么？先將導(dǎo)管移離水面，后停止加熱，否則水將沿導(dǎo)管倒流回先將導(dǎo)管移離水面，后停止加熱，否則水將沿導(dǎo)管倒流回?zé)岬脑嚬艿撞?，炸裂試管熱的試管底部，炸裂試管注意事?xiàng)：注意事項(xiàng)：用排水法收集的氣體更純）用排水法收集的氣體更純）4.4.用高錳酸鉀制氧氣時(shí)用高錳酸鉀制氧氣時(shí), ,為什么要在試管口塞一團(tuán)棉花為什么要在試管口塞一團(tuán)棉花? ?可以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管可以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管氯酸鉀加熱分解法氯酸鉀加熱分解法1. 1.藥品：藥品：氯酸鉀氯酸鉀 和和 二氧化錳二氧化錳 （白色固體）（黑色固體）（白色固體）（黑色固體）3.3.裝置裝置：（試管口

11、不放棉花）（試管口不放棉花）2.2.原理：原理：2KClO3 2KCl+3O2加熱氯酸鉀：加熱氯酸鉀：2KClO3 2KCl+3O2加熱高錳酸鉀：加熱高錳酸鉀：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣：實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣：2H2O2 2H2O+O2原理：原理：發(fā)生裝置：發(fā)生裝置：固固+固固加熱加熱固固+夜夜不加熱不加熱收集裝置：收集裝置：排水法排水法向上排空氣法向上排空氣法課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：1、檢驗(yàn)氧氣的方法（、檢驗(yàn)氧氣的方法（ ） A 用火柴去點(diǎn)用火柴去點(diǎn) B 用帶火星木條接近氣體用帶火星木條接近氣體 C 用鼻子去嗅氣體用鼻子去嗅氣體 D 用天平去稱量用天平去稱量2

12、、下列有關(guān)用過氧化氫制氧氣的敘述中，正確的是、下列有關(guān)用過氧化氫制氧氣的敘述中，正確的是（ ）A 過氧化氫受熱后也不放出氧氣。過氧化氫受熱后也不放出氧氣。 B 要使過氧化氫放出氧氣，必須加入二氧化錳。要使過氧化氫放出氧氣，必須加入二氧化錳。 C 二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變。二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變。 D 二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑。二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑。BC3、同時(shí)加熱下列物質(zhì)，最易放出氧氣的是（、同時(shí)加熱下列物質(zhì)，最易放出氧氣的是（ ）A 純凈的過氧化氫純凈的過氧化氫 B 過氧化氫和二氧化錳的混合物過氧化氫和二氧化錳的混合物C 純凈的二

13、氧化錳純凈的二氧化錳 D水和二氧化錳的混合物。水和二氧化錳的混合物。4、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用（、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用（ ）A加快化學(xué)反應(yīng)速度加快化學(xué)反應(yīng)速度 B 使生成物質(zhì)量增加使生成物質(zhì)量增加 C 改變化學(xué)反應(yīng)速度改變化學(xué)反應(yīng)速度 D減慢化學(xué)反應(yīng)速度減慢化學(xué)反應(yīng)速度5、用過氧化氫分解氧氣時(shí)，若不加二氧化錳，其結(jié)、用過氧化氫分解氧氣時(shí)，若不加二氧化錳，其結(jié)果是（果是（ ）A 不產(chǎn)生氧氣不產(chǎn)生氧氣 B 產(chǎn)生氧氣的速度很慢產(chǎn)生氧氣的速度很慢 C 最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量減少，最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量減少，D產(chǎn)生氧氣的速度加快產(chǎn)生氧氣的速度加快 BCB6、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，可采用的收集方法是（、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，可采用的收集方法是（ ）A 用排水法或向上排空氣法用排水法或向上排空氣法