幼兒園大班教案《小菜園》含反思_第1頁
幼兒園大班教案《小菜園》含反思_第2頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班教案小菜園含反思大班教案小菜園含反思適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒掌握各種蔬菜的基本特征，觀察了解蔬菜的生長過程，初步認(rèn)識幾種常見的蔬菜，通過參觀小菜園的活動，使幼兒體驗到豐收的喜悅，快來看看幼兒園大班小菜園含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)1、觀察了解蔬菜的生長過程，初步認(rèn)識幾種常見的蔬菜。2、掌握各種蔬菜的基本特征。3、通過參觀小菜園的活動，使幼兒體驗到豐收的喜悅。4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。教學(xué)重點、難點重點：孩子不僅享受了種植的樂趣難點：農(nóng)作物生活環(huán)境活動準(zhǔn)備1、介紹今天外出的地方，及注意事項。2、提出問題：我們會看

2、到許多的菜，注意觀察各種蔬菜的模樣。3、教師帶著足夠的紙和筆以備隨時記錄?；顒舆^程一、參觀小菜園：1、幼兒自由觀察，觸摸各種蔬菜。提出問題：這是什么菜？你從哪里看出來的。2、有的菜長在土里，有的菜長在架上的二、幼兒認(rèn)識幾種常見蔬菜及外形特征。1、認(rèn)識白菜、蘿卜、辣椒、南瓜等蔬菜。2、引導(dǎo)幼兒觀察其外形特征（長的什么樣子），并觸摸菜葉、果實等。（幼兒根據(jù)自己的觀察，自由回答）3、幫助幼兒辨認(rèn)各種蔬菜，知道蔬菜的組成（有的有葉、有的有莖、桿等）4、比一比：各種蔬菜外形的不同。（幼兒自由討論）三、交流了解蔬菜的營養(yǎng)。我們收獲了各種蔬菜，體驗大豐收的喜悅。從而引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到：我們的生長離不開各種蔬菜，珍惜自己的勞動成果，以后吃飯不挑食。教學(xué)反思通過活動，豐富幼兒的知識。而在蔬菜種植、成長過程中，幼兒學(xué)會了用愛去關(guān)心、愛護(hù)別人，培養(yǎng)了孩子們保護(hù)花草樹木的意識。整個過程中，孩子不僅享受了種植的樂趣，還直接觀察和感受植物生長的過程，增長蔬菜和水果種植方面的知識。在活動過程中，雖然課前我查閱了一些書籍，但在實際活動中還是明顯感覺自己對農(nóng)作物生活環(huán)境的匱乏，對幼兒的提問不能及時給予全面的回答，以后要更加開拓自己的知識面。小百科：菜園，就是種蔬菜的園子，也叫菜園子， 一般農(nóng)村居多，居住在城市中的人，家里很少有

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