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1、安中學(xué)2015-2016學(xué)年高三上期9月月考理綜試卷(生物部分)理綜部分共300分,包括化學(xué)、生物、物理三部分??荚嚂r(shí)間共150分鐘。生物試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷兩部分,共4頁(yè),滿分90分。第卷(選擇題,共 42 分)注意事項(xiàng):本卷共7題,每題6分,共42分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1. 下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程會(huì)發(fā)生在人體內(nèi)的是A. H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中B. CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12Os中C. C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中D. O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O和CO2中2. 下列有關(guān)真核細(xì)胞的敘述中,正確的是A. 衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮會(huì)影響遺傳信息的
2、傳遞和表達(dá)B. 原癌基因和抑癌基因的表達(dá)會(huì)導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變 C. 主動(dòng)運(yùn)輸使被轉(zhuǎn)運(yùn)離子的濃度在細(xì)胞膜兩側(cè)趨于平衡 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行蛋白質(zhì)加工和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所3. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A. 使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞裝片時(shí),放大倍數(shù)越大,視野越明亮B. 用萃取法提取胡蘿卜素時(shí),應(yīng)該避免明火加熱,采用水浴加熱C. 用健那綠染液對(duì)線粒體進(jìn)行染色時(shí),需先將細(xì)胞用鹽酸進(jìn)行解離D. 平板劃線操作中,隨著劃線次數(shù)增加接種環(huán)上的菌種會(huì)越來(lái)越多4下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻不斷更新;T2噬菌體、 肺炎雙球菌、煙草都含有DNA;
3、抑制細(xì)胞膜載體活性及線粒體功能的因素,都會(huì)影響自由擴(kuò)散;藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素,所以也能進(jìn)行光合作用;人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有92個(gè)DNA分子;蛙的成熟紅細(xì)胞常被選為獲取純凈細(xì)胞膜的材料;與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器只有中心體ABCD5下圖表示不同條件下,植物葉肉細(xì)胞的CO2轉(zhuǎn)移途徑。某小組在密閉玻璃溫室中進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)測(cè),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下圖所示的曲線。下列分析正確的是 (忽略土壤微生物代謝活動(dòng)產(chǎn)生的CO2量) A與曲線中a點(diǎn)相符 B與曲線中b點(diǎn)相符C與曲線中c點(diǎn)相符 D與曲線中d點(diǎn)相符6下圖是從同一生物體內(nèi)獲得的細(xì)胞示意圖,據(jù)圖分
4、析下列說(shuō)法中正確的是A這種生物體內(nèi)所含的多糖是淀粉、糖原等,且此時(shí)細(xì)胞中不能進(jìn)行有氧呼吸B圖示細(xì)胞不可能取自同一器官,因?yàn)橐覉D細(xì)胞的分裂方式與甲、丙不同C只有甲、乙兩圖細(xì)胞中存在同源染色體 ,且乙圖細(xì)胞中有四個(gè)染色體組D圖丙細(xì)胞中M與m分離,分別進(jìn)入不同的配子,是基因分離定律的實(shí)質(zhì)7.下圖是某物質(zhì)X誘導(dǎo)細(xì)胞的淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲丁表示有關(guān)結(jié)構(gòu),表示有關(guān)過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是A催化過(guò)程的酶是RNA聚合酶,圖中決定苯丙氨酸的密碼子是UUC B與過(guò)程相比,過(guò)程中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是A - UC結(jié)合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的表達(dá)D甲、乙、丙中不屬于生物膜系統(tǒng)
5、的是甲,核仁與其的形成有關(guān)第卷(非選擇題,共 48分)注意事項(xiàng):本卷共4題,共48分。8.(12分)下圖1表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要的生理過(guò)程,圖2是某科研小組利用密 閉的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的裝置。(1)圖1中,過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 ,過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 。過(guò)程中,能為該細(xì)胞合成蛋白質(zhì)供能的過(guò)程是 。(2)在適宜溫度和光照條件下,向圖2所示的裝置通入14C02。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5s時(shí),14C出現(xiàn)在C3中;反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí),14C出現(xiàn)在(CH2O)中。該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)控制 (條件)來(lái)探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑,用到的實(shí)驗(yàn)方法為 。(3)將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜(零
6、點(diǎn)開(kāi)始)小室內(nèi)植物氧氣釋 放速率的變化,得到如圖3所示曲線。觀察裝置中液滴的位置,c點(diǎn)時(shí)刻的液滴位于起始位置的 側(cè),液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的 點(diǎn)。在下午某段時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù): 每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) 25273137 該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線的 段獲得的。如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率,該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)? 。9(12分)下圖A、B是某種雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖A細(xì)胞中含有 個(gè)染色體組。(2)圖B細(xì)胞中屬于同源染色體的是 ,屬于非同源染色體的是 。(3)圖B細(xì)胞中染色體上基因B與突變基因b的分
7、離發(fā)生在C圖的 階段。(4)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,其可能的原因是 、或 。(必須說(shuō)明時(shí)期和具體染色體的行為才給分)(5)D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為 、 ,并在D圖坐標(biāo)中畫(huà)出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過(guò)程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖。10(12分)下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程,a、b、c、d表示細(xì)胞器,下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:(1)圖中物質(zhì)X以 方式進(jìn)入細(xì)胞,研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是 。(2)表中甲、丙分別是 、 (填圖中字母)。(3)圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是 (填圖中字母),分泌蛋白的
8、合成過(guò)程有 類(lèi)RNA參與。(4)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有 (填圖中字母),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是 。(5)請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)11. (12分)某興趣小組的同學(xué)在釀制果酒的過(guò)程中,在不同培養(yǎng)階段進(jìn)行抽樣檢測(cè),甲 圖為顯微鏡下觀察到的血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室中的酵母菌的分布情況,乙圖為抽樣檢測(cè)得到的酵母菌數(shù)量、葡萄糖濃度、乙醇濃度繪制成的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)甲圖是采用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí),觀察到的計(jì)數(shù)室中酵母菌細(xì)胞分布圖。在實(shí)驗(yàn)中,計(jì)數(shù)時(shí)選取的中方格應(yīng)位于計(jì)數(shù)室的 ,這些中方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量共 個(gè)。(2)在釀制葡萄酒的過(guò)程中,需要每隔12小時(shí)左右
9、將瓶蓋擰松一次,其目的是 .乙圖曲線BC段酵母菌的呼吸方式是 。(3)葡萄酒制作完成后,可以用 來(lái)檢測(cè)酒精的生成,酒精在酸性條件下與之反應(yīng)呈現(xiàn) 色。(4)如果在T3時(shí)接種醋酸桿菌,為控制培養(yǎng)條件,接種后應(yīng)采取的主要獵施是 .請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出接種醋酸桿菌后容器中醋酸濃度的變化曲線。該曲線對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述屬于 模型。(5)在種植葡萄的土壤中和葡萄皮上往往有很多的野生酵母菌群,如果要從中分離純化酵母菌,最常用的接種方法是 和 。雅安中學(xué)2015-2016學(xué)年高三上期9月試題生物答題卡8. (12分)(1) (2) (3) 9. (12分)(1) (2) (3) (4) 、 或 (5) 10(12分)(
10、1) (2) (3) (4) (5)11(12分)(1) (2) (3) (4) (5) 雅安中學(xué)2015-2016學(xué)年高三上期9月試題生物參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)卷共7題,每題6分,共42分。1.D 2.A 3.B 4.D 5. C 6. C 7.B卷共4題,共48分8.(12分)(1) 葉綠體類(lèi)囊體薄膜(1分) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)(2分,各1分) (2分,各1分)(2) 反應(yīng)時(shí)間(1分) 同位素標(biāo)記法(1分)(3) 左(1分) 18(或g)(1分) ef(1分)設(shè)置如圖2一樣的裝置,將該裝置遮光放在和A相同的環(huán)境條件下(2分)9.(12分)(1)4 (1分) (2)和,和 (1分) 和,和,和 ,和 (1分)(3)f g(1分)(4)減數(shù)第一次分裂后期(1分)同源染色體 和沒(méi)有分離(1分) 減數(shù)第二次分裂后期(1分)染色體上姐妹染色單體分開(kāi)后沒(méi)有移向細(xì)胞兩極(1分)(5)(4分)(每空1分,曲線圖2分,縱坐標(biāo)的數(shù)值1分,曲線趨勢(shì)1分) 1 1/210(12分)(1)主動(dòng)運(yùn)輸 (1分) 放射性同位素標(biāo)記法(1分)(2)d (1分) a(1分)(3)a、d (2分) 三(1分)(4)b、c、d(1分) 蛋
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