三年級上冊科學(xué)課件1 尋找生命|粵科版 (共11張PPT)_第1頁
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文檔簡介

尋找生命提出問題1 1、什么是有生命的物體?、什么是有生命的物體?2 2、有生命的物體有什么共同的特征?、有生命的物體有什么共同的特征?3 3、在哪里尋找有生命的物體?、在哪里尋找有生命的物體?4 4、尋找時(shí)注意什么?、尋找時(shí)注意什么?猜測問題1 1、會(huì)動(dòng)。、會(huì)動(dòng)。2 2、會(huì)吃飯。、會(huì)吃飯。3 3、會(huì)長大。、會(huì)長大。4 4、會(huì)呼吸。、會(huì)呼吸。5 5、會(huì)爬行。、會(huì)爬行。6 6、會(huì)死亡。、會(huì)死亡。7 7、會(huì)繁殖。、會(huì)繁殖。8 8、會(huì)排泄。、會(huì)排泄。9 9、有思維。、有思維。10 10、向日葵向日葵蒲公英蒲公英老虎老虎天鵝天鵝獅子藏獒為什么說他們是有生命的? 有生命的物體具有哪些特征?有生命的物體具有以下特征: 1、能夠繁殖;2、能長大;3、能呼吸;4、需要營養(yǎng);5、有反應(yīng)。如何知道有生命的物體有反應(yīng)呢?例如:螞蟻遇到障礙物會(huì)躲開; 小狗遇到不認(rèn)得人會(huì)叫; 害羞草遇到其它物體時(shí)葉子會(huì)并起來; 向日葵向著陽光的一面植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子,雖為植物的某一部分仍是有生命的。它們能夠進(jìn)行新陳代謝,存在有生長、呼吸、吸收營養(yǎng)等生命活動(dòng)(或者說它們的生命活動(dòng)會(huì)持續(xù)一段時(shí)間),在條件合適的情況下甚至能發(fā)育成新的植物體,所以,我可以肯定的告訴你們它們是有生命的。那它們有生命嗎?那它們有

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