2012年江西高考生物試題及答案南昌

1、2012年江西高考生物試題及答案（南昌市）一、選擇題1下列判斷細(xì)胞死活的方法中，表述錯(cuò)誤的是 （ ） 將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞 在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，則表明細(xì)胞是活的 將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒(méi)有趨向水綿照光部位，則說(shuō)明細(xì)菌細(xì)胞為死細(xì)胞 洋蔥根尖經(jīng)解離后，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明根尖細(xì)胞在解離前已死亡 A B B C C D D 2有同學(xué)做了如下圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)，分別將燕麥胚芽鞘尖端置于空白瓊脂塊上，一段時(shí)間后，測(cè)得生長(zhǎng)素含量分別為a、b、c、d。下列哪項(xiàng)結(jié)果能說(shuō)明： 向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移

2、； 向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解了。 （ ） A. cabd cabd B. cabd cabdC. cabd cabd D. cabd cabd3關(guān)于“甲 乙 丙”的圖示，表述正確的是 （ ） 4如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是 （ ） A甲表示種群在理想的環(huán)境條件下呈“J”型增長(zhǎng)，甲、乙之間的距離組成的面積表示種群在實(shí)際條件下， 被天敵捕殺的數(shù)量 B若已知某海灘黃泥螺種群在正常情況下每年最多可增加300噸。這即表示該種 群數(shù)量在K/2時(shí)的年增長(zhǎng)數(shù)量不超過(guò) 噸 C若乙代表某細(xì)菌群體生長(zhǎng)曲線，則ab時(shí)間段初級(jí)代謝產(chǎn)物合成旺盛，取菌種應(yīng)選c，c時(shí)刻的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈 D 防治害蟲的最佳時(shí)機(jī)是害蟲種群增長(zhǎng)到d

3、e時(shí)段 5下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法中，正確的是 （ ） A生物圈中碳循環(huán)的動(dòng)力主要來(lái)自生產(chǎn)者的光合作用 B 維持生物圈的穩(wěn)態(tài)，在物質(zhì)上，人們應(yīng)當(dāng)努力建立“無(wú)廢料”生產(chǎn)體系； 在能量上，人們應(yīng)該盡量不消耗能源，以保證人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 C日前有學(xué)者聲稱，我國(guó)每年的氣溫都創(chuàng)新高。由此可見，生物圈的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力已經(jīng)喪失 D生物圈是地球上所有生物形成的特殊圈層，是生物的總和 二、非選擇題6（21分）CO2含量和光照強(qiáng)度對(duì)土豆幼苗光合作用的綜合影響如下圖甲所示。（圖中CO2補(bǔ)償點(diǎn)是指植物光合作用過(guò)程中吸收的CO2量等于呼吸作用過(guò)程 中放出的CO2量時(shí)的外界CO2濃度。） 為了驗(yàn)證CO2補(bǔ)償點(diǎn)與光照強(qiáng)度的關(guān)

4、系，請(qǐng)只用所給的實(shí)驗(yàn)材料及裝置 （如 圖乙）和可調(diào)光強(qiáng)度的白熾燈、暗培養(yǎng)箱，完成實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并依據(jù)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出相應(yīng)結(jié)論。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度等條件適宜，光照強(qiáng)度對(duì)呼吸作用的影響以及物理性因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響及無(wú)氧呼吸忽略不計(jì)。假定土豆光合作用產(chǎn)物和呼吸作用的有機(jī)物均為糖類）（1） 實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 將圖乙裝置放在暗培養(yǎng)箱培養(yǎng)一段時(shí)間，預(yù)測(cè)液滴向左移動(dòng)。記錄下單位時(shí)間左移距離（mm/h）。 。預(yù)測(cè)： 。 。預(yù)測(cè)： 。 。 預(yù)測(cè)： 。（2）分別將上述預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析： （3）結(jié)論： 7（21分）一批經(jīng)多代種植果實(shí)均為紅色的柿子椒種子被帶上太空，將遨游過(guò)太空的柿子椒種子種植后

5、，第一年收獲的柿子椒均為紅色，用收獲的種子再種，第二年發(fā)現(xiàn)有數(shù)株所結(jié)柿子椒均為黃色。（1）根據(jù)已知，你認(rèn)為柿子椒果色是細(xì)胞質(zhì)遺傳嗎？ 。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。 能否確定柿子椒果色的顯隱性？ 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明推斷過(guò)程 （設(shè)控制果色的基因?yàn)锳、a）。 (2)欲快速獲得大量黃色柿子椒，最簡(jiǎn)便方法是 。 （3） 由于太空試管植物種苗細(xì)胞十分珍貴有限，所以在科學(xué)研究之前需要誘導(dǎo) ，以求獲得更多的細(xì)胞團(tuán)。之后，科研人員將調(diào)整培養(yǎng)基，使部分細(xì)胞團(tuán)經(jīng) ，培養(yǎng)成新植株。 參考答案及解題提示1解析本題借助細(xì)胞的代謝特征與結(jié)構(gòu)特征考查判斷細(xì)胞死活的方法。只有活細(xì)胞才能發(fā)生細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)流動(dòng)，也只有活細(xì)胞才能進(jìn)行正常的新陳代謝作用，如滲

6、透失水等，故1、2可判斷細(xì)胞死活。將某細(xì)菌與水綿制成裝片后，用極細(xì)光束照射水綿，若細(xì)菌沒(méi)有趨向照光部位，表明細(xì)菌為厭氧細(xì)菌或水綿為死細(xì)胞（不能進(jìn)行光合作用）。洋蔥根尖解離時(shí)，就被鹽酸和酒精殺死。故3、4表述不正確。 2解析考查單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素運(yùn)輸和分布的影響。在暗處，瓊脂塊a和b中生長(zhǎng)素含量一致，均為1/2；在單側(cè)光照射下，若生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，則c瓊脂塊生長(zhǎng)素含量少于1/2，而d瓊脂塊生長(zhǎng)素含量超過(guò)1/2，即cabd；若向光側(cè)生長(zhǎng)素被分解了，則c瓊脂塊生長(zhǎng)素含量少于1/2，而d瓊脂塊生長(zhǎng)素含量等于1/2，即cabd。 3解析考查基因操作的步驟、神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)、體液免疫過(guò)程等知識(shí)。由

7、目的基因與質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒需要限制酶和DNA連接酶的作用，故A不正確； 興奮在反射弧中以電信號(hào)（局部電流，同一神經(jīng)元內(nèi)）與化學(xué)信號(hào)（遞質(zhì)，神經(jīng)元之間）的形式傳導(dǎo)，故B不正確；在體液免疫的反應(yīng)階段，抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞吞噬處理后呈遞給T細(xì)胞，再呈遞給B細(xì)胞，其中吞噬細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原，故D不正確；下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，作用于甲狀腺，從而使甲狀腺激素分泌增多，故C正確。 4解析考查種群數(shù)量變化及應(yīng)用。種群數(shù)量變化曲線有“J ”型曲線與 “S”型曲線兩種，二者之間的差距是由于環(huán)境阻力引起的，并不單純是由于天敵捕食而引起，故A不正確。種群增長(zhǎng)率最大時(shí)種群數(shù)量

8、約為環(huán)境的最大容納量（即K值）的一半，故B正確。圖中ab段相當(dāng)于細(xì)菌群體生長(zhǎng)曲線的調(diào)整期，代謝旺盛，合成大量代謝產(chǎn)物，尤其是初級(jí)代謝產(chǎn)物；bd段相當(dāng)于對(duì)數(shù)期，在調(diào)整期與對(duì)數(shù)期種內(nèi)斗爭(zhēng)均較緩和，而穩(wěn)定期才是種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的時(shí)期，故C不正確。害蟲防治最佳時(shí)期應(yīng)是ab段，能將害蟲種群個(gè)體數(shù)量控制在最少的范圍內(nèi)，故D不正確。 5解析考查生物圈的穩(wěn)態(tài)及生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系。生物圈是地球上的所有生物與其無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，其作為地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但近年來(lái)，由于人類的破壞活動(dòng)使生物圈的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力不斷降低，故出現(xiàn)了一些環(huán)境問(wèn)題；在生物圈中，物質(zhì)作為能量

9、的載體，使能量沿著食物鏈流動(dòng)，而能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返，故維持生物圈穩(wěn)態(tài)的同時(shí)，不可能不消耗能量，同時(shí)也說(shuō)明生物圈碳循環(huán)的動(dòng)力主要來(lái)自于生產(chǎn)者的光合作用，故A正確而B、C、D不正確。 6（1）實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)結(jié)果： 將該實(shí)驗(yàn)裝置放在70Lux的光照下（一段時(shí)間）液滴左移（減慢至逐漸）停止。 （ 分 ） 接著將該裝置放在350Lux的光照下（一段時(shí)間） 液滴逐漸向右移動(dòng)，記錄下單位時(shí)間右移的距離（mm/h）為L(zhǎng)1；（ 分 ） 再將該實(shí)驗(yàn)裝置放在700Lux的光照下（一段時(shí)間） 液滴繼續(xù)向右移動(dòng)，記錄下單位時(shí)間右移的距離（mm/h）為L(zhǎng)2，且L2L1； （ 分

10、）（2）分析預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 步驟：土豆幼苗在黑暗中，只進(jìn)行呼吸作用，吸收了O2，（1分） 而放出的CO2溶于緩沖液中，（1分） 造成密閉小室氣體壓力減小，導(dǎo)致液滴向左移動(dòng)。 （ 分 ） 步驟：在70Lux的光照下，土豆幼苗光合作用釋放的O2等于呼吸作用吸 收的O2 （ 分 ） 而緩沖液調(diào)節(jié)并保持了小室CO2濃度穩(wěn)定，（ 分 ） 這樣，密閉小室內(nèi)氣壓不變，最后導(dǎo)致液滴停止移動(dòng)。 （ 分 ） ，步驟：分別在350Lux、700Lux的光照下，土豆幼苗光合作用釋放的O2大于呼吸作用吸收的O2，（ 分 ） 緩沖液調(diào)節(jié)并保持了小室CO2濃度穩(wěn)定，（ 分 ） 這樣，密閉小室內(nèi)氣壓增大，導(dǎo)致液滴向右移動(dòng)。

11、 （ 分 ） 且隨著光照增強(qiáng)，光合作用釋放O2的速率增大，（ 分 ） 而呼吸作用吸收O2的速率不變，所以有L2L1。 （ 分 ）（3）結(jié)論： 光照強(qiáng)度越大（光合作用強(qiáng)度越顯著大于呼吸作用），CO2補(bǔ)償點(diǎn)就越低 。 （ 分 ） 7（1）不是 （ 分 ） 因?yàn)榧t果母本生出黃果后代（或不符合母系遺傳的特點(diǎn)）（ 分 ） 能 （ 分 ） 設(shè)紅色對(duì)黃色為顯性，則遨游太空的柿子椒（胚）基因型為AA（紅色）。 （ 分 ） 若發(fā)生基因突變，可能結(jié)果是Aa或aa，（ 分 ） 其中aa種子種植在第一年不可能收獲紅色椒，所以突變結(jié)果只能是Aa。 （ 分 ） 播種上述Aa種子，第一年收獲的柿子椒，果色表現(xiàn)為紅，胚基因型有的為aa，次年種植，aa種子長(zhǎng)成的植株均結(jié)黃色果實(shí)。符合