二年級(jí)下冊(cè)語文課件2.友誼橋鄂教版 (共27張PPT)

1、資料寶袋資料寶袋 彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)陽光照射到半空中接近圓形的雨當(dāng)陽光照射到半空中接近圓形的雨點(diǎn)時(shí)，光線被折射及反射，就在天點(diǎn)時(shí)，光線被折射及反射，就在天空中形成拱形的彩虹。彩虹的顏色，空中形成拱形的彩虹。彩虹的顏色，從外至內(nèi)分別為紅、橙、黃、綠、從外至內(nèi)分別為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。青、藍(lán)、紫。預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查蠟筆蠟筆 膚色膚色 用途用途 本領(lǐng)本領(lǐng) 傲慢傲慢 格外格外 花紅柳綠花紅柳綠 友誼橋友誼橋我會(huì)認(rèn)字詞樂園字詞樂園字詞樂園字詞樂園 w我會(huì)寫字義：字義：小孩子。組詞：組詞：娃娃 胖娃字詞樂園字詞樂園 字義：字義： 肉體表面的皮。組詞：組詞：皮膚

2、 肌膚f字詞樂園字詞樂園 字義：字義： 打嘴架、口角。組詞：組詞：爭(zhēng)吵 吵架cho 字詞樂園字詞樂園字義：字義：誠心盡力。組詞：組詞：忠心 忠于 zhng 字詞樂園字詞樂園字義：字義：不刻薄，待人好。組詞：組詞：忠厚 厚道hu字詞樂園字詞樂園字義：字義： 一年生或二年生草本植物，通常專指“小麥”。組詞：組詞：小麥 麥子mi字詞樂園字詞樂園字義：字義： 量詞，用于歌曲或桿形的東西。組詞：組詞：一支 支援zh字詞樂園字詞樂園 字義：字義： 支撐。組詞：組詞：書架 支架ji字詞樂園字詞樂園近義詞：近義詞：爭(zhēng)吵 用途 反義詞反義詞：長(zhǎng)處 傲慢 爭(zhēng)論爭(zhēng)論 用處用處短處短處 謙虛謙虛本領(lǐng) 本事本事長(zhǎng)處 優(yōu)

3、點(diǎn)優(yōu)點(diǎn) 傲慢 驕傲驕傲 格外 特別特別忠厚 狡詐狡詐字詞樂園字詞樂園忠厚：本文指忠誠，厚道。忠厚：本文指忠誠，厚道。 驚嘆：驚訝，贊嘆。驚嘆：驚訝，贊嘆。詞語解釋翻滾：指上下滾動(dòng)、翻滾。翻滾：指上下滾動(dòng)、翻滾。一望無際：一眼望不到邊。一望無際：一眼望不到邊。建議：向集體、領(lǐng)導(dǎo)提出自己的主張。建議：向集體、領(lǐng)導(dǎo)提出自己的主張。課文解析課文解析 1.1.游戲，請(qǐng)四個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，分別游戲，請(qǐng)四個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，分別用紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的粉筆畫一用紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的粉筆畫一一到兩種物品，畫好后請(qǐng)同學(xué)說說畫面一到兩種物品，畫好后請(qǐng)同學(xué)說說畫面給你的感覺。給你的感覺。 2. 2.今天我們要學(xué)習(xí)的課文

4、就和這樣今天我們要學(xué)習(xí)的課文就和這樣的四支小蠟筆有關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們打開書，的四支小蠟筆有關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們打開書，自己讀課文自己讀課文。 導(dǎo)入新課：導(dǎo)入新課： 一群蠟筆娃娃，有著不同的一群蠟筆娃娃，有著不同的膚色。一天，他們爭(zhēng)吵起來。膚色。一天，他們爭(zhēng)吵起來。 他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵起來？用他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵起來？用“_”畫出有關(guān)語句。畫出有關(guān)語句?！澳銈兡屈c(diǎn)本領(lǐng)算啥！我能畫藍(lán)藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)你們那點(diǎn)本領(lǐng)算啥！我能畫藍(lán)藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)的海，誰敢和我比？的海，誰敢和我比？”藍(lán)娃娃傲慢地說藍(lán)娃娃傲慢地說。 紅娃娃說：紅娃娃說：“我的用途最大，能畫紅花、我的用途最大，能畫紅花、紅太陽紅太陽” “那算什么！那算什么！”黃娃娃搶著說

5、，黃娃娃搶著說，“我能我能畫黃梨、黃香蕉畫黃梨、黃香蕉”“我畫的綠草、綠柳，可美了！我畫的綠草、綠柳，可美了！”綠娃娃說。綠娃娃說。 “ “那算什么！那算什么！”黃娃娃搶著說，黃娃娃搶著說，“我能畫黃梨、黃香蕉我能畫黃梨、黃香蕉” “ “那算什么、搶著那算什么、搶著”這兩個(gè)詞看出這兩個(gè)詞看出黃娃娃怎樣的態(tài)度？黃娃娃怎樣的態(tài)度？黃娃娃能畫的東西還很多。黃娃娃能畫的東西還很多。省略號(hào)省略了什么？省略號(hào)省略了什么？ 輕蔑、驕傲的態(tài)度。輕蔑、驕傲的態(tài)度。 “ “你們那點(diǎn)本領(lǐng)算啥！我能畫藍(lán)你們那點(diǎn)本領(lǐng)算啥！我能畫藍(lán)藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)的海，誰敢和我比？藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)的海，誰敢和我比？”藍(lán)娃娃傲慢地說藍(lán)娃娃傲慢地說

6、。 從從“算啥、傲慢算啥、傲慢 ” ”可看出藍(lán)娃娃可看出藍(lán)娃娃什么性格？什么性格？ 可以看出藍(lán)娃娃認(rèn)為自己本領(lǐng)可以看出藍(lán)娃娃認(rèn)為自己本領(lǐng)大，無人能比的性格。大，無人能比的性格。面對(duì)他們的爭(zhēng)吵，紫娃娃是怎么說的？面對(duì)他們的爭(zhēng)吵，紫娃娃是怎么說的？ “不要吵了。不要吵了?！敝液竦淖贤尥拚f，忠厚的紫娃娃說，“你你們只說自己的本領(lǐng)大，看不到別人的長(zhǎng)處。們只說自己的本領(lǐng)大，看不到別人的長(zhǎng)處。我建議，大家共同畫一幅畫，好嗎？我建議，大家共同畫一幅畫，好嗎？”大家聽取這個(gè)建議了嗎？大家聽取這個(gè)建議了嗎？聽取了建議聽取了建議“忠厚忠厚” 一詞體現(xiàn)了紫娃娃什么性格？一詞體現(xiàn)了紫娃娃什么性格？老實(shí)厚道的性格特點(diǎn)。

7、老實(shí)厚道的性格特點(diǎn)。他們一起做了什么？他們一起做了什么？找出這段話中描寫顏色的詞語。找出這段話中描寫顏色的詞語。 他們一起畫畫?？?，藍(lán)藍(lán)的天上他們一起畫畫?？?，藍(lán)藍(lán)的天上掛著紅太陽，陽光下的青山格外美麗；掛著紅太陽，陽光下的青山格外美麗；小溪像白色的飄帶，溪邊花紅柳綠；小溪像白色的飄帶，溪邊花紅柳綠；山下是一望無際的麥田，麥田里翻滾山下是一望無際的麥田，麥田里翻滾著金色的麥浪著金色的麥浪藍(lán)藍(lán)藍(lán)藍(lán) 紅紅 青青 白色白色 綠綠 金色金色 怎樣才能畫出美怎樣才能畫出美麗的彩虹橋？麗的彩虹橋？ 欣賞別人的長(zhǎng)處，齊欣賞別人的長(zhǎng)處，齊心協(xié)力，與他人合作。心協(xié)力，與他人合作。結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理友誼橋友誼橋爭(zhēng)吵

8、爭(zhēng)吵（只說自己本領(lǐng)大，看（只說自己本領(lǐng)大，看不到別人的長(zhǎng)處）不到別人的長(zhǎng)處）結(jié)果（結(jié)果（共同畫出美麗的彩虹橋）共同畫出美麗的彩虹橋）懂得（懂得（集體力量大集體力量大）團(tuán)結(jié)合作團(tuán)結(jié)合作寫法點(diǎn)撥寫法點(diǎn)撥 比喻的作用是或化平淡為動(dòng)力，或比喻的作用是或化平淡為動(dòng)力，或化深?yuàn)W為淺顯，或化抽象為具體，或化化深?yuàn)W為淺顯，或化抽象為具體，或化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔。如本文第八自然段中的冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔。如本文第八自然段中的“小溪像白色的飄帶，溪邊花紅柳綠小溪像白色的飄帶，溪邊花紅柳綠”，這里把這里把“小溪小溪”比喻成比喻成“白色的飄帶白色的飄帶”，更加生動(dòng)形象。更加生動(dòng)形象。拓展提升拓展提升1 1、天時(shí)不如地利，地利不如人和。、天時(shí)不如地利，地利不如人和。-先先 秦秦孟子孟子 2 2、團(tuán)結(jié)就是力量。、團(tuán)結(jié)就是力量。-諺語諺語 3 3、單絲不成線，獨(dú)木不成林。、單絲不成線，獨(dú)木不成林。-俗語俗語 4 4、二人同心，其力斷金。、二人同心，其力斷金。-易經(jīng)易經(jīng)心靈感悟心靈感悟 “一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。滿園?！比绻蠹叶贾豢吹阶约旱拈L(zhǎng)如果大家都只看到自己的長(zhǎng)處，而看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，就不會(huì)取處，而看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，就不會(huì)取得成功，所以我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的得成功，所以我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，這才是長(zhǎng)處，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，這才是進(jìn)步的良策。進(jìn)步的良策。隨堂練