二年級下冊語文課件沙灘上的童話人教部編版

1、沙灘上的童話沙灘上的童話 沙沙 灘灘 讀一讀讀一讀 li bo ch xing hn chng qing gng li bo ch xing hn chng qing gng壘起壘起 城堡城堡 插上插上 兇狠兇狠 補充補充 搶去搶去 攻打攻打 shng ji hng b yo zn jshng ji hng b yo zn j商量商量 駕駛駕駛 轟炸轟炸 反駁反駁 火藥火藥 贊賞贊賞 忘記忘記bo bo ch ch堡堡 插插狠狠我會認我會認兇兇linglinghng hng jijiyoyo量量 駕駕商商轟轟 駁駁xingxing hnhnshng shng 攻攻gnggngznzn贊贊充充c

2、hngchng藥藥bbj j記記補補bbhh合合f f ( (發(fā)現(xiàn)）發(fā)現(xiàn)）f f（白發(fā)）（白發(fā)）發(fā)發(fā) l l（樂呵呵）（樂呵呵）yuyu（樂器）（樂器）樂樂多音字多音字這篇課文描繪了這篇課文描繪了( )( )在（在（ ）堆城堡，玩游）堆城堡，玩游戲的情景。戲的情景。說一說課文主要寫了什么？說一說課文主要寫了什么？ 小伙伴們小伙伴們沙灘上沙灘上“我們我們”是如何建造城堡的呢！是如何建造城堡的呢！_是我們的快樂天地。是我們的快樂天地。在沙灘上，我們在沙灘上，我們_城堡，城堡城堡，城堡周圍周圍_圍墻，圍墻外再圍墻，圍墻外再_干樹枝，那就是我們的樹。干樹枝，那就是我們的樹。插上插上海邊的沙灘海邊的沙灘

3、壘起壘起筑起筑起閱讀方法解密：閱讀方法解密：品析動詞品析動詞概念：概念：動詞是表示動作或狀態(tài)的詞。動詞是表示動作或狀態(tài)的詞。表示腳部動作的詞表示腳部動作的詞, ,如踢、跳、跑、踩、蹦等如踢、跳、跑、踩、蹦等; ;表示身體動作的詞，如扭、搖、擺、晃、躺、撲等，表示身體動作的詞，如扭、搖、擺、晃、躺、撲等，表示口部動作地詞，如吃、喝、嘗、舔、咬等。表示口部動作地詞，如吃、喝、嘗、舔、咬等。表示手部動作的詞表示手部動作的詞, ,如拉、捏、推、打、抓等如拉、捏、推、打、抓等; ;“這里住著一個兇這里住著一個兇狠狠的魔王。的魔王?！薄八麚屓チ嗣利惖墓鳎∷麚屓チ嗣利惖墓?！”“你們快聽，公主在城堡里哭呢

4、！你們快聽，公主在城堡里哭呢！”“我駕駛飛機去轟炸。我駕駛飛機去轟炸?！薄澳菚r候還沒有飛機呢！那時候還沒有飛機呢！” “挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。” 反駁 于是，我們于是，我們趴趴在沙灘上，從在沙灘上，從四面八方四面八方挖著地道。挖著地道。 我我挖呀挖呀挖呀挖呀，終于終于挖到了城堡下面。挖到了城堡下面。 我把手往上我把手往上一一抬，抬，就就把城堡轟塌了。把城堡轟塌了。 我們歡呼勝利，歡呼炸死了魔王，歡呼救出了我們歡呼勝利，歡呼炸死了魔王，歡呼救出了公主。公主。 真的，那時候，連我也忘記了她就真的，那時候，連我也忘記了她就是我的媽媽呀！是我的媽媽呀！ “我我”為什么忘記了她就是我的媽為什么忘記了她就是我的媽媽呢？媽呢？ 因為因為“我我”玩得太高興、太投入了，玩得太高興、太投入了，已經走進了和伙伴一起編織的童話世界里已經走進了和伙伴一起編織的童話世界里。 藥 贊 合 記 駁 轟 駕 插 堡 兇 補 攻 商 狠 充 量 在沙灘上，我們壘起在沙灘上，我們壘起城堡，城堡，筑筑起圍墻，圍墻外起圍墻，圍墻外還還插插上了干