2023年志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

2023年志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文一

20xx年暑假期間，我在xx區(qū)西城街道辦事處**社區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行了10天的社會(huì)實(shí)踐。這次實(shí)踐的課題我定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣揚(yáng)”，我所的活動(dòng)也圍繞實(shí)踐的主題進(jìn)行。

實(shí)踐期間每天按工作時(shí)間到達(dá)**社區(qū)轄區(qū)的辦公地點(diǎn)，初期主要是熟識(shí)轄區(qū)及周邊環(huán)境、工作范圍等基本條件。我了解到西城街道辦事處**社區(qū)居民委員會(huì)轄區(qū)面積人口7272人，轄區(qū)面積0.8平方公里。常住人口為8272人，實(shí)有人口7272人，流入人口210人。待業(yè)、失業(yè)60人。低保戶407戶，總計(jì)1010人。居民委員會(huì)主要工作集中在與百姓生活親密相關(guān)的婚姻、戶籍、社保、福利等民事活動(dòng)，以及社區(qū)綜合治理。再熟識(shí)了基本狀況以后，我起先正式地工作，同時(shí)對(duì)所選課題的相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查和了解。

在我國志愿服務(wù)可以追溯到上個(gè)世紀(jì)六十年頭的學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，而真正的系統(tǒng)化的志愿活動(dòng)發(fā)端于20世紀(jì)80年頭末，經(jīng)過廣泛的宣揚(yáng)和實(shí)施活動(dòng)，奠定社會(huì)基礎(chǔ)后，1994年12月，共青團(tuán)中心正式成立了“中國青年志愿者協(xié)會(huì)”，經(jīng)過十幾年的發(fā)展特殊是近年來一些重大活動(dòng)、事務(wù)(奧運(yùn)會(huì)、汶川地震)的影響，極大促進(jìn)了志愿服務(wù)的發(fā)展。

以**社區(qū)為例，每年都要開展相關(guān)的義務(wù)服務(wù)(志愿服務(wù))，包括幫助孤寡老人、失業(yè)人員，法制宣揚(yáng)教化，治安巡邏等，尤其是今年6月奧運(yùn)圣火傳遞經(jīng)過xx，其中在荊中路部分路段的傳遞在**社區(qū)居民委會(huì)轄區(qū)，居委會(huì)在市、區(qū)、街道統(tǒng)一部署下組織志愿安保人員幫助公安機(jī)關(guān)對(duì)相應(yīng)路段的秩序進(jìn)行維護(hù)。在這些活動(dòng)開展的同時(shí)我也發(fā)覺和了解到也存在一些問題，可以說這些問題是具有代表性的?？梢哉f也是全部基層單位面臨的問題與困難。

一、部分志愿服務(wù)的開展是形式化、運(yùn)動(dòng)式的，活動(dòng)服務(wù)開展期間響應(yīng)度不高。缺少長期性、基礎(chǔ)性的志愿服務(wù);

二、從事志愿服務(wù)人員比例相對(duì)較少，承接性不高;

三、從事志愿服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)不足。

四、社會(huì)各界對(duì)志愿服務(wù)的了解不足，對(duì)志愿服務(wù)有著較大的誤會(huì)，部分群眾認(rèn)直觀誤會(huì)為志愿服務(wù)就是“掃大街”等活動(dòng)，部分人士不珍惜志愿服務(wù)。

在法制建設(shè)方面最重要的是制定法律之后的執(zhí)行，而執(zhí)行的基礎(chǔ)是在于公民的了解和遵守，而了解的基礎(chǔ)是在于宣揚(yáng)。

幾千年以來我國都是人治超過法治，權(quán)力大于法律。從依法治國的提出和貫徹下來，全民的法制觀念和法律素養(yǎng)有了肯定的提高。目前我國全國人大、國務(wù)院共制定了400多部法律、800多件行政法規(guī)，除此之外還有大量的地方性法律法規(guī)、行政規(guī)章。

法律素養(yǎng)也是公民素養(yǎng)的基本組成，而這是須要靠基層組織的宣揚(yáng)。每年法制宣揚(yáng)日、消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)日社區(qū)都會(huì)開展不同形式的活動(dòng)。據(jù)我所了解到的這樣的宣揚(yáng)活動(dòng)有肯定的效果，但也存在與志愿服務(wù)相同的問題?？梢哉f這也是許多基層社區(qū)與單位面臨的問題。

從市到區(qū)、街道、社區(qū)都在開展社會(huì)治安綜合治理。而社區(qū)是基層單位，對(duì)于這項(xiàng)工作的開展特別重要。許多問題產(chǎn)生與基層，而干脆在基層解決這些問題，可以大大降低社會(huì)成本。例如，在社區(qū)當(dāng)中發(fā)生的一些民事糾紛，通過社區(qū)基層的解決，可以大大降低法律成本與代價(jià)。依據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》相關(guān)規(guī)定，一般民事案件的審理期限為六個(gè)月，有特別狀況須要延長的，可以再延長六個(gè)月。有些問題通過調(diào)解，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行勸服教化有助于問題化解與基層，嘉獎(jiǎng)執(zhí)法成本。更好地利用法律資源。而這須要大家提高法律意識(shí)，更重要的是法律當(dāng)中所孕育法治精神，這對(duì)于我們構(gòu)建和諧社會(huì)，以及社會(huì)治安綜合治理有著促進(jìn)作用。

我是法學(xué)專業(yè)學(xué)生，之所以將實(shí)踐課題定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣揚(yáng)”，除了與自己專業(yè)有關(guān)外，還考慮到兩者有著相關(guān)性，在志愿服務(wù)活動(dòng)中包括法制宣揚(yáng)，而法制宣揚(yáng)活動(dòng)開展的好，對(duì)于志愿服務(wù)有著巨大的促進(jìn)作用。同時(shí)作為現(xiàn)在的高校生，有著法學(xué)專業(yè)的高校生從是志愿活動(dòng)，特殊是法制宣揚(yáng)對(duì)于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)有著肯定的促進(jìn)作用。

“目前全國法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)從1977年的223人到2023年的10多萬人數(shù)增長了448倍。2023年，全國設(shè)有法學(xué)本科專業(yè)的高等學(xué)校292所，2023增長到559所，2023年全國已有603所法學(xué)院系，每年法學(xué)畢業(yè)生達(dá)到數(shù)十萬。而在1977年復(fù)原法學(xué)教化時(shí)，全國只有三所高校設(shè)有法律系，僅招收200多人。尤其是從2023年起先，法學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)遇到前所未有的危機(jī)，在全國214個(gè)學(xué)科專業(yè)中，法學(xué)專業(yè)就業(yè)率當(dāng)年排在187位，2023年則成了“老末”。而法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生工作半年后的平均就業(yè)率僅為83%，不僅低于全國進(jìn)入‘211工程’的院校學(xué)生畢業(yè)半年后的平均就業(yè)率89%，甚至低于全國其他本科院校畢業(yè)后半年的平均就業(yè)率87%?！?《法制日?qǐng)?bào)》)

嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)要求我們?cè)诟咝Ｋ哪曛匾晫I(yè)的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)更為重要的是對(duì)于專業(yè)應(yīng)用實(shí)力。而應(yīng)用實(shí)力的提高是多方面的，除了在專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)實(shí)習(xí)外，在基層社區(qū)的法制宣揚(yáng)和法律詢問也有很重要的幫助。一方面，在學(xué)校我們進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，同沒有進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的社會(huì)人士相比，進(jìn)行基本的法制宣揚(yáng)和法律詢問有著巨大的專業(yè)優(yōu)勢(shì);另一方面，基層社區(qū)又缺乏相應(yīng)數(shù)量以及長期進(jìn)行該項(xiàng)活動(dòng)的志愿人員。所以我認(rèn)為我們目前在校的的法學(xué)學(xué)生，不應(yīng)僅僅局限于校內(nèi)內(nèi)，更應(yīng)走出校內(nèi)，完全可以利用課余時(shí)間(周六、周日)可以在學(xué)校旁邊的社區(qū)進(jìn)行這樣的志愿服務(wù)，這不僅有利于我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，同時(shí)可以提高畢業(yè)后踏入社會(huì)的適應(yīng)實(shí)力。而此項(xiàng)活動(dòng)的開展可以通過利用類似社團(tuán)的組織開展如青年志愿者協(xié)會(huì)、法律服務(wù)團(tuán)等，這樣通過組織可以使這項(xiàng)志愿服務(wù)更持續(xù)的開展下去。志愿活動(dòng)的開展不僅對(duì)我們有幫助，對(duì)于社區(qū)的的社會(huì)綜合治理有著促進(jìn)作用，同時(shí)更有助于和諧校內(nèi)周邊環(huán)境，提高學(xué)校的社會(huì)美譽(yù)度。

通過本次暑假社會(huì)實(shí)踐，使我對(duì)所一些問題有了更直觀的了解。同時(shí)也了解基層工作的艱辛與平淡，對(duì)于我們當(dāng)今的高校生只有了解基層，到基層中去熬煉，主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，磨煉意志，增長才能，切實(shí)提高創(chuàng)建實(shí)力和創(chuàng)業(yè)實(shí)力，為今后走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文二

社會(huì)實(shí)踐是我們高校生走向社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，感受社會(huì)的一項(xiàng)富有意義的實(shí)踐活動(dòng)，通過社會(huì)實(shí)踐，我們可以豐富我們的暑假生活，通過工作，我們可以理解父母平日工作的艱辛，通過磨練，我們可以提高自己人生的閱歷，通過交往，我們可以結(jié)識(shí)更多的摯友。但這任何的一樣都須要自己的體會(huì)與發(fā)掘。年輕，是我們值得傲慢的資本，將來的時(shí)代還等著我們?nèi)ラ_拓。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然短暫，但她給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。通過這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校內(nèi)生活的差距。校內(nèi)終歸是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論學(xué)問，我們必需要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)覺它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課味同嚼蠟，總憧憬那些自語自由享受生活的人，總有著別人不知到的志向，總想著有一個(gè)輝煌的將來。但我現(xiàn)在起先明白，全部的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過，才會(huì)有一個(gè)醒悟的相識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)覺自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的須要進(jìn)一步充溢，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)愛好的。這就是在通過學(xué)習(xí)豐富自己，通過實(shí)踐來激發(fā)自己。并且在學(xué)生階段的我們須要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去相識(shí)它們，這樣的相識(shí)太淺薄了，不能算是真正的相識(shí)。我們須要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話說人是社會(huì)的主子，我們要享有主子的權(quán)力就必需先了解社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)華蜜安樂的，只會(huì)是苦痛和無奈的。

我們現(xiàn)在是高校生了，已經(jīng)不再是中學(xué)生，不再是每天依靠父母的人了。再過不久，我們也必需走向社會(huì)，去創(chuàng)建屬于我們自己的事業(yè)，自己的輝煌。提前接觸社會(huì)可以讓我們了解社會(huì)的輪廓，為今后在社會(huì)中生存打下基石。我們要正確理解到，其實(shí)社會(huì)就是一所綜合性的高校，在社會(huì)中我們可以學(xué)到許很多多的學(xué)問，補(bǔ)充我們的大腦。失敗的可以作為一種教訓(xùn)，同時(shí)深深地印入自己的腦海當(dāng)中。人的一生不行能不犯錯(cuò)誤，所謂人無完人，每個(gè)人都有他自己的缺點(diǎn)，弱點(diǎn)，通過這些錯(cuò)誤我們可以更加升華自我，再從中找出閱歷與成果。體現(xiàn)我們高校生的價(jià)值。每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，每個(gè)人都離不開社會(huì)，而社會(huì)也是我們耐以生存的家園。為社會(huì)做貢獻(xiàn)是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，貢獻(xiàn)不在于大，最重要的是他能否實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值，。在高校階段要求我們用世界觀，人生觀，價(jià)值觀看待種種問題。我們也必需將我們的視野開拓，將心胸放寬，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國家有用的新世紀(jì)人才。通過這次的實(shí)踐活動(dòng)我收益頗豐，學(xué)到了不少學(xué)問。首先在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的實(shí)力做出確定。在多次的接觸社會(huì)中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的實(shí)力不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。再而在社會(huì)上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我相識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。再來是在社會(huì)中要克服自己害怕的心態(tài)。或許許多人是第一次，或者是很少去接觸社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在面對(duì)人與人，公司高層和一般工人會(huì)有驚慌甚至是害怕。這是特別正常的。但是在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別

人的看法如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對(duì)才是關(guān)鍵。最終是工作中不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。高校是一個(gè)教化我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了相識(shí)問題，分析問題，解決問題的實(shí)力。為相識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)

在這次的社會(huì)實(shí)踐中我去了家汽車修理廠工作，我原來就是一個(gè)文科生，每天在高校學(xué)的都是一些管理，經(jīng)濟(jì)類的學(xué)問，而現(xiàn)在要我去學(xué)習(xí)一些汽車的學(xué)問與結(jié)構(gòu)，當(dāng)然作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，又是只有一個(gè)月的時(shí)間，我只能是幫助師傅們一些小活，修理一些小的問題。許多人認(rèn)為將來的工作會(huì)和自己的專業(yè)對(duì)口，然而我自己也是這樣認(rèn)為的。來到修理廠我才明白了人不肯定要根據(jù)自己的專業(yè)來做，通過其他方面的熬煉同樣可以提高自己的學(xué)問水平。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到了人與人之間的關(guān)懷。對(duì)于一個(gè)只是新手，完全沒有閱歷學(xué)問的我來說，師傅們還是能夠耐性的指導(dǎo)我。對(duì)于一個(gè)學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)生來說，接觸到這些困難的機(jī)器不是一件簡單的事情，面對(duì)著這一臺(tái)臺(tái)機(jī)器我真的是感到“無從下手”。起先時(shí)我只是幫助師傅們整理部件，但只要他們休息的時(shí)候都會(huì)主動(dòng)過來教我如何去相識(shí)一些汽車概況，有時(shí)他們也會(huì)讓我自己動(dòng)手試試修理一些小毛病，平常我是很少動(dòng)手去干這些活的，所以總是無法很好的做好，修理小毛病都花費(fèi)了我不少的時(shí)間。當(dāng)然這些活在師傅們的眼中是那么輕而易舉的事情。由于是第一次工作，難免會(huì)有很多的不適應(yīng)之處，因此也總會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，但我仔細(xì)學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問，隨著閱歷的.不斷積累，錯(cuò)誤的漸漸削減，工作效率不斷提高。雖然從實(shí)踐中走來，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了或許是我一生中最珍貴、最值得珍惜的收獲。

這段時(shí)間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作看法深深教化了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對(duì)我以后無論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。在車間每個(gè)人都是那樣的仔細(xì)，那樣的細(xì)致，對(duì)于一個(gè)服務(wù)業(yè)來說，顧客就是上帝，只有顧客滿足了，我們才能真真正正得到成就，感到快樂。我還深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有肯定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必需理論和實(shí)踐必需緊密結(jié)合，使自己的學(xué)問在實(shí)踐中得到增長，必需在實(shí)踐中培育自己各方面的實(shí)力。沒有理論不行，沒有實(shí)踐更不行，沒有理論就會(huì)什么事也只能略知一二，卻不能好好地從中駕馭道理。沒有實(shí)踐，就只能是紙上談兵，一無所取。

人在社會(huì)要有一種擔(dān)當(dāng)與挑戰(zhàn)的精神。遇到機(jī)會(huì)就要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，遇到困難就要有挑戰(zhàn)的精神，迎難而上。但在擔(dān)當(dāng)前先充分推斷自己能用最少的時(shí)間做出最好的效果，當(dāng)你獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實(shí)踐呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的實(shí)際工作實(shí)力的最大化程度。獨(dú)立分析實(shí)力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要，特殊是在某些大是大非面前，更應(yīng)當(dāng)審時(shí)度勢(shì)，精確推斷，堅(jiān)持立場(chǎng)，否則很簡單走彎路，走偏路。同時(shí)溝通也同等重要只有溝通，才能相互了解、相互相識(shí);只有溝通，才能在實(shí)踐中不斷

提高。比如說，組員之間溝通甚少。在一起的時(shí)候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑?。這樣就不利于彼此工作的提高。因?yàn)楣ぷ髦械牡门c失只有通過溝通、溝通，相互學(xué)習(xí)、參考，才能避開走彎路，才能真正達(dá)到共同提高的目的。同時(shí)，我也會(huì)接著堅(jiān)持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動(dòng)力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。時(shí)間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和汲取新事物，但我們通過實(shí)踐也學(xué)到了很書本上沒有的學(xué)問，既增長了見識(shí)，開闊了視野，又增長了實(shí)踐操作實(shí)力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會(huì)的一筆最為珍貴的財(cái)寶，同時(shí)對(duì)自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀評(píng)價(jià)，發(fā)覺自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距。

作為21世紀(jì)的一名合格人才，必需跨出校門，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的實(shí)力。走向社會(huì)，參與實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置。社會(huì)實(shí)踐雖然是辛苦的，但同時(shí)也是歡樂的，只要有收獲，我們都可以從中找到屬于自己進(jìn)步的籌碼。

志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文三

我們于6月x日中午到達(dá)建始縣三里壩老村村，并支配好相關(guān)事宜。

我們于當(dāng)天前往當(dāng)?shù)鼐蠢显荷套h社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)事宜，并了解老人的一些基本狀況為后面的后動(dòng)作打算;之后我們確定自己做飯，說實(shí)話，做飯不簡單，而作十幾個(gè)人的飯更不簡單，但最終我們還是勝利了，雖然沒有吃飽，但將就著，終歸出門在外。其次天我們前往敬老院，一方面我們陪老人閑聊，玩牌，剪花，聽他們講故事，借此來調(diào)查老人們健康狀況和了解他們的性格、經(jīng)驗(yàn)，并且宣揚(yáng)身體保健小學(xué)問、開展高血壓調(diào)查活動(dòng)。另一方面我們統(tǒng)計(jì)了打算進(jìn)行夏令營的兒童。

后面的幾天里，我們帶著留守兒童和周邊兒童來到了敬老院，進(jìn)行作文輔導(dǎo)。休息時(shí)間里，我們進(jìn)行乒乓球、滾鐵環(huán)、傳籃球等趣味競(jìng)賽，而老人為群眾裁判，不過有的老人也參與了運(yùn)動(dòng)中。晚飯后到，是特色“文體時(shí)間”，依據(jù)孩子們的個(gè)人的愛好，有的人教部分留守兒童或者周邊兒童打太極拳啊，有的教部分留守兒童或者周邊兒童演話劇啊，有的教留守兒童或者周邊兒童唱歌編舞啊，等等。到了晚上，我們同老人看