低碳環(huán)保主題班會(huì)總結(jié)

1、低碳環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)以鞏固綠色學(xué)校為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教 育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生 的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。我班根 據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，在班上開展了 “滴滴沁心 -低碳環(huán)?！?主題 班會(huì)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、制定方案，整體規(guī)劃接到校領(lǐng)導(dǎo)通知后，我班立即制定“滴滴沁心 -低碳環(huán)?！?活動(dòng)方案，明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，使“綠色”、“環(huán) ?！背蔀楸敬伟鄷?huì)的主題，弁要求全班每個(gè)學(xué)生都要積極參與。 二、宣傳教育，積極參與1、開展環(huán)保教育班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。為了讓全班學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)教育的特色，班級(jí)以“滴滴沁心

2、-低碳環(huán)?！睘?主題，舉辦主題班會(huì)“愛我家園，保護(hù)環(huán)境”、“地球，我們共 同的家園”的活動(dòng)，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；組織和引導(dǎo)學(xué) 生從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境 的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。2、開展“滴滴沁心-低碳環(huán)保”班級(jí)手抄報(bào)征集活動(dòng)。環(huán)境保 護(hù)要從身邊做起，從小事做起，從我做起。為提升小公民節(jié)能環(huán) 保意識(shí)，我向全班學(xué)生開展“滴滴沁心-低碳環(huán)?！卑嗉?jí)手抄報(bào) 征集活動(dòng)。同學(xué)們用手抄報(bào)表達(dá)，低碳生活，對(duì)每個(gè)人來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡弁實(shí)踐低碳生活，注意 節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。三、方式得當(dāng)，成效明顯通過“滴滴沁心-低碳環(huán)保”班會(huì)，同學(xué)們了解到低碳生活 正在走進(jìn)千家萬戶，例如節(jié)約一千瓦時(shí)電，即可減少 1000克的 二氧化碳排放；縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間， 少使用一次性子 同時(shí)深深地體會(huì)到愛護(hù)環(huán)境、 節(jié)約資源的重要性。多樣化環(huán)保教 育活動(dòng)和系列化教育，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樂于參與，教育效果明 顯。以上是我班開展“滴滴沁心-低碳環(huán)保”班會(huì)活動(dòng)的做法， 還有很多不到之處，環(huán)保教育工作我們會(huì)長抓不懈， 培養(yǎng)孩子們 的環(huán)保意識(shí)，給他們提供大量的活動(dòng)平臺(tái)， 為建設(shè)生態(tài)校園而不 斷努力。讓我們一起行動(dòng)起來，分享“低碳生活”的金點(diǎn)子，讓 建立“低碳城市”