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1、讀一讀:淙淙 齜牙咧嘴 鼻涕 剃頭 小辮兒 拽住 吆喝 啟蒙回憶，課文寫(xiě)了一件什么事?有感情的朗讀有感情的朗讀, ,體會(huì)孩子對(duì)老師的熱愛(ài)之情體會(huì)孩子對(duì)老師的熱愛(ài)之情. .我們的老師是個(gè)從城里來(lái)的女學(xué)生我們的老師是個(gè)從城里來(lái)的女學(xué)生, ,剪著短發(fā)剪著短發(fā), ,又年輕又年輕, ,又漂亮又漂亮. .她用好聽(tīng)的嗓音教我們唱她用好聽(tīng)的嗓音教我們唱“小放牛小放?！?“:“天上的天上的桃樹(shù)什么人來(lái)栽桃樹(shù)什么人來(lái)栽, ,地下的運(yùn)河什么人來(lái)開(kāi)地下的運(yùn)河什么人來(lái)開(kāi)? ? 天上的桃樹(shù)王母娘娘栽天上的桃樹(shù)王母娘娘栽, ,地下的運(yùn)河勞地下的運(yùn)河勞動(dòng)人民開(kāi)動(dòng)人民開(kāi).”.”她還教我們唱?jiǎng)袢俗R(shí)字的小歌劇她還教我們唱?jiǎng)袢俗R(shí)字的

2、小歌劇我說(shuō)，我們老師好，樣樣好，天下第一好我說(shuō)，我們老師好，樣樣好，天下第一好。感悟：感悟： 明知進(jìn)山有危險(xiǎn)，還要進(jìn)山為老師采藥， 老師嗓子啞了，學(xué)生很著急，想盡一切辦法為老師治病，從中體會(huì)到了什么？全班交流：全班交流：而眼尖的二蘭忽然又發(fā)現(xiàn)溪里有小魚(yú)，她說(shuō)老師是南方城里人，愛(ài)吃魚(yú)，讓我們抓。我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一條條小魚(yú)被甩上岸，二蘭和石花就用柳條把它們一條一條地穿起來(lái)從這些動(dòng)作中你感受到了什么？從這些動(dòng)作中你感受到了什么？讀書(shū)思考：當(dāng)孩子們委屈地獻(xiàn)上自己為老師采的草藥、抓的當(dāng)孩子們委屈地獻(xiàn)上自己為老師采的草藥、抓的小魚(yú)時(shí)，老師為什么摟住小魚(yú)時(shí)，老師為什么摟住”我們我們“臟乎乎的身子，臟乎乎的身子，哭了？哭了？如果此時(shí)你就是那位深受學(xué)生愛(ài)戴的老師，如果此時(shí)你就是那位深受學(xué)生愛(ài)戴的老師，看到學(xué)生這樣的

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