高三期中考試后的反思

1、高三期中考試后的反思高三期中考試后的反思 高三期中考試后的反思1 為什么成果有優(yōu)等和差等之分，就是由于每個人的學(xué)習(xí)方法不同，比如有的人在經(jīng)受了大型的期中考試之后，會對自己進行肯定的反思和總結(jié)，生疏自己的不足，而有人的不會。這就是差距。想要取得高分，起碼得有高分閱歷，那就是高三期中考試后的反思，尤為重要，落實到字面上的期中考試后的反思，更加有效。首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是打算學(xué)習(xí)成果的重要因素。怎樣評價你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否認(rèn)真聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進行課外學(xué)

2、習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想方法解決。五是能否合理安排自己的時間，。其次是學(xué)習(xí)方法的反思。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要同學(xué)不斷摸索、總結(jié)的，特殊是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。其三是單科差異的反思。不少同學(xué)對各門功課并不是同樣感愛好，往往會消滅偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強科無效。這就需要在考試之后進行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠抱負(fù)，成功閱歷是什么，失誤的緣由是什么。假如是自己的學(xué)習(xí)愛好濃或是由于覺得這門課重要，就要想方法連續(xù)保持愛好或提高對其他學(xué)科重要性的生疏，樹立能夠?qū)W好自

3、認(rèn)為重要的功課的信念。其他成果不抱負(fù)的學(xué)科也應(yīng)當(dāng)一樣重視，那就確定能夠?qū)W好。其四是應(yīng)試心理和技巧的反思。你能否帶著安靜的心情去應(yīng)試，也是你成果能否進步的一個因素，因心理過度緊急而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的狀況有很多。應(yīng)試技巧是指同學(xué)在應(yīng)試時是否能夠合理安排時間，能否快速審題，能否盡快把握題目要點，能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些狀況做一個全面的總結(jié)，避開再犯類似的錯誤。同學(xué)們，考后反思當(dāng)然重要，但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點。找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學(xué)考試沒考好，這時他就格外的有動力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)方案，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前

4、一樣了，又失去了動力。所以對待學(xué)習(xí)，我們要有堅決的毅力。高三期中考試后的反思2期中考試已經(jīng)結(jié)束了，奮戰(zhàn)了幾周的成果也基本知曉了，今日數(shù)學(xué)期中考試卷也發(fā)下來了，我這才知道數(shù)學(xué)得了95分?？赡芤话阃瑢W(xué)會說，考了95分已經(jīng)很好了，但是我對這次的成果卻不滿足，由于有很多不應(yīng)當(dāng)丟分的題目卻丟分了，有很多不應(yīng)當(dāng)丟分的題目卻丟分了而且錯的題目竟然動是馬虎惹的禍?？荚囉幸粋€小時，我只花了半個小時來做題目，卻沒有那剩下的時間好好檢查，以至于馬虎惹下禍?？荚囉幸粋€小時，做卷子，還有半個小時我在檢查。今日放學(xué)以后，我遇見了班長的媽媽，聽她說，她們那時候凡是做得快的人，都考得不好。你們說我是不是做的太快而導(dǎo)致馬虎的。

5、但是班長的媽媽也說了，當(dāng)時她們考試做得快，后來怎么也檢查不出錯的題目，我是當(dāng)時她們考試做得快，后來怎么也檢查不出錯的題目，不是也是這樣呢？回家后，我把我的成果告知了我的爸爸，爸爸一開頭爸爸聽了是很興奮，但是爸爸問到全班考試最高時，他又生氣了，由于全班竟然有3個人考了100分，而臥只考了95分。最終，我想對老師喝父母說：對不起，我讓大家絕望了。在今后的學(xué)習(xí)中，我將會更加努力，肯定會用優(yōu)異的成果來報答我的爸爸媽媽和老師，也會讓同學(xué)看好我！今后我的目標(biāo)就是依據(jù)我上面所寫的去做，爭取在期末考試考入班級前十名；其次就是在班級的排名還要再努力，取得更好的名次。高三期中考試后的反思3本次期末考試，高三的測試

6、卷從卷面上看，考查同學(xué)雙基方面的題目全面，難易適中，即有考查同學(xué)雙基把握程度的題目，又有考查同學(xué)思維拓展方面的題目，能以同學(xué)的生活實際需要來設(shè)計問題，又有單純的數(shù)學(xué)思想方法方面的題目。具體分析如下。把握較好的學(xué)問技能：一、填一填。體會大數(shù)的實際意義，生疏各計數(shù)單位與利用各計數(shù)單位間的率進行單位的改寫以及求大數(shù)的近似數(shù)，會正確讀寫大數(shù);會用負(fù)數(shù)描述一些生活中的現(xiàn)象;有關(guān)商不變規(guī)律的問題;利用乘法安排率分析三位數(shù)乘兩位數(shù)處理;能運用商不變的規(guī)律解決簡潔的相關(guān)問題;辨析圖形中線段的平行與垂直的關(guān)系;在方格紙上用數(shù)對確定位置，能依據(jù)方向和距離確定物體位置。二、選一選。能依據(jù)角的大小范圍推斷角的類型，能

7、依據(jù)鐘面上時針和分針在指定時間所形成的最小夾角的類型;能正確理解三位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計算的算理。三、算一算?？谒阏贁?shù)的乘除法及兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法、整十整百數(shù)的加減法;被除數(shù)和乘數(shù)是0的乘除法。用豎式計算乘(除)數(shù)是兩位數(shù)的乘(除)法;遞等式計算，能依據(jù)四則混合運算的挨次進行脫式計算，對于有簡便算法的混合運算能運用加法和乘法的五個運算定律進行簡便運算。四、操作題。會用量角器量指定角的度數(shù)，會畫指定度數(shù)的角，會在方格紙上畫簡潔圖形的軸對稱圖形;能在方格紙上畫出簡潔圖形沿水平方向平移后的圖形。五、解決問題。依據(jù)路程、時間與速度的關(guān)系，解決生活中有關(guān)的簡潔問題;依據(jù)乘數(shù)、除數(shù)是兩位的乘除法解決生

8、活中稍簡單的問題。能依據(jù)折線統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)進行分析，作出簡潔的預(yù)策和決策并在統(tǒng)計圖中表示來。主要學(xué)問缺漏一、填空。運用商不變的規(guī)律探究稍難的除法規(guī)律，如11111111019=123456789、222222220218=123456789、7777777707()=123456789;稍難的有關(guān)推斷商是幾位數(shù)的問題，如2848，要使商是一位數(shù)，最大填()，要使商是兩位數(shù)，最小填();二、選擇題。稍難的用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)有關(guān)問題，如1654016萬，中有幾種填法。三、計算個別同學(xué)失分較多。如，稍難的利用乘法結(jié)合進行簡便運算有的同學(xué)不懂得利用規(guī)律進行簡便運算125316。四、操作題。畫

9、簡潔圖形繞圖形上的某個頂點旋轉(zhuǎn)90后的圖形。五、解決問題。稍難的有關(guān)生活的實際問題，由于不理解題意或?qū)忣}不認(rèn)真造成錯誤。如，小李叔叔用860元買了20箱飼料。回家上網(wǎng)后發(fā)覺，該產(chǎn)品假如從廠家購買，每箱35元。小李叔叔一共多花了多少錢?錯解一：20xx=700(元)錯解二：20xx=700(元)700+860=1560(元)提高質(zhì)量的措施：1、自己還要不斷充電，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點分到各個層次中去，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。對同學(xué)進行強化訓(xùn)練，爭取教出更好的成果。2、加強對后進生的輔導(dǎo)，抓住他們的閃光點，鼓舞其進步。3、對同學(xué)留意加強思想訓(xùn)練，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育

10、認(rèn)真審題、自我檢查的力量。高三期中考試后的反思4期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚、同學(xué)們的艷羨和父母的喜悅；考得不好，老師會絕望，父母會生氣，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，假如上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無疑?？己貌或?，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到簡潔，做到卻難。這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明白努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)覺魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在

11、中考的時候，你的學(xué)問與力量編成的魚網(wǎng)肯定已經(jīng)是牢不行破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、苦痛和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，當(dāng)然可喜，由于它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成果不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，由于臨時未能成功，我們便有了期盼，在努力中期盼，在期盼中努力，終究會迎來期望的太陽。成功不是傲慢的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了創(chuàng)造某某物，失敗多少次，才最終取得最終的成功，不應(yīng)當(dāng)只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是英雄，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是秀麗的。期中考試，不管取得怎樣的成果，都要引起我們足夠的思考。一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，作業(yè)是否準(zhǔn)時完成，獨立完成？是否主動學(xué)習(xí)，主動鉆研？是否留意答題規(guī)范，書寫潔凈？二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永久是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都