高中語(yǔ)文教師工作總結(jié)范文_第1頁(yè)
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1、高中語(yǔ)文老師工作總結(jié)范文 時(shí)間匆忙,我在語(yǔ)文 老師的語(yǔ)文 教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年,高中語(yǔ)文 老師工作總結(jié)。追憶往昔,展望將來(lái),為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己快速成長(zhǎng),成為一名合格的人民老師,無(wú)愧于這一稱號(hào),我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作狀況總結(jié)如下: 一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上,由于這是老師的立身之本。學(xué)高為師,身正為范,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師范,期望從我這走出去的都是合格的同學(xué),都是一個(gè)個(gè)大寫的人。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情

2、操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。 二、語(yǔ)文 教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我。本年度我的語(yǔ)文 教學(xué)工作分為兩個(gè)階段: 去年x月我擔(dān)當(dāng)xx級(jí)xx班的語(yǔ)文 教學(xué)工作,本年x月至今擔(dān)當(dāng)本級(jí)xx、xx兩個(gè)試驗(yàn)班的語(yǔ)文 教學(xué)。對(duì)于一名老師來(lái)說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高語(yǔ)文 教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝,伴著我語(yǔ)文 教學(xué)天數(shù)的增加,我越來(lái)越感到我學(xué)問的匱乏,閱歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己語(yǔ)文 教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)

3、化。 首先是從語(yǔ)文 教學(xué)理論和語(yǔ)文 教學(xué)學(xué)問上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文 語(yǔ)文 教學(xué)雜志進(jìn)行語(yǔ)文 教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文 語(yǔ)文 教學(xué)理論和語(yǔ)文 教學(xué)方法的書籍,對(duì)于里面各種語(yǔ)文 教學(xué)理論和語(yǔ)文 教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語(yǔ)文 教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的語(yǔ)文 教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。 其次是從語(yǔ)文 教學(xué)閱歷上。由于自己語(yǔ)文 教學(xué)閱歷不足,有時(shí)還會(huì)在語(yǔ)文 教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些貴重的語(yǔ)文 教學(xué)閱歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。 第三是做到

4、不恥下問 語(yǔ)文 教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說,同學(xué)也是老師的老師。由于同學(xué)接受新學(xué)問快,接受信息多,因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的語(yǔ)文 教學(xué)學(xué)問。 我第一年帶高三畢業(yè)班,我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的期望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭(zhēng)取較精彩的完成高三語(yǔ)文 語(yǔ)文 教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身學(xué)問體系,打牢語(yǔ)文 基礎(chǔ)學(xué)問,使自己能夠比較自如的進(jìn)行語(yǔ)文 教學(xué):另一方面,連續(xù)向老老師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語(yǔ)文 教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課:認(rèn)真聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的支配和技巧。這一年來(lái),通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文 教學(xué)理論,刻苦鉆研語(yǔ)文 教學(xué),虛心向老老師學(xué)習(xí),我自己感到我比前兩年的我在語(yǔ)文 教學(xué)方面有了較大的提高。同學(xué)的語(yǔ)文 成果也證明白這一點(diǎn),我教的班級(jí)在歷次語(yǔ)文 考試當(dāng)中都取的了較好的成果,名次一般保持在班級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語(yǔ)試驗(yàn)班的

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