教師招聘《中學(xué)教育心理學(xué)》通關(guān)試題每日練(2021年08月20日-1403)

1、整理網(wǎng)絡(luò)，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。教師招聘中學(xué)教育心理學(xué)通關(guān)試題每日練(2021年08月20日-1403)教師招聘中學(xué)教育心理學(xué)通關(guān)試題每日練(2021年08月20日-1403)1：新教師的課后評價要比專家教師更多地關(guān)注課堂中發(fā)生的（）。單項選擇題a、活動b、細節(jié)c、經(jīng)驗d、形式 2：實踐性強、難度大的內(nèi)容以及初步概念的引入課不適宜運用嘗試教學(xué)法。（）判斷題對錯 3：學(xué)生在記圓周率3.14159時，用“山顛一寺一壺酒”來記，這是利用了（）。單項選擇題a、復(fù)述策略b、精細加工策略c、組織策略d、調(diào)節(jié)策略 4：學(xué)生們?yōu)榱斯餐康脑谝黄饘W(xué)習(xí)和工作或者完成某項任務(wù)的過程是（）單項選擇題

2、a、競爭b、合作c、討論d、對話 5：在心理學(xué)中，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是（）單項選擇題a、行為主義b、精神分析c、格式塔學(xué)派d、認知心理學(xué) 6：把兒童道德發(fā)展分為他律道德和自律道德兩個階段的心理學(xué)家（）。單項選擇題a、皮亞杰b、柯爾伯格c、加涅d、班杜拉 7：行為目標的陳述必須具備的三個要素是（）。多項選擇題a、總體目標b、具體目標c、產(chǎn)生條件d、行為準則e、教學(xué)目標 8：抑郁癥是對特定的無實在危害的事物與場景的非理性懼怕。（）判斷題對錯 9：由于自然實驗是在教育的實際隋況下進行的，所以它所得結(jié)果比較接近于實際。（）判斷題對錯 10：心理自我調(diào)控方式包括（）

3、多項選擇題a、專一型b、等級秩序型c、多頭并進型d、隨意無拘型 11：在我國，根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和結(jié)果，把學(xué)習(xí)劃分為（）多項選擇題a、知識的學(xué)習(xí)b、技能的學(xué)習(xí)c、以思維為主的能力的學(xué)習(xí)d、道德品質(zhì)的學(xué)習(xí)e、行為習(xí)慣的學(xué)習(xí) 12：一般認為，教育心理學(xué)成為獨立學(xué)科是從1903年教育心理學(xué)的出版開始，該書的作者是（）單項選擇題a、詹姆士b、桑代克c、斯金納d、布魯納 13：教師善于快速準確地抓住學(xué)生的重要特征，準確判斷學(xué)生的情緒和愿望，這說明教師的觀察力具有（）。單項選擇題a、客觀性b、全面性c、精密性d、敏銳性 14：行為演練的基本方法有（）。多項選擇題a、自我控制法b、全身松馳訓(xùn)練c、系統(tǒng)脫敏法d、

4、肯定性訓(xùn)練 15：桑代克通過研究發(fā)現(xiàn)，動物的學(xué)習(xí)遵循一定的規(guī)律，這些規(guī)律主要有（）。多項選擇題a、準備律b、反饋律c、練習(xí)律d、效果律e、懲罰律 16：人們總是希望自己能成為某一社會群體中的一員，并被其他成員所認可。這種動機屬于（）。單項選擇題a、工作動機b、成就動機c、交往動機d、生理動機 17：抑郁癥是由_造成的。單項選擇題a、學(xué)校原因b、家庭原因c、心理原因d、社會原因 18：群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準則，包括（）。多項選擇題a、不成文的非正式規(guī)范b、口頭的規(guī)范c、潛意識遵循的規(guī)范d、成文的正式規(guī)范e、形式上的規(guī)范 19：“跳一跳，摘桃子”是講教學(xué)目標的設(shè)計要（）單項選擇題a、難度

5、適中?b、便于檢測c、集體目標與個人目標相結(jié)合?d、一般目標與具體目標相結(jié)合 20：總是與“為什么”這樣的問題聯(lián)系在一起的是（）單項選擇題a、歸因風(fēng)格b、歸因c、控制點d、學(xué)習(xí) 21：課堂上學(xué)生不認真聽課，故意搗亂，課堂紀律極差，教師不能集中精力講課，時常為了維持課堂紀律而中斷講課，完成不了預(yù)定的教學(xué)目標。這樣的課堂氣氛屬于（）單項選擇題a、積極的課堂氣氛b、反抗的課堂氣氛c、消極的課堂氣氛d、中立的課堂氣氛 22：根據(jù)適當過渡學(xué)習(xí)原理，要想使記憶效果達到最好，學(xué)習(xí)的熟練程度應(yīng)達到剛好能夠回憶出來的次數(shù)的（）。多項選擇題a、100%b、120%c、150%d、200%e、250% 23：態(tài)度改

6、變和品德形成的階段可劃分為（）。單項選擇題a、順從、認同和內(nèi)化b、順從和認同c、逆反、認同和內(nèi)化d、認同和內(nèi)化 24：以下哪些是基本的測量方法?（）多項選擇題a、自我報告b、直接觀察c、測驗d、教師或同伴的評判 25：奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。單項選擇題a、痕跡衰退說b、干擾說c、同化說d、動機說 26：新奇性是創(chuàng)作性作品的必要特征，但不是主要特征。（）判斷題對錯 27：塞爾曼提出的兒童友誼發(fā)展的五階段說中，612歲兒童處于（）單項選擇題a、親密共享階段b、單向幫助階段c、雙向幫助階段d、游戲同伴階段 28：學(xué)習(xí)策略是一種程序性知識，由規(guī)則系統(tǒng)或技能構(gòu)成，是學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)技能的組

7、合。（）判斷題對錯 29：把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個人特質(zhì)的心理學(xué)家是（）。單項選擇題a、卡特爾b、奧爾波特c、霍蘭德d、斯坦伯格 30：分配學(xué)生座位時，教師最值得關(guān)心的是（）。單項選擇題a、對課堂紀律的影響b、學(xué)生聽課效果c、后進生的感受d、人際關(guān)系的影響 31：效度是指測量的可靠性，即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、一致的程度。（）判斷題對錯 32：個體對自己以及自己與周圍事物的關(guān)系的意識是（）。單項選擇題a、自我意識b、反省思維c、認識過程d、心理過程 33：馬斯洛將認知、審美的需要列入下面哪一種需要之中?（）單項選擇題a、生理的需要b、安全的需要c、歸屬與愛的需要d、自我實現(xiàn)的需要 34：“舉一反

8、三”和“觸類旁通”所說的是（）。單項選擇題a、創(chuàng)造性b、學(xué)習(xí)遷移c、發(fā)現(xiàn)教學(xué)法d、學(xué)會學(xué)習(xí) 35：美國教育部定義：“資質(zhì)優(yōu)異”是指兒童在學(xué)校中有高水平的智力、創(chuàng)造力、藝術(shù)能力和（）單項選擇題a、領(lǐng)導(dǎo)能力b、生理能力c、學(xué)習(xí)成績d、人際關(guān)系 36：道德判斷處于相對功利取向階段表明其道德認識的發(fā)展水平是（）。單項選擇題a、前習(xí)俗水平b、習(xí)俗水平c、后習(xí)俗水平d、超習(xí)俗水平 37：學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的（）。單項選擇題a、復(fù)雜方案b、學(xué)習(xí)計劃c、可行方案d、思維程序 38：下列說法不正確的是（）。單項選擇題a、教學(xué)評價的依據(jù)是教學(xué)目標b、教學(xué)評價

9、常常通過測量收集資料c、教學(xué)評價不可以通過一些非測量的方法d、教學(xué)評價是對學(xué)習(xí)者在教學(xué)活動中所發(fā)生的變化進行測量 39：心智技能具有哪三個特點?（）多項選擇題a、對象具有觀念性b、執(zhí)行具有內(nèi)潛性c、結(jié)構(gòu)具有簡縮性d、結(jié)構(gòu)上具有展開性 40：教師通過協(xié)調(diào)課堂類的各種人際關(guān)系而有效實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標的過程稱為_。單項選擇題a、課堂凝聚力b、課堂控制c、課堂管理d、課堂氣氛 41：學(xué)習(xí)的積極性是多種心理因素的綜合表現(xiàn)，可以從（）方面考察。多項選擇題a、注意狀態(tài)b、情緒狀態(tài)c、意志狀態(tài)d、行為方式e、努力程度 42：學(xué)習(xí)策略的類型主要有_、元認知策略和_。（）多項選擇題a、歸納策略b、演繹策略c、認知策

10、略d、資源管理策略 43：品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向，它是（）。單項選擇題a、比較穩(wěn)定的b、受先天因素制約的c、時穩(wěn)時變的d、比較不穩(wěn)定的 44：賈德的實驗表明，雖然先后兩個學(xué)習(xí)項目之間有共同的刺激與反應(yīng)成分，但遷移不能自動發(fā)生。（）判斷題對錯 45：魏格納在看地圖時突然閃現(xiàn)出“大陸漂移”觀念，這種思維屬于（）單項選擇題a、理論思維b、分析思維c、經(jīng)驗思維d、直覺思維 46：產(chǎn)生深度知覺雙眼線索有（）多項選擇題a、視軸輻合b、空氣透視c、相對高度d、雙眼視差e、相對大小 47：柯爾柏格認為道德發(fā)展依賴個人的（）的發(fā)展。單項選擇題a、認知能力b、學(xué)習(xí)能力c

11、、自控能力d、交往能力 48：按造就焦慮的根源來劃分，焦慮包括（）多項選擇題a、現(xiàn)實性焦慮b、神經(jīng)性焦慮c、過敏性焦慮d、道德性焦慮 49：苛勒在研究黑猩猩的學(xué)習(xí)時采用的實驗是（）。單項選擇題a、迷箱實驗b、迷津?qū)嶒瀋、疊箱實驗d、“三座山”實驗 50：據(jù)報道，安溪有一伙青少年號稱“山豬幫”，到處偷騙，那個自稱為“老大”的存在著_心理。（）單項選擇題a、逆反b、支配c、自私d、隨意 查看答案1：答案b 解析 2：答案正確 解析 這個用嘗試教學(xué)法容易造成概念模糊、思想混亂，一旦走了彎路，教師再加以糾正，既費時，又不易消除“負遷移”的影響。 3：答案b 解析 精細加工策略是一種將新學(xué)材料與頭腦中已

12、有的知識聯(lián)系起來，從而增加新信息意義的深層加工策略。 4：答案b 解析 5：答案c 解析 6：答案a 解析 瑞士著名心理學(xué)家皮亞杰認為兒童的道德發(fā)展大致分為兩個階段：在10歲以前，兒童對道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標準，稱為他律道德；在10歲以后，兒童的判斷主要是依據(jù)自己認可的內(nèi)在標準，稱為自律道德。道德教育的目標就是使兒童達到自律道德。 7：答案b,c,d 解析 行為目標的陳述的三要素是：具體目標、產(chǎn)生條件和行為準則。 8：答案錯誤 解析 恐懼癥是對特定的無實在危害的事物與場景的非理性懼怕，抑郁癥是以持久性的心境低落為特征的神經(jīng)癥。 9：答案正確 解析 自然實驗?zāi)茌^好地反映教育過程

13、中心理現(xiàn)象的真實情況，所以所得結(jié)果比較真實。 10：答案a,b,c,d 解析 心理自我調(diào)控方式主要包括專一型、等級秩序型、多頭并進型和隨意無拘型。 11：答案a,b,d 解析 為了促進學(xué)生德智體的全面發(fā)展，我國學(xué)者主張把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為知識的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)的學(xué)習(xí)。(本解析由張恩凱提供) 12：答案b 解析 1903年美國心理學(xué)家桑代克出版了教育心理學(xué),這是西方第一本以教育心理學(xué)命名的專著。因此，本題選擇b選項。 13：答案d 解析 14：答案b,c,d 解析 行為演練的基本方法有：全身松弛訓(xùn)練、系統(tǒng)脫敏法、肯定性訓(xùn)練。 15：答案a,c,d 解析 acd【解析】本題考查學(xué)習(xí)理論中桑代

14、克的聯(lián)結(jié)說，他根據(jù)實驗提出了三條主要的學(xué)習(xí)定律，即準備律、練習(xí)律和效果律。 16：答案c 解析 交往動機是指個體愿意歸屬于某一團體，喜歡與人交往，希望得到別人的關(guān)心、友誼、支持、合作與贊賞。 17：答案c 解析 18：答案a,d 解析 群體規(guī)范包括成文的正式規(guī)范和不成文的非正式規(guī)范 19：答案a 解析 系統(tǒng)暫無解析 20：答案b 解析 21：答案b 解析 22：答案c 解析 23：答案a 解析 24：答案a,b,c,d 解析 測量的基本方法主要有：自我報告法、直接觀察法、測驗法、教師或同伴評定法。 25：答案c 解析 26：答案正確 解析 略 27：答案c 解析 28：答案正確 解析 略。 2

15、9：答案b 解析 奧爾波特是首先提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個人特質(zhì)的心理學(xué)家。 30：答案d 解析 【解析】分配座位最應(yīng)關(guān)心的是人際關(guān)系的影響。 31：答案錯誤 解析 信度是指測量的可靠性，即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、一致的程度。 32：答案a 解析 33：答案d 解析 34：答案b 解析 35：答案a 解析 識記性試題。美國教育部定義：“資質(zhì)優(yōu)異”是指兒童在學(xué)校中有高水平的智力、創(chuàng)造力、藝術(shù)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。(本解析由張恩凱提供) 36：答案a 解析 前習(xí)俗水平包括兩個階段：一是懲罰服從取向階段；二是相對功利取向階段。 37：答案a 解析 學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率、有目的有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜的方案。 38：答案c 解析 39：答案a,b,c 解析 心智技能的三個特點即對象具有觀念性、執(zhí)行具有內(nèi)潛性和結(jié)構(gòu)具有簡縮性。 40：答案c 解析 41：答案a,b,c 解析 4