發(fā)掘自己的潛能導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載年級：七年級學(xué)科：政治課型：新課課題：發(fā)掘自己的潛能【學(xué)習(xí)目標：】1、認識到每個人都有巨大的的潛能。2、知道激發(fā)潛能的一些方法。3、能根據(jù)自身實際情況確定今后的努力方向。4、正確認識自我，樹立自信【重點：】激發(fā)自己潛能的方法【難點：】正確認識自我，樹立自信，不斷激發(fā)自己的潛能【新課教學(xué)】導(dǎo)入：1 小游戲，尋找圖片2、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類貯存在腦內(nèi)的能量大得驚人。比電子計算機容量高一百倍，可容下 5 億本書的知識。平常人的的大腦細胞只用了 15左右，尚有85的大腦潛能未被動用，處于休眠狀態(tài) .思考：這說明什么？明確學(xué)習(xí)目標： 學(xué)生齊讀，學(xué)習(xí)目標活動一：書中求知自主學(xué)習(xí)：（ 3 分鐘）

2、閱讀教材 51 頁-52 頁第三段，用藍色筆在書中畫出下列問題的正確答案1.人是不斷的，我們每個人都有很大的。人的潛能猶如一座的巨大金礦。2.人的潛能是方面的， 每個人至少有方面的智能；、 、 、 、 、和智能。3.人的特長往往是人某方面的表現(xiàn)。4.發(fā)掘自己的潛能，是取得的條件合作學(xué)習(xí)：組內(nèi)交流，統(tǒng)一答案。大聲讀三遍，達到會填空程度（2 分鐘）展示：學(xué)習(xí)成果拓展訓(xùn)練：觀點辨析：特長 =潛能（群學(xué) 2 分鐘）活動二：淘寶大行動獨學(xué)：認真閱讀教材52 頁-53 頁（ 2 分鐘）思考：如何激發(fā)自己的潛能？（用紅筆畫出）（ 1）經(jīng)常 給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們激發(fā)潛能（

3、積極自我暗示法）（ 2）在心中想象出一個比自己更好的自我形象，能夠鼓舞我們的斗志， 有利于激發(fā)自己的潛能。（設(shè)計自我新形象法）（ 3）只有在實踐中才能激發(fā)潛能，我們要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣， 從小事做起（實踐法）合作學(xué)習(xí)： 組內(nèi)交流，統(tǒng)一答案，快速記憶，對子間互考展示要求： 以抽簽形式選擇展示小組（5 分鐘）學(xué)習(xí)必備歡迎下載全員參與加 1 分答案正確加 1 分聲音洪亮加 1 分脫稿展示加 1 分活動三：彩虹計劃請你為自己制訂一個切實可行的發(fā)掘潛能的計劃， 以幫助自己走向成功?。▽W(xué)生根據(jù)提示自由填寫 5 分鐘）溫馨提示：我現(xiàn)在的特長是 -我打算先開發(fā) -方面的潛能我的未來形象是 -積極自我暗示

4、語 -具體行動 -群學(xué)：班內(nèi)交流（ 3 分鐘）活動五：課堂檢測單項選擇（ 學(xué)生獨立完成測試）（5 分鐘）1、據(jù)介紹，正常情況下人只用了大腦的 10，還有 90未使用，最優(yōu)秀的科學(xué)家最多用了30.這表明（）A、人的潛能無法挖掘B、普通人很難發(fā)現(xiàn)自己的潛能C、優(yōu)秀科學(xué)家往往可以充分挖掘自己的潛能D、人的潛能是非常巨大的2.發(fā)展自己潛能對個人的成長有著非常重要的作用，你認為下列屬于發(fā)掘自己潛能的正確行為是（）每天早晨起床對自己說一句鼓勵的話做錯一件事就對自己埋怨一番經(jīng)常在一個地方空想自己將來要成為一名偉大的科學(xué)家每天堅持長跑訓(xùn)練A、B、C、D、3、“瘋狂英語”的創(chuàng)始人李陽曾說，要學(xué)好英語就要大聲朗讀

5、，并且每天要對自己說：“Yes,I can!”他這種發(fā)掘潛能的方法是： （)A、經(jīng)常給自己積極的暗示B、想象一個比自己更好的“自我”形象C、在實踐中激發(fā)潛能D、依賴他人來發(fā)掘潛能4、桑棗中學(xué)經(jīng)常進行逃生演練，創(chuàng)造了逃生的奇跡， 在一分鐘半的時間里成功逃生，師生無一人傷亡，師生之所以發(fā)掘出了巨大的潛能是因為：（）A、采用了積極的暗示法B、在心中想象出一個比自己更好的“自我 ”形象C、加強了實踐，讓師生們在實踐中激發(fā)了潛能D、在集體中了解自己5、20XX 年 1 月體壇風(fēng)云人物頒獎盛典，林丹力壓劉翔當選年度男子最佳運動員。在他小的時候，有一次在看排球賽，他模仿解說員說：“林丹，扣球，扣球！好球！為中國隊又得一分！這主要說明林丹（）A、通過想象更好的 “自我 ”，激勵自己的斗志，激發(fā)自己的潛能B、通過這種方式可以求得一時之快C、從小就具有解說員的天賦D、對排球情有獨鐘群學(xué)：先小組內(nèi)交流，根據(jù)黑板出示答案解決疑難，后教師指導(dǎo)（4 分鐘）學(xué)習(xí)必備歡迎下載【課后反思】本堂課基本完成教學(xué)任務(wù)， 學(xué)生能夠積極投入學(xué)習(xí)中。 在獨學(xué)方面表現(xiàn)良好，能夠認真看書，獨立思考問題。在人生命獨特性對我們的要求這一活動中，學(xué)生能夠在課本中找到答案，但不會