小學五年級班主任第一學期工作計劃

1、小學五年級班主任第一學期工作計劃【網(wǎng)絡綜合-小學五年級班主任第一學期工作計劃】工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作 預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實 際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有 范圍大小之別。以下是工作計劃頻道為大家整理的小學五年級班主任 第一學期工作計劃，供大家參考。閱讀請查看本站工作計 劃頻道。新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本 班實際情況，制定如下班主任工作計劃。一、指導思想以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和 創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思 想素

2、質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生 的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基 本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐 富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康 教育。五年級共有學生23人，其中男生12人，女生11人, 大部分學生都很活躍。具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、 遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則 來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍 存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集 體教育來轉化。（文章閱讀網(wǎng)：） 干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模 范帶頭作用

3、，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學 服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主 動，需培養(yǎng)。班級形成情況班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師 的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共 同教育好孩子。三、班級工作重點及目標班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣, 繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健 康教育。具體工作：1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行 為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭 創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形 成一定的能力。4、搞好每位學生的心理健

4、康教育，使其身心都能得到 健康地發(fā)展。5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。本班學生奮斗目標1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。具體工作：(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力 爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立 各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方, 突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。(3) 開展豐富多釆的主題班隊會，在集體活動中增強班 級的凝聚力，形成良好的班風。四、常規(guī)管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，

5、同時針 對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：1、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄， 取名叫“我最棒！ ”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加 分，學生每得到2 0分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的 增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一 學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評 選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行 評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。2、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組, 選出小組的組長。''學習小組”中的四位同學要互相幫助， 團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了 同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。 四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多 誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而 代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與 評比，具體做法如下：1、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表