人教版八年級上冊物理第二章第四節(jié)噪聲的危害和控制(共23頁)

1、3.4 噪聲的危害和控制噪聲的危害和控制優(yōu)美的樂音優(yōu)美的樂音嘈雜的噪聲嘈雜的噪聲汽車鳴笛汽車鳴笛工廠機(jī)器轟鳴工廠機(jī)器轟鳴茉莉花茉莉花感受樂音和噪聲的不同感受樂音和噪聲的不同一、噪聲的來源一、噪聲的來源閱讀課文閱讀課文“噪聲的來源噪聲的來源”，思考并回答下列，思考并回答下列問題：問題：1、從物理學(xué)角度看，什么是噪聲？、從物理學(xué)角度看，什么是噪聲？2、從環(huán)境保護(hù)角度看，什么是噪聲？、從環(huán)境保護(hù)角度看，什么是噪聲？3、你能舉出生活中噪聲實(shí)例嗎？、你能舉出生活中噪聲實(shí)例嗎？1 1、從物理學(xué)角度看，什么是噪聲？、從物理學(xué)角度看，什么是噪聲？示波器顯示噪聲和樂音的波形示波器顯示噪聲和樂音的波形2、從環(huán)境保

2、護(hù)角度看，什么是噪聲？、從環(huán)境保護(hù)角度看，什么是噪聲？王凱講故事：王凱講故事：大黑狗大黑狗3、你能舉出生活中噪聲實(shí)例嗎？、你能舉出生活中噪聲實(shí)例嗎？二、噪聲強(qiáng)弱的等級和噪聲的危害二、噪聲強(qiáng)弱的等級和噪聲的危害閱讀課文閱讀課文“噪聲強(qiáng)弱的等級和噪聲的危害噪聲強(qiáng)弱的等級和噪聲的危害”，思考下列，思考下列問題：問題：1、噪聲強(qiáng)弱等級的單位是、噪聲強(qiáng)弱等級的單位是_，符號是，符號是_。2、人剛能聽到的最微弱聲音是、人剛能聽到的最微弱聲音是_dB； 較理想的安靜環(huán)境是較理想的安靜環(huán)境是_dB； 為了保證休息、睡覺，聲音不能超過為了保證休息、睡覺，聲音不能超過_dB； 為保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過為保證

3、工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過_dB； 為保護(hù)聽力，聲音不能超過為保護(hù)聽力，聲音不能超過_dB.分貝分貝dB03040507090回想你在這些環(huán)境中的感受回想你在這些環(huán)境中的感受三、控制噪聲三、控制噪聲閱讀課文閱讀課文“噪聲的控制噪聲的控制”，思考并回答下列，思考并回答下列問題：問題：1、聲音從產(chǎn)生到引起聽覺的三個(gè)階段是什么？、聲音從產(chǎn)生到引起聽覺的三個(gè)階段是什么？2、控制噪聲的三種途徑？、控制噪聲的三種途徑？聲音從產(chǎn)生到引起聽覺三個(gè)階段聲源的聲源的振動(dòng)振動(dòng)空氣等介空氣等介質(zhì)的傳質(zhì)的傳播播人耳接收人耳接收（鼓膜的振動(dòng)）（鼓膜的振動(dòng)）防止噪防止噪聲產(chǎn)生聲產(chǎn)生阻斷噪阻斷噪聲的傳播聲的傳播防止噪聲防止噪聲

4、進(jìn)入耳朵進(jìn)入耳朵聲源處減弱聲源處減弱傳播過程中減弱傳播過程中減弱人耳處減弱人耳處減弱控制噪聲的三種途徑：控制噪聲的三種途徑：想想做做想想做做 利用電動(dòng)機(jī)、泡沫塑料、紙盒等器利用電動(dòng)機(jī)、泡沫塑料、紙盒等器材設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)材設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn) 證實(shí)控制噪聲的三個(gè)途徑？證實(shí)控制噪聲的三個(gè)途徑？ 你能說出下列做法是在什么途徑減弱噪聲的嗎？道路兩旁植樹種草雙層隔音窗你能說出下列做法是在什么途徑減弱噪聲的嗎？你能說出下列做法是在什么途徑減弱噪聲的嗎？鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)噪聲的定義噪聲的定義 噪聲的來源噪聲的來源1、從環(huán)境保護(hù)的角度看，下列聲音中屬于噪聲的、從環(huán)境保護(hù)的角度看，下列聲音中屬于噪聲的是（是（ ）A

5、.足球比賽時(shí)球迷震耳欲聾的呼喊聲足球比賽時(shí)球迷震耳欲聾的呼喊聲B.交響樂團(tuán)演奏的鑼鼓聲交響樂團(tuán)演奏的鑼鼓聲C.工人師傅在一臺有毛病的柴油機(jī)旁仔細(xì)聽它發(fā)工人師傅在一臺有毛病的柴油機(jī)旁仔細(xì)聽它發(fā)出的聲音出的聲音D.上課時(shí)小張和同桌的交談聲上課時(shí)小張和同桌的交談聲聲音的強(qiáng)弱等級和噪聲的危害聲音的強(qiáng)弱等級和噪聲的危害2、一般人理想的聲音環(huán)境是（、一般人理想的聲音環(huán)境是（ ）A.一個(gè)無聲的世界一個(gè)無聲的世界B.3040dB的安靜環(huán)境的安靜環(huán)境C.8090dB的熱鬧環(huán)境的熱鬧環(huán)境D.100dB以上的環(huán)境以上的環(huán)境噪聲監(jiān)測儀噪聲監(jiān)測儀1、你能讀出噪聲監(jiān)測儀的示數(shù)嗎？、你能讀出噪聲監(jiān)測儀的示數(shù)嗎？2、在這樣的

6、環(huán)境中我們的休息會(huì)不、在這樣的環(huán)境中我們的休息會(huì)不會(huì)受到影響？會(huì)受到影響？控制噪聲控制噪聲3 3、下列事例中，屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行控、下列事例中，屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行控制的是（制的是（ ）A.A.道路兩旁植樹道路兩旁植樹B.B.上課時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)上課時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)C.C.高架道路兩旁建隔音墻高架道路兩旁建隔音墻D.D.在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔4、為了減小校園外汽車的噪聲對教學(xué)的干擾，寫、為了減小校園外汽車的噪聲對教學(xué)的干擾，寫下列措施可行的是（下列措施可行的是（ ）A.在校園周圍植樹在校園周圍植樹B.將教室的窗戶打開將

7、教室的窗戶打開C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控裝置在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控裝置D.每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩5、某同學(xué)晚上在家里看電視，為了不影響家人休、某同學(xué)晚上在家里看電視，為了不影響家人休息，他應(yīng)采用下列哪種方法息，他應(yīng)采用下列哪種方法( )。A用棉被把電視機(jī)捂住用棉被把電視機(jī)捂住B把音量開關(guān)關(guān)上，不讓電視機(jī)發(fā)出聲音把音量開關(guān)關(guān)上，不讓電視機(jī)發(fā)出聲音C插上耳機(jī)，自己用耳機(jī)聽插上耳機(jī)，自己用耳機(jī)聽D讓家人把耳朵塞住讓家人把耳朵塞住新聞鏈接新聞鏈接各地廣場舞紛爭2012年8月23日起至今年5月，武漢長沙麗星景園小區(qū)的廣場舞大媽接連遭到“糞彈”襲擊。4月12日，四川成都蓮花新區(qū)住戶由于長期受到樓下廣場舞的音響困擾，朝樓下跳舞的市民扔水彈。8月30日，北京昌平一男子因嫌廣場舞音樂聲音過大，鳴槍放藏獒。10月11日，武漢長沙一小區(qū)某男子因嫌廣場舞聲音太吵，拿一根棒球棒朝正在放伴樂的音響一通亂砸。 廣場舞噪聲擾民是個(gè)難題，你能根據(jù)所學(xué)知識，提出合理的解決辦法嗎？小結(jié)小結(jié)這節(jié)課你的收獲是什么？這節(jié)課你的收獲是什么？作業(yè)作業(yè) 過節(jié)燃放煙花爆竹過節(jié)燃放煙花爆竹是我國的傳統(tǒng)。近年來，是我國的傳統(tǒng)。近