電焊實習(xí)總結(jié)

1、教師企業(yè)實踐鍛煉總結(jié)為了全面提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量，突出實踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模 式，提高校企之間的合作，加強“雙師型”教師隊伍的建設(shè)，使教師的專業(yè)技術(shù) 能力達(dá)到生產(chǎn)一線的水平，學(xué)院組織安排教師卜到企業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行掛職鍛煉, 積累工作經(jīng)驗。這為學(xué)院的教學(xué)改革，專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程體系的開發(fā)和培養(yǎng) 高級技能型人才積累了寶貴的經(jīng)驗。作為青年教師的我積極響應(yīng)學(xué)院的號召，為了鍛煉和捉高自身的教學(xué)水平及 道德素質(zhì)，經(jīng)過三個月的工作，我對相關(guān)企業(yè)的運行模式，企業(yè)對人才的需求有 更深刻的了解，對于學(xué)院以后人才培養(yǎng)問題以及人才培養(yǎng)方向有了更清楚的認(rèn) 識。在這次的工作經(jīng)歷小，不但鍛煉我的專業(yè)技能，同時也培

2、養(yǎng)我的理論聯(lián)系實 際的能力，提高分析問題和解決問題的能力。另外，最重要的是培養(yǎng)了我與其他 同事i才i隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。下面就是我在公司實踐鍛煉的情況 總結(jié)：在電焊實習(xí)中，我們了解了電焊的實質(zhì)，了解了電、氣焊設(shè)備的組成及作用、 工具的結(jié)構(gòu)、氣焊火焰的種類、調(diào)節(jié)方法和應(yīng)用、焊絲與焊劑的作用，學(xué)會了選 用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)等。電弧光含冇大量的紫外線和紅外線以及強烈 的可見光，對眼睛和皮膚有刺激作用。第一天我的眼睛被弧光照射，晚上眼晴刺 疼紅腫，難以睡眠，脖了臉部等暴露處微紅發(fā)癢，老師在實習(xí)前講過要防止弧光 灼傷和燙傷眼睛和皮膚，但我沒有太認(rèn)真保護(hù)，灼傷后才知道他的厲害。焊過的

3、 工件更不能用手摸，敲擊焊渣時，要用力適當(dāng)，注意方向，工作前要檢查焊接機(jī) 接地是否良好，檢查焊鉗電覽是否良好，防止觸電，焊鉗不耍放在工體上或工作 臺上，防止短路、燒壞焊機(jī)。一、以下是我實習(xí)記住的幾點1. 屯焊機(jī)二次線圈機(jī)外殼必須妥善接地，其接地電阻不超過400 q；2. 電焊機(jī)要放置在易散熱的地方，其溫度不超過70° c,電焊機(jī)要每臺 裝一個電閘；3. 次與二次線路必須完整，易于辨認(rèn)，其線路絕緣必須良好；4所用電焊機(jī)手把必須完整，有可靠的絕緣，必要吋另加防護(hù)板；5電焊工應(yīng)在電工指導(dǎo)下進(jìn)行維修，更換電路及其他零件，不準(zhǔn)獨自動6在工作前后檢查接地是否牢固，工具是否完整，排除焊接引起燃燒等

4、 不安全因素；7不準(zhǔn)焊接或切割受力構(gòu)件或內(nèi)有壓力的容器，如焊、割裝過易燃物品 或油類的容器吋，應(yīng)先清洗干凈并將蓋子打開，口向上放置再進(jìn)行焊接；&不要讓不戴防護(hù)面具的人看電弧光，清除熔渣鐵銹時應(yīng)戴防護(hù)眼鏡；9我初學(xué)電焊，平焊練習(xí)了 4天了還是焊不直，也不光滑，手老是拿不 穩(wěn)，經(jīng)過長時間練習(xí)才發(fā)現(xiàn)，實際上是進(jìn)行兩種運動的，一種是平焊方向的直線 運動，一種是焊條燃燒時我的手往前伸的方向，兩種方向的速度都勻速了，就焊 的平直光滑了。10.在現(xiàn)場低溫條件下焊接、焊接厚度或剛性較大的焊縫吋，采取的措施 火焰加熱焊前預(yù)熱方法。二、實習(xí)后的心得：1、通過這次實習(xí)我了解了現(xiàn)代焊接方式和工藝過程，了解工程

5、材料主要 成形方法和主要機(jī)械加工坡口方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)，工 夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了焊接實際知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè) 備在焊接中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強了我的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能 力。2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的 獨立操作技能。3、在了解、熟悉一定的工程焊接施工知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、 捉高和加強了我的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。對我的工程素質(zhì)和工程 能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求，還要 建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我實踐焊接的基木工藝知識、了解設(shè)備原理 和工作過程，

6、又要加強實踐動手能力的訓(xùn)練，并具冇運用所學(xué)工藝知識，初步分 析解決簡單工藝問題的能力。4、焊工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我，提高了我的整體綜合素質(zhì)，使我不但對焊 工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，而且提高了我的實踐動手能力，使我更 好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我的所學(xué)材料成型的知識。5、在整個實習(xí)過程屮，對我的紀(jì)律要求汕常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則, 同時加強對填寫實習(xí)報告、清理焊接施工場地場地、遵守安全操作規(guī)程等要求， 對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。6、在實習(xí)過程中我取得的勞動成果，讓我冇種自豪感、成就感，這是難 以用語言來表達(dá)的。吋間一晃而過，焊工實習(xí)讓久在課堂的我們切身的感受到作為一名工人 的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識。焊工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意 義