兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)題_第1頁
兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)題_第2頁
兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)題_第3頁
兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)題_第4頁
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文檔簡介

1、32X29的算理探究試題計劃一、考察知識點：本節(jié)課的考察知識點主要有以下幾點：1. 學(xué)生理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算算理，知道每一步的計算步驟 和表示的含義。2. 通過火眼金睛辯對錯活動，進(jìn)一步理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）算法的 抽象過程，溝通兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）筆算方法與兩位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位計算 方法之間的關(guān)系。3. 會筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）計算方法，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感，發(fā)展運(yùn)算 及推理能力。4. 能運(yùn)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法解決簡單的實際問題，感受 數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗。二、題型1. 填空2. 辯對錯。3. 豎式計算。4. 知識拓展。三、試題來源本次試題第一題是在課

2、本例題的基礎(chǔ)上進(jìn)行改題和組題， 第二題為自編題， 第四題為自編題32 X 29的算理探究課堂達(dá)標(biāo)檢測時間：10分鐘1. 看豎式填空。2弘x 3 61 8 8 (）和（）的聯(lián)8 4(）和（）的聯(lián)10 2 3(）和（）的和口剖析：本題重點檢測學(xué)生對于兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）計算方法算理的理 解程度；通過填空的形式考察，降低了問題的難度。2. 火眼金睛辯對錯，并改錯。3 d11 2 aX2X 4 6存2 8 86 N1 243 6 05 4 N剖析：本題讓學(xué)生在改錯過程中反思“怎樣避免出錯”，提升其計算能力的同 時，發(fā)展他們的反思意識，同時內(nèi)化算法。3、豎式計算34X 15=57X 23=4、知識拓展。一本故事書500頁，小明每天看18頁，4個星期能看完嗎？剖析：本題則是考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)時間：10分鐘 滿分:10分1.看豎式填空（2分）2卻x36桿1 S3 （28）和J ）的積蜀4（28）和丄戲）的和丄1 C 2 8（188）和（的和屮2.火眼金睛辨對錯（2分）錯（2）錯（1）錯（2）錯3 61 2X2 8X4 6粗2 8 87 210 0 85 5 23.計算（4分）34X 15= 51057X 23= 131111 45 1013 1 14.知識

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