兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)題

1、32X29的算理探究試題計(jì)劃一、考察知識(shí)點(diǎn)：本節(jié)課的考察知識(shí)點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：1. 學(xué)生理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算算理，知道每一步的計(jì)算步驟 和表示的含義。2. 通過(guò)火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)活動(dòng)，進(jìn)一步理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）算法的 抽象過(guò)程，溝通兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）筆算方法與兩位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位計(jì)算 方法之間的關(guān)系。3. 會(huì)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）計(jì)算方法，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感，發(fā)展運(yùn)算 及推理能力。4. 能運(yùn)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，感受 數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗(yàn)。二、題型1. 填空2. 辯對(duì)錯(cuò)。3. 豎式計(jì)算。4. 知識(shí)拓展。三、試題來(lái)源本次試題第一題是在課

2、本例題的基礎(chǔ)上進(jìn)行改題和組題， 第二題為自編題， 第四題為自編題32 X 29的算理探究課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)時(shí)間：10分鐘1. 看豎式填空。2弘x 3 61 8 8 (）和（）的聯(lián)8 4(）和（）的聯(lián)10 2 3(）和（）的和口剖析：本題重點(diǎn)檢測(cè)學(xué)生對(duì)于兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）計(jì)算方法算理的理 解程度；通過(guò)填空的形式考察，降低了問(wèn)題的難度。2. 火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)，并改錯(cuò)。3 d11 2 aX2X 4 6存2 8 86 N1 243 6 05 4 N剖析：本題讓學(xué)生在改錯(cuò)過(guò)程中反思“怎樣避免出錯(cuò)”，提升其計(jì)算能力的同 時(shí)，發(fā)展他們的反思意識(shí)，同時(shí)內(nèi)化算法。3、豎式計(jì)算34X 15=57X 23=4、知識(shí)拓展。一本故事書(shū)500頁(yè)，小明每天看18頁(yè)，4個(gè)星期能看完嗎？剖析：本題則是考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間：10分鐘 滿(mǎn)分:10分1.看豎式填空（2分）2卻x36桿1 S3 （28）和J ）的積蜀4（28）和丄戲）的和丄1 C 2 8（188）和（的和屮2.火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)（2分）錯(cuò)（2）錯(cuò)（1）錯(cuò)（2）錯(cuò)3 61 2X2 8X4 6粗2 8 87 210 0 85 5 23.計(jì)算（4分）34X 15= 51057X 23= 131111 45 1013 1 14.知識(shí)