社區(qū)個(gè)人工作計(jì)劃2篇

1、社區(qū)個(gè)人工作計(jì)劃2 篇幼兒園與社區(qū)工作計(jì)劃范文一：在組織實(shí)施中 ,綱要還提出要 “充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源 ,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間 ,幼兒園同時(shí)應(yīng)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)。 ”這充分說明了幼兒教育與社區(qū)教育息息相關(guān) ,社區(qū)在幼兒教育中扮演著越來越重要的角色 ,依托社區(qū)、服務(wù)社區(qū)將是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢。為了更好地將幼兒園與社區(qū)教育資源兩者融為一體 ,更好地促進(jìn)幼兒教育的社會化,制定了新學(xué)期幼兒園社區(qū)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以幼兒園教育指導(dǎo)綱要方針政策，認(rèn)真貫徹綱要提出的 : “幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作 ,與小學(xué)相互銜接 ,綜合利用各種教育資源 ,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件 ”精神

2、，認(rèn)真探索一條幼兒園與社區(qū)教育資源共享 ,相互利用的有效途徑 ,提高社區(qū)教育水平 ,促進(jìn)幼兒教育有效的發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、廣泛動員并組織協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)展我園幼教事業(yè)，為更多幼兒提供受教育的機(jī)會，使我園幼兒教育從封閉走向開放，從單一走向多元化2、利用社區(qū)學(xué)前教育資源，注重家庭、社區(qū)和其他教育機(jī)構(gòu)中的各種教育因素的有機(jī)聯(lián)系，發(fā)揮整體優(yōu)化功能，提高保教質(zhì)量。3、利用社區(qū)教育資源，增強(qiáng)我園辦園自主性，使幼兒教育更好地立足本地實(shí)際，因地制宜，形成我園的辦園特色。4、利用社區(qū)教育資源，擴(kuò)大我園幼兒教育的社會職能，發(fā)揮我園幼教對當(dāng)?shù)厣鐣蜕鐓^(qū)發(fā)展的作用，推動兩個(gè)文明建設(shè)，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。5、利

3、用社區(qū)資源，與社區(qū)多舉辦聯(lián)誼、交流活動，為孩子提供展現(xiàn)自我的機(jī)會。三、主要工作重點(diǎn)及措施1、綱要指出： “充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。 ”我園地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊(yùn)含了諸如住宅小區(qū)、超市、商場、銀行、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動提供了真實(shí)的場景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識社會、認(rèn)識生活、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。2、嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會，開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員

4、參與我們的教學(xué)。3、充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。4、充分利用幼兒園和社區(qū)資源，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳，在社區(qū)中開展“走出去，請進(jìn)來 ”的活動，有效利用社區(qū)資源。組織家長開展相關(guān)系列活動。5、結(jié)合生活課程積極開展社區(qū)活動，充分利用社區(qū)資源，帶幼兒幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力，學(xué)會交往和做人。幼兒園與社區(qū)工作計(jì)劃范文二：一、指導(dǎo)思想家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新綱要指出： “家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。 ”如今，無論是

5、家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。在總結(jié)上學(xué)期家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對家園、社區(qū)工作的重視，有效提高幼兒各方面的能力。二、具體措施1、舉辦家長學(xué)校。定期組織家長參加形式多樣、內(nèi)容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現(xiàn)身說法等活動，以從中受到啟迪，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平。2、以家長開放日為契機(jī) ,提高家長育兒水平。家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo),了解自己孩子在群體中的

6、表現(xiàn)。通過家長開放日,家長懂得了怎樣和教師主動配合,取得教育的一致性。3、充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的窗口作用。家園聯(lián)系欄是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期我們根據(jù)課改的精神，結(jié)合班級實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道。4、利用社區(qū)環(huán)境資源，擴(kuò)展幼兒游戲的空間。我們將帶幼兒在自然社會環(huán)境中去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，了解成人的勞動，到社區(qū)參觀認(rèn)識各行各業(yè)叔叔阿姨工作，并與成人交流談話，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識并體驗(yàn)人與人之間的關(guān)系。同時(shí) ,進(jìn)步孩子們的社會交往能力 ,使他們的整體素質(zhì)

7、得到全面發(fā)展。三、活動安排二月份：1、幼兒成長檔案第一期。2、做好開學(xué)初身高、體重的測量。3、教室環(huán)境布置。4、0-3 親子活動三月份：1、 出好家長園地，向家長宣傳科學(xué)育兒知識。2、 慶 “三八 ”親子活動。3、 綜合考評工作四月份：1、 踏青活動，感受春的氣息，花兒好看我不摘。2、 安全演習(xí)。3、 家長半日活動開展。五月份：1、 安全講座。2、 優(yōu)質(zhì)園展評。3、 二 xx 屆運(yùn)動會。4、 向家長宣傳科學(xué)育兒知識。六月份：1、 六一體檢。2、 參觀菜場。3、 發(fā)放期末成績單。學(xué)習(xí)型社區(qū)個(gè)人工作計(jì)劃范文XX 學(xué)習(xí)型社區(qū)工作計(jì)劃范文一：建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)，就是以社區(qū)為載體，通過陣地建設(shè)和社區(qū)資源營造

8、 “人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí) ”的良好氛圍。以廣泛深入地開展形式多樣的適合群眾需求的群眾性的各類文化體育活動、普及科學(xué)文化知識，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，促進(jìn)社會文明。建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)是提高居民綜合素質(zhì)和文明程度的有效途徑。我們居委會將圍繞街道創(chuàng)建 “一居一品 ”的總體目標(biāo)，積極開展以學(xué)習(xí)型社區(qū)為特色的 “文化進(jìn)社區(qū)、學(xué)習(xí)進(jìn)樓組、讀書進(jìn)家庭 ”等各類創(chuàng)建活動。使社區(qū)逐漸成為科普、健康、學(xué)習(xí)氛圍濃郁、文化生活豐富的文明和諧社區(qū)。為此下階段我們設(shè)想做好的以下工作：1.發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，深深意識到，社區(qū)教育要積極倡導(dǎo)人人參與、人人投入，充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)與活動的積極

9、性，建立一個(gè)家園互動、依存先進(jìn)的學(xué)習(xí)大環(huán)境至關(guān)重要。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，引導(dǎo)居民參與學(xué)習(xí)，提高居民終身學(xué)習(xí)的理念，是新時(shí)期新形勢下一個(gè)新的工作內(nèi)容。青華社區(qū)是新成立的社區(qū)，萬事開頭難，面對這種情況，首先我們組織居委干部認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)的目的意義，并且組織討論。大家統(tǒng)一認(rèn)識，一致認(rèn)為只有讓終身教育的理論深入人心，才能讓學(xué)習(xí)走進(jìn)千家萬戶，才能讓每個(gè)成員與時(shí)代同步和諧發(fā)展。我們制定了 “創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的實(shí)施方案 ”，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，另一方面黨支部認(rèn)識到抓好一班人的思想是非常重要的。作為新時(shí)期的居委干部，更應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，提高自己的工作水平。從深入居民、走家串互開始，宣傳引導(dǎo)，營造氛圍，利用

10、畫廊、板報(bào)等多種形式，大力宣傳學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動。把創(chuàng)建延伸到社區(qū)的各個(gè)角落，不斷總結(jié)提煉創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)，選擇典型事例及時(shí)傳播交流，充分發(fā)揮宣傳引導(dǎo)作用，深入宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型個(gè)人。2.以人為本，凝聚黨員、凝聚群眾創(chuàng)建 “學(xué)習(xí)型社區(qū) ”關(guān)鍵是以人為本，讓每個(gè)居民都活躍起來，構(gòu)筑人人都能參加的 “學(xué)習(xí)課堂 ”，讓每個(gè)人都能走出家門找到自己學(xué)習(xí)的 “座位 ”。然而，我們社區(qū)是一個(gè)剛成立的新城區(qū)，居住的居民文化素質(zhì)較高，以政府行政人員、白領(lǐng)階層和高收入人群為主。居民普遍年輕化、知識化、時(shí)尚化而且生活節(jié)奏較快。他們互不相識，更不要說關(guān)心和參與到社區(qū)的活動中來。而社區(qū)學(xué)習(xí)又不同于學(xué)校學(xué)習(xí)，沒有任何

11、強(qiáng)制性。要想吸引居民，必須激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，貼緊、貼近、貼實(shí)居民的需要，這就需要我們在工作中著力創(chuàng)新活動主題，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)載體，才能吸引越來越多的社區(qū)居民走出家門，投入到社區(qū)學(xué)習(xí)之中。針對現(xiàn)實(shí)情況，以黨支部為領(lǐng)導(dǎo)的支部委員和全體居委干部，首先走訪了有一定威望的老干部和退休黨員，與他們交談、溝通，決定從退休黨員干部抓起，以開展居民喜聞樂見的送春聯(lián)活動為起點(diǎn)，希望有一技之長的黨員能帶頭參與社區(qū)工作，并帶動居民參加。他們的年齡雖大，身體也不太好，但是他們的黨員意識很強(qiáng)，覺得黨員在社區(qū)做一些力所能及的事是應(yīng)該的。他們參加了文藝興趣組，還為社區(qū)種樹、護(hù)綠盡一份心，出一份力。還有一部分黨員在樓組里擔(dān)任了

12、樓組長，起到了很好的作用。在他們的帶領(lǐng)下，居民參與社區(qū)的文體活動和志愿者對隊(duì)伍的積極性得到提高。黨員在社區(qū)里起到表率作用，有一定的號召力和凝聚力，在他們的發(fā)動下，樓組居民齊心協(xié)力，鄰里之間和睦相處，社區(qū)各類文體興趣小組在他們的帶領(lǐng)下逐步成立。通過一系列文體活動的開展，大大增進(jìn)了居委會與居民之間的聯(lián)系，增強(qiáng)了居委會一班人與居民之間的親和力、凝聚力和號召里。使一大批居民樂于參加到各類興趣小組活動并協(xié)助居委會為社區(qū)做事。他們自己以身作則，樓組的衛(wèi)生工作、鄰里的糾紛他們都熱心去管，。樓里發(fā)生的大事小事他們都放在心上。因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳鐓^(qū)變得更加溫馨了。他們會以關(guān)起門來是小家，開了門就是大家，鄰里之間要互相照應(yīng)等一些恰到好處的人情味來做好各自的工作，以自己人格的魅力來影響樓組，提高了威信。今后居委會將根據(jù)居民的愛好，組織各種層次居民需求的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，不斷豐富居民的文化生活。3.目標(biāo)明確、居民參與、形成合力。在廣大居民積極參與各項(xiàng)活動的同時(shí)，在各方面集中比較成熟的情況下，我們將成立：書畫攝影、戲曲舞蹈、拳操健身、乒乓等。利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳工具，營造氣氛，擴(kuò)大宣傳力度，做到家喻戶曉，在社區(qū)中營造一個(gè)傳播知識和人人學(xué)習(xí)的氛圍，居委會為居民搭建了施展才華的舞臺，居