范文演講比賽方案三篇

1、【熱門】演講比賽方案三篇為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的演講比賽方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。演講比賽方案 篇1一、指導思想：沒有節(jié)制、不健康的網吧是當前影響未成年人身心健康成長的一個重要因素。為了落實學?！叭　比瞬诺呐囵B(yǎng)目標，教育學生拒絕網絡誘惑，遠離不健康網吧，促進學生“向網吧說不”，讓全體學生正確認識和利用互聯網，自覺抵制不健康網站對身心的侵蝕，不斷提高未成年人思想道德和科學文化素質。二、參賽要求：1、本次活動以“遠離網吧，健康成長”為主題，在

2、四、五年級中開展演講比賽。2、各班要充分認識本次活動的重要意義，精心組織，全員參與，第九周各班先進行初賽，確保活動扎實開展。（初賽過程要做好記錄，在決賽報名時將記錄上交德育處）2、各班根據初賽結果選派1名選手參加比賽，并于第十周周二前將名單上報德育處；該周周三中午各選手集中德育處抽簽。3、參賽者必須使用普通話，語言要符合年齡特點，要求參賽者口齒清晰，表達流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然。表達內容要連貫貼切，充實具體。三、參加人員：全體教師及三至六年級學生四、比賽時間：五、比賽地點：學校操場六、評分標準：1、內容積極向上，主題鮮明。（35）2、緊扣故事情節(jié)，脫稿演講，聲情并茂、語感豐富、思路清晰、語速處

3、理得當，講述形象生動，容易讓人理解。（35）3、衣著得體，精神飽滿、儀態(tài)自然，能充分展示當代學生積極向上的精神風貌。（15）4、演講時間在3至5分鐘以內。（15）七、獎勵辦法：本次比賽各評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。八、人員分工安排主持：兩名學生（待定）評委：記分：（大隊委）（統(tǒng)分、登記、排名）場地布置：（音響設備標語橫幅）攝影：宣傳報道：紀律維持：石巖街道官田小學德育處二xx年四月二日演講比賽方案 篇2一 參賽對象：龍巖學院數計院全體在校生二 比賽主題：青春90，建黨九十周年三. 主辦單位：數計院團委學生會四、承辦單位：數計院學習部五、 參賽方法：（1）報名時間及方式

4、：以個人形式在各班學習委員處報名，再由各班學習委員將參賽名單及選手聯系方式統(tǒng)一交到數計院學習部相關負責人處，報名時間為11月9號11月10號咨詢電話：劉洋2）參賽時間及地點：20xx年11月12日 晚18：00 信息樓310六、 比賽內容及規(guī)則：比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。（一）中文演講參賽選手圍繞活動主題進行演講，時間為34分鐘。（二）中文即興演講本環(huán)節(jié)中，選手在賽前提前20分鐘抽簽確定即興演講的主題，進行23分鐘的中文演講。（三）英文即興問答本環(huán)節(jié)由評委現場提問，選手用英語作答。七、比賽規(guī)則1、演講內容健康、積極向上，反映大學生良好的精神風貌

5、，展現自身魅力氣質。2、文體不限，脫稿演講。3、參賽選手應做好充分的準備，圍繞活動主題組織題材。4、參賽選手演講材料鼓勵原創(chuàng)，嚴禁抄襲。5、參賽選手必須在規(guī)定的時間內完成演講，不得超時。6、比賽過程中，當剩余時間為20秒時，將有一聲哨聲提示，終止時兩聲哨聲提示。八 評分方法及評分標準：1評分方法：（1）采用10制評分（2）初賽和決賽由評委當場評分并亮分。評委打分精確到小數點后一位，若出現相同分數則精確后兩位，依此類推，評委打分匯總后，去掉一個最高分和一個最低分，取其余分數的平均分作為該選手最后總得分（3）第五位選手演講完畢后，主持人公布第一們選手的成績，第六位演講完畢后，主持人公布第二們選手的

6、成績，依次類推，待最后一位選手演講完畢后進入互動環(huán)節(jié)，計算出最后五位選手的成績，公布2評分標準：（1）思想內容：3分 主題鮮明，緊扣主題1分；思想內容積極向上，材料典型有力1分；聯系實際，貼近生活，富有真情實感1分（2）氣質形象：2分精神飽滿，自然大方，肢體語言運用得當（3）語言表達：3分脫稿1分；普通話標準，口齒清晰，表達流暢，語速適當，英文要求發(fā)音標準，富有激情，感染力強，能夠體現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌（5）綜合印象：1分評委根據演講選手的臨場表現，對參賽選手作出綜合演講素質的評價九、獎項設置根據選手最后得分高低評選出一等獎1名（雙語之星），二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎1名（不

7、限于已獲得獎者）。最終選派3名優(yōu)秀選手代表我院參加校雙語演講比賽。演講比賽方案 篇3一、活動目的為了提高我校教師的'職業(yè)道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師。同時，給廣大教師提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺。二、活動內容為深入開展“忠誠人民教育事業(yè)，爭做四有教師”師德師風專題教育活動，參加市主辦的“講自己的故事，說身邊的故事·XX市30000青年教師話成長”演講比賽。三、參與對象學校35周歲以下的青年教師（1980年1月1日后出生）四、比賽流程（一）科組報名以科組為單位，每個科組和后勤組各推薦一名選手

8、參賽。4月17日結束報名。各科組長將參賽人員名單于4月17日上午11點之前交到學校辦公室活動辦。（二）比賽安排1、初賽：4月23日下午。每個科組和小組共13人參加初賽，選擇6人參加決賽。2、決賽：4月27日召開教工大會，現場舉行決賽。決賽第一名代表學校參加直屬學校比賽。（三）報送材料4月21日前，請參賽選手將演講稿的電子版發(fā)到*郵箱，郵件統(tǒng)一命名為“*科組（或者后勤組） *教師演講稿”，并將紙質版交到學校辦公室活動辦。五、活動要求1、本次比賽演講稿的內容必須圍繞“四有教師”的主題，()結合實例，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。2、不能以詩歌形式參加演講比賽。3、要求參賽選手做到儀表端莊，臺風大方；實例典型，觀點精煉；語