小學(xué)師德師風(fēng)經(jīng)商情況自查報(bào)告

1、小學(xué)師德師風(fēng)、經(jīng)商情況自查報(bào)告小學(xué)師德師風(fēng)、經(jīng)商情況自查報(bào)告        為貫徹落實(shí)縣教育局電視電話會(huì)議精神，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)召開會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，積極主動(dòng)地開展了師德師風(fēng)、教師經(jīng)商情況自查工作。并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)，收到了較好的效果。現(xiàn)對(duì)自查情況報(bào)告如下：一、及時(shí)部署整改。我校及時(shí)召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，再次學(xué)習(xí)了上級(jí)師德師風(fēng)活動(dòng)的相關(guān)關(guān)文件精神，研究部署師德德師風(fēng)自查工作。為確保自自查活動(dòng)扎實(shí)、有效開展，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，支支部書記、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主主任、部分班主任為成員的的自查小組。二、動(dòng)員學(xué)

2、學(xué)習(xí)。在電視電話會(huì)議結(jié)束束后，學(xué)校及時(shí)召開全校教教師大會(huì)，結(jié)合我校實(shí)際工工作進(jìn)行了全面要求和布置置，增強(qiáng)了全體教職工法紀(jì)紀(jì)意識(shí)，要求教師充分利用用課余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)與本職工作有關(guān)的法律法法規(guī)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感感。三、加強(qiáng)宣傳。為了了營(yíng)造全校師德師風(fēng)建設(shè)輿輿論氛圍，計(jì)劃3月份在校校園基礎(chǔ)設(shè)施改造結(jié)束后，開辟師德師風(fēng)建設(shè)專欄欄、展板等，及時(shí)宣傳和報(bào)報(bào)道師德師風(fēng)建設(shè)工作情況況。 四、創(chuàng)建交流平臺(tái)臺(tái)。為了促進(jìn)交流，學(xué)校師師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組不定定時(shí)把其他學(xué)校，媒體上報(bào)報(bào)道的先進(jìn)師德師風(fēng)事跡、學(xué)習(xí)資料、活動(dòng)方案、信信息、優(yōu)秀的做法在校內(nèi)qqq群，微信圈推介，交流流，以便教師相互借鑒。&

3、#160;        五、對(duì)對(duì)照剖析、查擺問題。此外外，要求各村小學(xué)認(rèn)真組織織會(huì)議，要求教師對(duì)照自身身的實(shí)際和工作情況，進(jìn)行行深刻的自我剖析和反思，查擺師德師風(fēng)上存在的問問題，找出差距，揚(yáng)之所長(zhǎng)長(zhǎng)，避之所短，為提高教師師個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)做好充分分準(zhǔn)備。         一直以來，我校師德德師風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)就在于于增強(qiáng)廣大教職工教書育人人、服務(wù)育人、管理育人的的自覺性。堅(jiān)持以正面教育育為主的原則，相信群眾、依靠群眾，樹立正面典

4、型型，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的的積極性，激勵(lì)廣大教職工工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，并且認(rèn)真開展展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)不良良風(fēng)氣進(jìn)行堅(jiān)決的整治。        六、存在在于的問題和不足。通過對(duì)對(duì)以往師德師風(fēng)建設(shè)查擺分分析，我們認(rèn)為，師德師風(fēng)風(fēng)建設(shè)是個(gè)永恒的主題，應(yīng)應(yīng)該持續(xù)發(fā)展。九甲鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)教師師德師風(fēng)的主流是很很好的，絕大部分教師都能能安心講臺(tái)、忠誠(chéng)教育，確確實(shí)可歌可贊。但是，金無無足赤，人無完人?；厥姿妓歼^，存在如下一些問題：        1個(gè)個(gè)別教師對(duì)師

5、德建設(shè)認(rèn)識(shí)不不明確，重視程度不夠，認(rèn)認(rèn)為業(yè)務(wù)優(yōu)秀就是一個(gè)合格格的人民教師。         2個(gè)別年輕教師師缺乏職業(yè)榮譽(yù)感，沒有樹樹立終身從教的思想，少數(shù)數(shù)年輕教師不安心講臺(tái)。       3個(gè)別教師師不能主動(dòng)鉆研業(yè)務(wù)，不求求上進(jìn)，不喜歡動(dòng)腦;不喜喜歡動(dòng)手，常規(guī)工作沒有很很好完成。        4個(gè)別教師形象偏離，著裝不整、教態(tài)不正，偏偏離了為人師表的高大

6、形象象。       5個(gè)個(gè)別教師對(duì)學(xué)生缺乏愛心，教育教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴，語(yǔ)言不文明，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)現(xiàn)的錯(cuò)誤不能耐心地教育。       6個(gè)別別教師工作作風(fēng)松散，辦事事不講原則，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)強(qiáng)，工作質(zhì)量不高。        7個(gè)別教師師缺乏團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，個(gè)別別教師對(duì)對(duì)上級(jí)、學(xué)校政策策缺乏理解與配合。       

7、 8個(gè)別教師師在坐班之余，有參與親屬屬開的百貨店售貨行為。       9個(gè)別教教師不能把握?qǐng)龊?，控制好好工作時(shí)期間娛樂交際活動(dòng)動(dòng)，影響休息，影響第二天天的教學(xué)效果。        10個(gè)別教師有喝喝酒后上課行為，在學(xué)生心心理、社會(huì)上造成不良影響響。以上這些問題的出現(xiàn)現(xiàn)，既損害了教師在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)上的形象，又又對(duì)教育教學(xué)的開展產(chǎn)生了了一定影響。因此加強(qiáng)教師師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教教師隊(duì)伍素質(zhì)是非常重要的的，師德師風(fēng)的好壞往往影影響和

8、決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)學(xué)風(fēng)的好壞，作為教師不僅僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教教師具備了高尚的情操才能能以德治教、以德育人，才才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。       七、對(duì)學(xué)校校教師師德師風(fēng)存在的上述述問題，特提出整改和努力力意見如下：        1健全各項(xiàng)制度，逐逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。        2認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教教學(xué)理論，積極參加學(xué)校和和上級(jí)教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)活動(dòng)，