新勢(shì)下的職業(yè)道德素質(zhì)與大學(xué)生成才

1、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥物工程系honesty and employment of college students摘摘 要：要： 隨著大學(xué)生隊(duì)伍的逐隨著大學(xué)生隊(duì)伍的逐年擴(kuò)增和金融風(fēng)暴的到來(lái)，年擴(kuò)增和金融風(fēng)暴的到來(lái)，就業(yè)壓力日益增大。為謀就業(yè)壓力日益增大。為謀求一份稱心的職業(yè)，一些求一份稱心的職業(yè)，一些大學(xué)生在求職過(guò)程中虛擬大學(xué)生在求職過(guò)程中虛擬簡(jiǎn)歷，夸大自我，致使一簡(jiǎn)歷，夸大自我，致使一些企事業(yè)單位蒙受損失。些企事業(yè)單位蒙受損失。反過(guò)來(lái)，一些人抓住大學(xué)反過(guò)來(lái)，一些人抓住大學(xué)生急于就業(yè)的急迫心理，生急于就業(yè)的急迫心理，變相欺詐，致使部分畢業(yè)變相欺詐，致使部分畢業(yè)生受到傷害。誠(chéng)信及相關(guān)生受到傷害。誠(chéng)信

2、及相關(guān)的道德問(wèn)題，不能不被人的道德問(wèn)題，不能不被人們所關(guān)注。們所關(guān)注。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：大學(xué)生大學(xué)生 就業(yè)就業(yè) 誠(chéng)信誠(chéng)信 abstract: nowadays, college students are facing many difficulties in finding a job with the growing number of graduates. a few of them design false information in their resumes in order to seek a satisfying job, but it made enterprises and

3、institutions suffer some losses. on the other hand, some people cheat college students who was anxious to find a job, and it made them be hurt. at present, honesty and moral character should be paid great attention to in our college. keywords: college students;employment; honesty. 2引引 言言近幾年來(lái)高校招生規(guī)模的擴(kuò)

4、大，社會(huì)需求近幾年來(lái)高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，社會(huì)需求的變化等原因使就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，大學(xué)的變化等原因使就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，大學(xué)生們面臨著就業(yè)的巨大壓力。生們面臨著就業(yè)的巨大壓力。就業(yè)是大學(xué)生成才后的必然歸宿，也是判就業(yè)是大學(xué)生成才后的必然歸宿，也是判斷大學(xué)生是否真正成才的斷大學(xué)生是否真正成才的“試金石試金石”，如，如果不能參加就業(yè)則難以談起大學(xué)生的果不能參加就業(yè)則難以談起大學(xué)生的“成成才才”。誠(chéng)信是職業(yè)道德素質(zhì)中的重要方面，因此誠(chéng)信是職業(yè)道德素質(zhì)中的重要方面，因此在就業(yè)過(guò)程中產(chǎn)生的大學(xué)生個(gè)人與企事業(yè)在就業(yè)過(guò)程中產(chǎn)生的大學(xué)生個(gè)人與企事業(yè)單位之間的誠(chéng)信問(wèn)題，值得人們?nèi)リP(guān)注與單位之間的誠(chéng)信問(wèn)題，值得人們?nèi)?/p>

5、關(guān)注與思考。思考。 1.大學(xué)生就業(yè)壓力的來(lái)源大學(xué)生就業(yè)壓力的來(lái)源1.1 畢業(yè)生人數(shù)逐年攀升畢業(yè)生人數(shù)逐年攀升 2001年全國(guó)高校畢業(yè)生僅年全國(guó)高校畢業(yè)生僅114萬(wàn)，萬(wàn)，2008年已達(dá)到年已達(dá)到560萬(wàn)，七年間畢業(yè)生人數(shù)翻了近五倍。萬(wàn)，七年間畢業(yè)生人數(shù)翻了近五倍。4據(jù)教育部門統(tǒng)計(jì)，據(jù)教育部門統(tǒng)計(jì)，每年我國(guó)高校畢每年我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)率為業(yè)生就業(yè)率為70%，意味著每，意味著每年有年有30%沒工作，沒工作，甚至就業(yè)后面臨甚至就業(yè)后面臨裁員的難題。裁員的難題。51.2金融風(fēng)暴的影響金融風(fēng)暴的影響2008年美國(guó)華爾年美國(guó)華爾街金融風(fēng)暴的突街金融風(fēng)暴的突然來(lái)襲，給全球然來(lái)襲，給全球帶來(lái)了不可估量帶來(lái)了不可

6、估量的損失和巨大的的損失和巨大的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。經(jīng)濟(jì)危機(jī)。中國(guó)作為人口與中國(guó)作為人口與經(jīng)濟(jì)大國(guó)，不可經(jīng)濟(jì)大國(guó)，不可避免地受到影響。避免地受到影響。61.3 其他原因其他原因 學(xué)校培養(yǎng)模式與學(xué)生學(xué)校培養(yǎng)模式與學(xué)生質(zhì)量同社會(huì)需求的矛質(zhì)量同社會(huì)需求的矛盾，學(xué)科專業(yè)同用人盾，學(xué)科專業(yè)同用人單位的要求標(biāo)準(zhǔn)的矛單位的要求標(biāo)準(zhǔn)的矛盾都是制約高校畢業(yè)盾都是制約高校畢業(yè)生就業(yè)的因素。生就業(yè)的因素。 總之，總之，“學(xué)校學(xué)校個(gè)個(gè)人人社會(huì)社會(huì)”之間的種之間的種種問(wèn)題與矛盾造成了種問(wèn)題與矛盾造成了當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè) 困難。困難。72.誠(chéng)信與就業(yè)的矛盾分析誠(chéng)信與就業(yè)的矛盾分析廣西人才網(wǎng)廣西人才網(wǎng)對(duì)對(duì)700家用

7、人家用人單位做了問(wèn)單位做了問(wèn)卷調(diào)查，反卷調(diào)查，反饋不能容忍饋不能容忍“有失誠(chéng)信有失誠(chéng)信”的占的占100%。 82.1個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題為了能在嚴(yán)峻的為了能在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)之下得就業(yè)形勢(shì)之下得到工作，一些畢到工作，一些畢業(yè)生在填寫簡(jiǎn)歷業(yè)生在填寫簡(jiǎn)歷時(shí)夸大自我，甚時(shí)夸大自我，甚至編造經(jīng)歷；至編造經(jīng)歷；面試時(shí)夸夸其談、面試時(shí)夸夸其談、信口開河，錄用信口開河，錄用后卻被發(fā)現(xiàn)能力后卻被發(fā)現(xiàn)能力一般、表現(xiàn)平平。一般、表現(xiàn)平平。2.2 企業(yè)的誠(chéng)信問(wèn)題企業(yè)的誠(chéng)信問(wèn)題 2007年山西黑煤窯事件年山西黑煤窯事件中，有幾名高校畢業(yè)生中，有幾名高校畢業(yè)生被騙；被騙； 2008年安徽不法企業(yè)以年安徽不法企業(yè)以

8、“上班上班”為誘餌欺騙為誘餌欺騙7名名大學(xué)生，在試用期收取大學(xué)生，在試用期收取高額培訓(xùn)費(fèi)后高額培訓(xùn)費(fèi)后“人間蒸人間蒸發(fā)發(fā)”或讓大學(xué)生干重活或讓大學(xué)生干重活“自愿自愿”違約，騙取錢違約，騙取錢財(cái)；財(cái)； 我國(guó)每年大約有我國(guó)每年大約有5萬(wàn)名高萬(wàn)名高校畢業(yè)生被騙從事傳銷校畢業(yè)生被騙從事傳銷活動(dòng)?；顒?dòng)。103.呼吁誠(chéng)信呼吁誠(chéng)信中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，目前正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型目前正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，也處在就業(yè)壓時(shí)期，也處在就業(yè)壓力高峰期，應(yīng)以客觀力高峰期，應(yīng)以客觀的心態(tài)去看待就業(yè)問(wèn)的心態(tài)去看待就業(yè)問(wèn)題。題。誠(chéng)信是職業(yè)道德素質(zhì)誠(chéng)信是職業(yè)道德素質(zhì)中的一個(gè)重要方面，中的一個(gè)重要方面，我們大學(xué)生在面臨就

9、我們大學(xué)生在面臨就業(yè)壓力時(shí)應(yīng)該做到以業(yè)壓力時(shí)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：下幾點(diǎn)： 113.1 寫一份誠(chéng)實(shí)簡(jiǎn)歷寫一份誠(chéng)實(shí)簡(jiǎn)歷寫簡(jiǎn)歷是為了使用寫簡(jiǎn)歷是為了使用人單位了解我們的人單位了解我們的真實(shí)情況。真實(shí)情況。不能為了一份工作不能為了一份工作或得到用人單位的或得到用人單位的關(guān)注而夸大實(shí)際或關(guān)注而夸大實(shí)際或無(wú)中生有，而該在無(wú)中生有，而該在不失誠(chéng)信的前提下不失誠(chéng)信的前提下寫出自我獨(dú)有特有寫出自我獨(dú)有特有的內(nèi)容。的內(nèi)容。123.2 面試守約，務(wù)實(shí)謹(jǐn)慎面試守約，務(wù)實(shí)謹(jǐn)慎用一顆平常心去對(duì)用一顆平常心去對(duì)待面試，不夸大吹待面試，不夸大吹噓，也不利用考官噓，也不利用考官的同情心來(lái)騙取就的同情心來(lái)騙取就業(yè)機(jī)會(huì)。業(yè)機(jī)會(huì)。“誠(chéng)信是應(yīng)聘者最誠(chéng)信是應(yīng)聘者最基本的準(zhǔn)則基本的準(zhǔn)則 ”，如，如果主考官認(rèn)為應(yīng)聘果主考官認(rèn)為應(yīng)聘者不夠誠(chéng)實(shí)必將使者不夠誠(chéng)實(shí)必將使之失去工作。之失去工作。 133.3 勤于職守，承諾合約勤于職守，承諾合約懷有一顆虛懷若懷有一顆虛懷若谷的心，從細(xì)節(jié)谷的心，從細(xì)節(jié)做起，一步一步做起，一步一步走。走。忌吃著碗里的看忌吃著碗里的看著鍋里的、驕傲著鍋里的、驕傲自大目中無(wú)人、自大目中無(wú)人、像小猴掰玉米一像小猴掰玉米一樣跳來(lái)跳去一事樣跳來(lái)跳去一事無(wú)成。無(wú)成。14結(jié)結(jié) 語(yǔ)語(yǔ)我們難以阻止個(gè)別不法我們難以阻止個(gè)別不法分子的欺詐