關(guān)于榮譽(yù)為話題的初三作文

1、關(guān)于榮譽(yù)為話題的初三作文關(guān)于榮譽(yù)為話題的初三作文篇一那是一個(gè)秋日的課間，我正與同學(xué)嬉戲玩鬧，只見(jiàn)一位 同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地跑到我的身邊，氣喘吁吁地說(shuō)： “小明，李 老師找你 ! 我走在去辦公廳的路上，越走心里越有疑問(wèn)： 雖說(shuō)我是淘氣了些，可最近一直都是乖乖的，老師為何叫我 去辦公廳呢 ?來(lái)到辦公廳門(mén)口，我懷著忐忑不安的心情邁進(jìn)了大門(mén)。 李老師一見(jiàn)到我，眼中放射出了喜悅的光芒，她興奮地對(duì)我 說(shuō)：“小明，你的作文在市里比賽得了二等獎(jiǎng) ! 天哪 ! 因?yàn)樾那榍昂蠓床畹木薮?，我不禁呆假設(shè)木雞。可就在接下來(lái)的時(shí)間里，木頭般的大壩瞬間被獲獎(jiǎng)的喜悅沖垮，我拼命壓住喜悅，可一下子竟?jié)M臉通紅。老師見(jiàn)了，笑 著拍了拍我

2、的肩膀，說(shuō)： “太沖動(dòng)了吧，等會(huì)兒還要在班級(jí) 給你慶祝呢 ! 我如釋重負(fù)地走出辦公廳，才沒(méi)幾步，我一跳三尺高， 笑的閘門(mén)翻開(kāi)了，我笑，我開(kāi)心地笑，我自豪地笑。我想起 了以前苦練寫(xiě)作文的日子：別人都是三年級(jí)才接觸作文，而 我，在一年級(jí)時(shí)就在作文老師那兒補(bǔ)習(xí)，直到現(xiàn)在。我不知 寫(xiě)了多少篇作文，也不知我這雙手寫(xiě)了多少文字。我的生活 就在累與笑中度過(guò)。可不是嗎 ?付出是定會(huì)有回報(bào)的，我正 是因?yàn)榭炭鄬?xiě)作文，才可以取得這般榮耀呀 !上課了，老師在班級(jí)當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)我接過(guò)那象征著 榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯，和那凝聚著我的努力的獎(jiǎng)狀時(shí)，一束束熾熱的 目光對(duì)準(zhǔn)了我。我沒(méi)有害羞，而且自豪地抬起了頭。因?yàn)槲?可以十分肯定地告

3、訴他們，我的榮譽(yù)，是由汗水換來(lái)的回到座位，我盯著獎(jiǎng)狀看了好一會(huì)兒，喜悅的淚水終于流下，淚珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊 ! 獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好關(guān)于榮譽(yù)為話題的初三作文篇二今天，老師說(shuō)要宣布少先隊(duì)員的名單， 我的心跳得很快， 因?yàn)榘职謰寢屢恢痹诠膭?lì)我一定要當(dāng)上少先隊(duì)員，所以我很 害怕當(dāng)不上，等老師宣布的時(shí)候，我聽(tīng)到第十個(gè)就是我，我 非常的快樂(lè)和沖動(dòng) ! 記得為了當(dāng)少先隊(duì)員我還付出了很多的 努力呢 ! 例如，我努力中選上班長(zhǎng)，還有，我在積極打文章， 有一段時(shí)間，老師說(shuō)我上課的時(shí)候總是愛(ài)動(dòng)，管不住自己， 之后我改正了，有一次，老師說(shuō)她要選幾個(gè)人上來(lái)，發(fā)獎(jiǎng)品 給他們，之后老師叫到了我，老師說(shuō)因?yàn)橹炝劣钜郧皭?ài)

4、動(dòng)的 毛病改了，所以我得到了很好的獎(jiǎng)品。到了發(fā)紅領(lǐng)巾的地方，老師叫我們兩個(gè)人坐一個(gè)位置， 我覺(jué)得坐得很不舒服，但是我還是忍住了。過(guò)了一會(huì)兒，我 終于得到鮮艷的紅領(lǐng)巾了 ! 當(dāng)回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)別的沒(méi)戴 上紅領(lǐng)巾的同學(xué)很不快樂(lè)，還有一個(gè)哭了呢 ! 那是一位女孩 子，我很想幫助她得到紅領(lǐng)巾，可是我也沒(méi)方法。當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我把紅領(lǐng)巾遮住，跟奶奶說(shuō)： “奶奶，我跟你變一個(gè)魔術(shù)。然后我說(shuō)：“當(dāng)一一當(dāng)當(dāng)當(dāng)，奶奶 你看，紅領(lǐng)巾 ! 奶奶說(shuō)：“哇! 寶貝你的進(jìn)步這么大呀 ! 我 說(shuō)：“是啊 ! 接著，爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我說(shuō)： “寶貝你真棒 ! 要 繼續(xù)努力喲 ! 我說(shuō)：“媽媽，我會(huì)的 ! 我暗自下了決心， 我得到紅領(lǐng)巾之后