小學(xué)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)假如我是巨人課件

1、人美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 比一比，它們誰(shuí)大？誰(shuí)?。勘纫槐?，它們誰(shuí)大？誰(shuí)?。?這是真實(shí)生活中的大與小。這是真實(shí)生活中的大與小。在想象的世界里，誰(shuí)變大了？誰(shuí)變小了？在想象的世界里，誰(shuí)變大了？誰(shuí)變小了？他叫格列佛，是經(jīng)典名著他叫格列佛，是經(jīng)典名著格列佛格列佛游記游記中的主人公。他在海上遇難中的主人公。他在海上遇難時(shí)，被海水沖到了小人國(guó)。時(shí)，被海水沖到了小人國(guó)。你們想知道格列佛在小人國(guó)曾經(jīng)有過(guò)哪些奇遇嗎？你們想知道格列佛在小人國(guó)曾經(jīng)有過(guò)哪些奇遇嗎？格列佛剛來(lái)到小人國(guó)的時(shí)候，小人國(guó)的人們害怕他，格列佛剛來(lái)到小人國(guó)的時(shí)候，小人國(guó)的人們害怕他，用繩子把他綁起來(lái)，有的人還向他的身上射箭。用繩子把他綁起來(lái)，有的人還

2、向他的身上射箭。 但是格列佛卻寬厚地原諒了他們，小人但是格列佛卻寬厚地原諒了他們，小人 國(guó)的人們對(duì)他的做法非常感激。國(guó)的人們對(duì)他的做法非常感激。 漸漸地，小人國(guó)的人們和格列佛成為了漸漸地，小人國(guó)的人們和格列佛成為了好朋友，有些人還敢在格列佛的頭發(fā)里玩捉好朋友，有些人還敢在格列佛的頭發(fā)里玩捉迷藏的游戲呢。迷藏的游戲呢。不久，小人國(guó)遭到了鄰國(guó)的攻擊。格列不久，小人國(guó)遭到了鄰國(guó)的攻擊。格列佛為了阻止他們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，他用繩子佛為了阻止他們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，他用繩子將鄰國(guó)的戰(zhàn)船扎在一起，不讓他們航行。將鄰國(guó)的戰(zhàn)船扎在一起，不讓他們航行。你們認(rèn)為格列佛是一個(gè)什么樣的人？你們認(rèn)為格列佛是一個(gè)什么樣的人？善良勇敢善良勇敢熱愛(ài)和平熱愛(ài)和平的巨人的巨人假如你是一個(gè)巨人，假如你是一個(gè)巨人，也來(lái)到了小人國(guó)，你也來(lái)到了小人國(guó)，你會(huì)為小人國(guó)里的人們會(huì)為小人國(guó)里的人們做些什么好事？做些什么好事？過(guò)過(guò) 河河學(xué)學(xué) 生生 作作 品品獅子來(lái)了獅子來(lái)了小組討論：小組討論： 想一想想一想怎樣才能把自己畫(huà)成巨人，把小人怎樣才能把自己畫(huà)成巨人，把小人國(guó)里的人和景物變?。繃?guó)里的人和景物變?。可显铝辽先ネ嫔显铝辽先ネ?.2.大膽想象，勇敢表現(xiàn)畫(huà)面中大與大膽想象，勇敢表現(xiàn)畫(huà)面中大與 小的對(duì)比關(guān)系。小的對(duì)比關(guān)系。1.1.把