初三下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件4

1、熱烈歡迎各位家長(zhǎng)感謝您能在百忙中抽出時(shí)間光臨 父親：修了父親：修了17年自行車供兒女上大學(xué)年自行車供兒女上大學(xué) 兒子：端盤子、揀廢品完成學(xué)業(yè)，成兒子：端盤子、揀廢品完成學(xué)業(yè)，成了大學(xué)教師了大學(xué)教師 爺倆：兩代人的故事讓人感嘆不已爺倆：兩代人的故事讓人感嘆不已初三下學(xué)期的特點(diǎn)初三下學(xué)期的特點(diǎn)1.1.作業(yè)多，考試多作業(yè)多，考試多2.2.時(shí)間緊，任務(wù)重時(shí)間緊，任務(wù)重3.3.面臨中考，師生壓力大。面臨中考，師生壓力大。班級(jí)現(xiàn)狀班級(jí)現(xiàn)狀 經(jīng)過(guò)去年半年的努力，大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)經(jīng)過(guò)去年半年的努力，大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和遵守紀(jì)律的習(xí)慣。但成了良好的生活習(xí)慣和遵守紀(jì)律的習(xí)慣。但是到了臨近中考這個(gè)關(guān)

2、鍵時(shí)期，學(xué)生中還存是到了臨近中考這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生中還存在著不少的問(wèn)題。在著不少的問(wèn)題。學(xué)生中存在的問(wèn)題學(xué)生中存在的問(wèn)題1.1.基礎(chǔ)不扎實(shí)?；A(chǔ)不扎實(shí)。2.2.沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力。存沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力。存在著渾天度日的現(xiàn)象。在著渾天度日的現(xiàn)象。3.3.有上進(jìn)心，但找不到科學(xué)的或者適合自己有上進(jìn)心，但找不到科學(xué)的或者適合自己 的學(xué)習(xí)方法，或者有了一種好的方法，卻的學(xué)習(xí)方法，或者有了一種好的方法，卻 不能堅(jiān)持。不能堅(jiān)持。4.4.缺乏主動(dòng)性，難以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。缺乏主動(dòng)性，難以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師正在做的事情老師正在做的事情1.制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)

3、劃。2.督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3.分析中考試題特點(diǎn)，努力提高學(xué)生的解題技分析中考試題特點(diǎn)，努力提高學(xué)生的解題技巧。巧。我們的老師正在努力，我們的老師正在努力， 但只有這老師的努力就夠了嗎？但只有這老師的努力就夠了嗎？ 1.1.了解子女成績(jī)，認(rèn)清形勢(shì)，合理定位。了解子女成績(jī)，認(rèn)清形勢(shì)，合理定位。 2.2.明確提出對(duì)孩子的期望，鼓勵(lì)他們向著目標(biāo)努力。明確提出對(duì)孩子的期望，鼓勵(lì)他們向著目標(biāo)努力。 3.3.做好孩子的后勤工作，不要過(guò)于擾亂孩子的心神。做好孩子的后勤工作，不要過(guò)于擾亂孩子的心神。 4.4.給你的孩子適當(dāng)?shù)膲毫?，有壓力才有?dòng)力。給你的孩子適當(dāng)?shù)膲毫?，有壓力才有?dòng)力。 5.5.一定理解并配合老師的工作，老師也是為了您的一定理解并配合老師的工作，老師也是為了您的孩子好。孩子好。 6.6.時(shí)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，讓他知道你在乎他，也可時(shí)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，讓他知道你在乎他，也可迫使他不敢偷懶。迫使他不敢偷懶。需要家長(zhǎng)做的需要家長(zhǎng)做