年級(jí)環(huán)創(chuàng)方案

1、南溪區(qū)康安幼兒園大班組年級(jí)環(huán)創(chuàng)實(shí)施方案楊富顯此次年級(jí)環(huán)創(chuàng)我們主要針對(duì)教室環(huán)創(chuàng)、樓道置物架和有機(jī)玻璃以及圓弧室（圖書(shū)室、科探室、多功能室）進(jìn)行整改?，F(xiàn)將方案定制如下：1、 第一階段置物架 大班組一共三個(gè)置物架，中間樓道二樓和三樓之間的置物架以及園務(wù)辦旁邊樓道的兩個(gè)置物架。如上圖所示：一個(gè)置物架需要6-8個(gè)裝飾好的啤酒瓶，四個(gè)奶粉罐（統(tǒng)一用麻繩和麻布進(jìn)行打底和裝飾），以及十三個(gè)畫框。奶粉罐已全部裝飾上架。目前待完善的有：1、 啤酒瓶十個(gè)（如圖所示用滑步裹瓶，在用麻繩進(jìn)行裝飾）2、 畫框裝飾39個(gè)共分為三個(gè)主題：（1）剪紙風(fēng)、（2）無(wú)紡布粘貼畫、（3）石頭畫 ps：每個(gè)主題完成13個(gè)畫框二、第二階段

2、班級(jí)環(huán)創(chuàng)班級(jí)環(huán)創(chuàng)包括：（1） 、教室環(huán)創(chuàng)要求：1、每個(gè)班的班級(jí)環(huán)創(chuàng)要有班級(jí)特色，大班組的圍繞健康教育進(jìn)行打造2、色調(diào)要統(tǒng)一，和諧，顏色不能太多，必須符合我們園級(jí)環(huán)創(chuàng)主題（森林風(fēng)）、3、班級(jí)環(huán)創(chuàng)必須要有功能墻（如：一日生活流程、值日生、幼兒參與管理、自我服務(wù)管理等等），4、方案盡量以圖片及文字的方式呈現(xiàn)，并說(shuō)明每個(gè)地方所需材料。具體內(nèi)容如下：1、主題墻：每個(gè)班統(tǒng)一用紙板對(duì)主題墻進(jìn)行分區(qū)裝飾2、各個(gè)區(qū)角：每個(gè)區(qū)角的墻面統(tǒng)一使用淺咖色的無(wú)紡布進(jìn)行打底，再進(jìn)行布置。3、教室隔斷采用紙板進(jìn)行裝飾與布置4、圖書(shū)角：統(tǒng)一移至后門處那一間小屋，門兩邊的墻面由學(xué)校統(tǒng)一制作書(shū)袋上墻，門對(duì)面墻統(tǒng)一用淺咖色無(wú)紡布打底在裝飾。（2） 、外墻1、靠教室這一面墻用紙板打底，用作每月主題的延伸。2、教室對(duì)面墻統(tǒng)一制作了畫框，每個(gè)班每月需在畫框里添置本月的手工作品（在添置作品前，先對(duì)畫框進(jìn)行裝飾，待集體討論后決定如何裝飾） 三、第三階段有機(jī)玻璃 四、第四階段圓弧室（圖書(shū)室、科探室、多功能室） 五、各階段完善時(shí)間及具體安排如下：（一）第一階段完善時(shí)間及安排：1、八月二十一號(hào)上午八點(diǎn)半大班組全體教師共同完善啤酒瓶裝飾、石頭畫繪制以及剪紙畫的裝飾與粘貼。石頭畫范圖如下：2、 八月二十二號(hào)大班組全體教師共同完善無(wú)紡布粘貼畫的裝飾與粘貼。參考圖如下： （二）、第二階段完成時(shí)間為八