基于learnsite的信息技術(shù)教學(xué)平臺

1、基于learnsite的信息技術(shù)教學(xué)平臺基于LearnSite的信息技術(shù)教學(xué)平臺興宇市沐彬中學(xué)羅國標(biāo)摘要：介紹了 LearnSite信息技術(shù)學(xué)習(xí)平臺的功能與特點，并展示了在信息技 術(shù)教學(xué)中應(yīng)用平臺的功能來組織課堂，開展教學(xué)評價、提高教師與學(xué)生之間互動、 讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)等方面。關(guān)鍵詞:信息技術(shù)教學(xué)平臺；LearnSite近年來，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，越來越多學(xué)校重視信息技術(shù)這門課程，如何開 展信息技術(shù)的教學(xué)，在教學(xué)中使用何種教學(xué)平臺來組織課堂，開展教學(xué)評價、提高 教師與學(xué)生之間互動、讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)等，已經(jīng)成為廣大教師關(guān)注的問題。由于信息技術(shù)課程并非考試科口，學(xué)生上課時普遍沒有太大的積極性，而且學(xué)

2、生的個體差異很大，有些學(xué)生認(rèn)為已經(jīng)會了而不想再學(xué)，于是便無所事事;有些學(xué) 生則是怎么也學(xué)不會，什么都想問老師，但課堂上老師確實是照顧不過來。通過一 個教學(xué)平臺，讓學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)資源，并且能夠及時看到教師對其學(xué)習(xí)成果的評 價，就能讓學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。然而讓教師自己編程與系統(tǒng)設(shè)計一個 教學(xué)平臺是很不現(xiàn)實的。因此，下面介紹一下我們學(xué)校使用的LearnSite信息技術(shù) 學(xué)習(xí)平臺，這是溫州的一位老師制作的一個專門用于信息技術(shù)課堂教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)開源 平臺。一、平臺概述LearnSite 信息技術(shù)教學(xué)平臺是基于 Windows 2000/2003 Server + IIS +ASP. NET 2.

3、0搭建的網(wǎng)站（網(wǎng)頁類型作業(yè)需要使用Serv-U搭建FTP環(huán)境），只需 在服務(wù)器上安裝即可，學(xué)生機(jī)通過網(wǎng)頁來訪問，無需安裝，管理起來比較方便。是類似moodle,只不過專用于信息技術(shù)教學(xué)。該平臺可解決信息技術(shù)教學(xué)中的下列 問題：(1) 構(gòu)建完善教師電子備課平臺，促進(jìn)學(xué)案的交流學(xué)習(xí)。(2) 構(gòu)建完善的學(xué)生作品電子檔案，生成過程性學(xué)習(xí)成績。(3) 構(gòu)建完善的學(xué)生評價平臺(包括課堂表現(xiàn)、作品成果等)，促進(jìn)學(xué)生互動交 流學(xué)習(xí)。(4) 建立完善的課堂簽到記錄及上機(jī)情況記錄，做好完備的機(jī)房使用日志。(5) 建立完善的課堂測驗平臺，即時生成學(xué)習(xí)反饋。二、平臺功能系統(tǒng)分三種角色登錄:管理員、教師、學(xué)生。功能如圖

4、：教師平臺功能：管理后臺功能：學(xué)生平臺功能：學(xué)案管理系統(tǒng)設(shè)置我的課程學(xué)生管理教師管理我的作品作品管理班級設(shè)置我的網(wǎng)站簽到管理新生導(dǎo)入常識測驗網(wǎng)頁管理 空間生成 打字寶典打字管理學(xué)年升班作品收藏資源管理三、平臺特點管理員平臺特點：(1) 、支持新生數(shù)據(jù)Excel格式導(dǎo)入(2) 、支持多教師教學(xué)及班級分配(3) 、支持?jǐn)?shù)據(jù)備份和恢復(fù)教師平臺特點：(1) 、支持在線備課、反思、課程打包及導(dǎo)入(2) 、支持任務(wù)驅(qū)動、分層教學(xué)及課堂討論(3) 、支持在線簽到和缺席記錄(4) 、支持作品在線提交及作品等級評價(5) 、支持在線測驗(單選、多選、及判斷題)(6) 、支持學(xué)期作品統(tǒng)計(總分折算、等級分配)及學(xué)

5、期成績存檔學(xué)生平臺特點(1) 、學(xué)分及作品排行榜(2) 、未學(xué)與已學(xué)課程分類列表(3) 、學(xué)生作品在線提交(4) 、支持學(xué)生作品投票及互評(5) 、學(xué)生網(wǎng)頁制作支持(6) 、支持在線測驗(7) 、支持指法訓(xùn)練和中文打字四、平臺應(yīng)用結(jié)合自己利用信息技術(shù)平臺開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實踐，我們通過一節(jié)粵教版3. 1文 本信息加工與表達(dá)內(nèi)容的案例來簡要闡述一下使用該平臺的方法。平臺網(wǎng) 址:81/,測試學(xué)生登陸用戶20110101密碼12345,教師平臺登陸老師用戶 teacher密碼jsj,教師平臺登陸管理員用戶admin密碼jsj。教師平臺操作(1) 首先備課，用網(wǎng)頁編輯工具比如DW編輯好課程內(nèi)容，然后添加到

6、【備課欄 U1中，其中課程里面可以添加任務(wù)、添加討論。(2) 在【上課欄口】中選擇好上課班級，然后單擊【開始上課】。如圖:1 itWff :«5o?aswruiti： a>ju丄W卜耳&*4氣民匸只理!?t$去min如TitW11 VSS-5 Iltol-2川 *=3 !.=.*干AEAMS .心曲、nr“nr±Wit II 口l IH竝I匕號. <EX；川TV-lAllVi n-vmwM ;=.!*Wi2V11WIUQ?TTw*-agB3 Ci!Frrmynrrnym-r；f>HM %Ml ' "；IT4uuninwIHifQ:

7、 q.:NHiWWfIVSeiy-7；t2PIIWV5w.岫1畑：E a«s -4g mi9&H ii *H沏vr的*11 tw?5O11WW3Xi <rc?MW左邂5tu:E；(3) 上課中教師可以單擊【作品欄11】,對學(xué)生已完成的作品進(jìn)行評價。也可以在【作品展示】(需要安裝FlashPaper軟件)中快速評價作品。如圖:AW，年細(xì)垛一作AS展樂幷處：汀畤i詢和1宙；13垃3年爐“吳込 1和儀匕毀I”胡第G少中：t ? n * - ctf：?a 0m E期仙5千腸可訊-代n 0 3 C 0 3 0 J GAB5 A 3Q M 3 G A B <» A

8、Hc d eC P =CQEC?Ei?LHTfir 毗遇叵2 95 切 hffl 2u . u u :.u i» u IIu . G-HC*. JQAr«p皿住岀珂CUhC4vPV斕廠 no a nC L U:A ：l肚 0=于小124" P塔 LK 7flF-刁 W 1 n n n r q *ft n BJuGABG >.3G -9A 6» A BC D ECDSCC ECDFtbLWM 口叵齊刃刃色a轉(zhuǎn)祥l4arnditan G A 9n 0 Z 8 C D E r.ir-3 匚701 20 9 39CDSEU 0 B5 a nCDS僵嚴(yán)3學(xué)生

9、平臺操作(1) 學(xué)生單擊【學(xué)號查詢】，查詢到班級密碼后，點自己的學(xué)號進(jìn)入系統(tǒng)(這里我們在管理員后臺設(shè)置學(xué)生登錄模式為班級模式，避免學(xué)生忘記密碼以及避免學(xué)生登錄別班同學(xué)的賬號)。登陸后如圖："C >».- .irn Ly 於八：飛丁弋 磯：皿THuj-i嚴(yán)二(2) 單擊【我的課程】,選擇本節(jié)課的內(nèi)容，如圖:023WUMgsnx3-ireFTMtt：id 1 n 231、"ThjoAxtrpoarrp:*MP0<r£2：O-««»GW1 Thjft0更RfflIT 忘W0:HCL.WH丄刃總靠)1；Iww檔IW秒笛i

10、r、沁7?0(3) 提交作業(yè)后，學(xué)生可以單擊【作品投票】,對作品進(jìn)行自評，還可以和同學(xué)們之間互評作品，并可以對優(yōu)秀的作品進(jìn)行投票。如圖:IP/'.ys-s” w-<- 1-. 9!刃'£2! %c "4NV.U4岡TZPF r 心Cr5Xn 7Dz -ZHx-'z.-271z-V S.EWYTh>iFb4/皿wr山*/詁.4*c-?0.<*z-N*ls-Z?lz-K.-.11葉Mir fK10 /g*心凸X1:-3)1Xz-二.n呼1*Ti-f f學(xué)生們完成教師的任務(wù)后，可以利用平臺的測試功能，單擊【常識測試】，對信息技術(shù)基礎(chǔ)的知識

11、進(jìn)行鞏固和提高，測試完后成績即時體現(xiàn)在網(wǎng)上，學(xué)生通過競爭進(jìn)一步提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如圖：1 SE岡冬曲AU.(山肚泣工Aitri'f n?«3 exits o.3?»Ob Qc W戶.C"觀D Ca Of Or Or3移科二腫.氣誘RiTERr可鈿;乩下卿広乩*J?o予 弔禺區(qū) 5W«nr.nc 八a.圧屈上R . «Jv巴字c 孑工士燈山了疋遼r» 申C a OE Ot 匚;u誨3C*筋?1換.T'fin-皿屯：纟法J.匕上壯Xff©»（5）除此之外，還可以進(jìn)行打字速度比賽，課外資源下載以及優(yōu)

12、秀作品收藏。五、使用感受通過實踐應(yīng)用LearnSite信息技術(shù)教學(xué)平臺，感覺比以往使用的平臺較好的地 方有很多，比如:在任務(wù)作業(yè)分發(fā)與提交方面，用web方式比電子教室分發(fā)任務(wù)方 便，學(xué)生提交作業(yè)后管理比電子教室方便（比ftp提交作業(yè)安全，防止個別學(xué)生上 傳別人作業(yè)），我們學(xué)校使用過蘇亞星、極域等多媒體平臺，都不能在這方面勝任; 在作業(yè)評價方面，學(xué)生可以互評，教師后臺可以再評;在學(xué)生簽到方面，可以了解 每節(jié)課學(xué)生到場情況，在點名上也省了很多功夫;在網(wǎng)頁制作學(xué)習(xí)上，平臺內(nèi)置與 ftp相連數(shù)據(jù)庫，不用為每個學(xué)生手動設(shè)置空間賬號，平臺會自動生成對應(yīng)的空間 賬號，學(xué)生上傳網(wǎng)頁后，其他同學(xué)都可以瀏覽評價;在打字練習(xí)方面，因為平時教 學(xué)已經(jīng)不再花時間教學(xué)生如何打字，這里學(xué)生就可以自山練習(xí)，中文打字中還有拼 音提示，對于部分漢字認(rèn)識但不會拼音的學(xué)生也是一個幫助;在資源下載方面，教 師可以把一些跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西放在網(wǎng)站上，方便學(xué)生參考;在學(xué)生作業(yè)反饋方 面，學(xué)生可以比較清晰了解整個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，學(xué)過的內(nèi)容，以及查看以往做過的作業(yè);在學(xué)生積分排行方面，平臺都能即時體現(xiàn)出來，促進(jìn)學(xué)生的競爭意識，激勵學(xué)習(xí)興趣;在教師學(xué)案 方面，教師發(fā)布的學(xué)案分