小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圖形的放大和縮小PPT課件_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圖形的放大和縮小PPT課件_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圖形的放大和縮小PPT課件_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圖形的放大和縮小PPT課件_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圖形的放大和縮小PPT課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩15頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小原圖原圖原圖原圖圖圖1圖圖2圖圖3原圖原圖原圖原圖8 85 516161010原圖原圖8 85 5161610102 2 : : 1 11 1 : : 2 2變化后變化后原來(lái)原來(lái) 3 21 2 例例2、先按先按: :的比畫出長(zhǎng)方形的比畫出長(zhǎng)方形 后的圖形后的圖形, ,再再按按1:21:2的比畫出長(zhǎng)方形的比畫出長(zhǎng)方形 后的圖形。后的圖形。觀察上面的觀察上面的3個(gè)圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？個(gè)圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 4 42 212126 62 21 1放大縮小試一試：試一試： 按按2：1的比畫出三角形放大后的圖形。的比畫出三角形放大后的圖形。量一量，三角形斜邊的長(zhǎng)也是原來(lái)的量一量，三角形斜邊的長(zhǎng)也是原來(lái)的2倍嗎？倍嗎？8241練一練：練一練： 按按1 1：2 2的比畫出下面圖形縮小后的圖形。的比畫出下面圖形縮小后的圖形。 在下面的圖形中任選一個(gè)，再按自己在下面的圖形中任選一個(gè)，再按自己選定的比進(jìn)行放大或縮小。選定的比進(jìn)行放大或縮小。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論