高中二年級(jí)化學(xué)備課組教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)

1、高中二年級(jí)化學(xué)備課組教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)化學(xué)的成就是社會(huì)文明的重要標(biāo)志。小編準(zhǔn)備了高中二年級(jí)化學(xué)備課組教學(xué)計(jì)劃，具體請(qǐng)看以下內(nèi)容。一、教學(xué)指導(dǎo)思想高二化學(xué)教師要繼續(xù)認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，關(guān)注自主命題的特點(diǎn)和變化情況，了解近年高考考試說(shuō)明，關(guān)注新的高考方案，這樣有利于在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中正確把握教學(xué)的內(nèi)容和難度。高二是高中三年至關(guān)重要的第一年，尤其要認(rèn)真研究新課程的思想和理念如何在高考中反映出來(lái)，在平時(shí)的化學(xué)教學(xué)實(shí)施過(guò)程中就必須加以滲透。對(duì)于文科生和理科生生，由于發(fā)展的目標(biāo)不同，打好基礎(chǔ)的內(nèi)涵也不相同，必修學(xué)生應(yīng)達(dá)到高中畢業(yè)水平所具有的基本化學(xué)素養(yǎng)，而選修學(xué)生必須為將來(lái)參加高考做好充分的準(zhǔn)備，所以應(yīng)正確

2、定位，區(qū)別對(duì)待。二、教學(xué)內(nèi)容安排本學(xué)期高二應(yīng)完成的教學(xué)內(nèi)容：高二 （ 文科 ） ：本學(xué)期期中考試前完成選修化學(xué)與生活的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)重點(diǎn)抓好必修1、 2 的教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，已迎接六月份的學(xué)業(yè)水平測(cè)試。高二 （ 理生 ） ：本學(xué)期完成選修4 和選修 5 前第二章的教學(xué)內(nèi)容（暫定 ） 。三、教學(xué)實(shí)施建議第 5 頁(yè)1、全面理解教學(xué)大綱，準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容和要求(1) 全面理解課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)制定課堂教學(xué)目標(biāo)。課堂教學(xué)目標(biāo)的正確定位，對(duì)課堂教學(xué)的實(shí)施方法和課堂教學(xué)的效果產(chǎn)生直接影響。課堂教學(xué)目標(biāo)，不僅要關(guān)注知識(shí)和技能層面的內(nèi)容，對(duì)學(xué)科的思想方法和學(xué)生的情感態(tài)度同樣要給于關(guān)注，這對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)的

3、質(zhì)量具有積極意義，要給予足夠的重視。(2) 全面理解教材結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)要求必修學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是發(fā)展最基本的科學(xué)素養(yǎng)，因此必須強(qiáng)調(diào)其基礎(chǔ)性，在內(nèi)容上不能拓展和加深; 同樣的知識(shí)內(nèi)容，在選修內(nèi)容中的地位和作用是不同的，其教學(xué)要求也不相同，必須正確把握。(3) 科學(xué)合理的制定教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)內(nèi)容的順利完成。2、以課堂教學(xué)為突破口，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式課堂教學(xué)是學(xué)生獲取知識(shí)、形成方法和提高能力最主要的場(chǎng)所，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。要轉(zhuǎn)變學(xué)生過(guò)于依靠接受式學(xué)習(xí)的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式。在課堂教學(xué)中要通過(guò)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生積極參與到教學(xué)過(guò)程中，從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)的效益。積極將科

4、學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式引入到課堂教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。3、充分發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的多種功能化學(xué)實(shí)驗(yàn)既是化學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容，更是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式。在化學(xué)教學(xué)中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)不僅可以使學(xué)生獲得化學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)技能 ; 更重要的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)情景， 達(dá)到激發(fā)興趣、 啟迪思維，獲得知識(shí)、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的目的。因此，規(guī)定的教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)必須全部開設(shè)，在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要?jiǎng)?chuàng)造性的補(bǔ)充一些實(shí)驗(yàn)，以幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。4、科學(xué)訓(xùn)練，合理安排，追求實(shí)效學(xué)生的訓(xùn)練要與設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)相一致，要符合學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際，加強(qiáng)針對(duì)性。學(xué)生做一定量的課堂訓(xùn)練和課外作業(yè)是必須的，可以幫助學(xué)生提高解題速度和熟練程度，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，但如若不顧實(shí)際布置題目，學(xué)生應(yīng)付式的做題，缺少思考和總結(jié)，那么訓(xùn)練就起不到應(yīng)有的作用。因此，布置學(xué)生訓(xùn)練時(shí)，既要有合適的題量，更要有題目的質(zhì)量。同時(shí)要幫助學(xué)生做好解題后的小結(jié)，對(duì)題目類型、解題步驟、解題的一般規(guī)律、注意的事