湘教版美術(shù)三下《追風(fēng)快車》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、（ 美術(shù) ） 學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)課題追風(fēng)快車年級(jí)三年教者西十路小學(xué) 王 輝教材湘版教材課型造型. 表現(xiàn)課時(shí)三課時(shí)知識(shí)與技能：觀察汽車的圖片、模型或?qū)嵨铮J(rèn)識(shí)車的造型特點(diǎn)和結(jié)教學(xué)目構(gòu)、功能，初步了解汽車的歷史與文化。標(biāo)過程與方法：能抓住汽車的主要外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，描畫出自己喜歡的（三維）車。情感價(jià)值觀： 養(yǎng)成學(xué)生細(xì)心觀察、 善于思考的好習(xí)慣，滲透環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)車的造型特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)、功能，初步了解汽車的歷史與文化。教學(xué)難點(diǎn)抓住汽車的主要外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，描畫出自己喜歡的車。教學(xué)用具范畫，圖片，學(xué)生作業(yè)，課件教學(xué)過程教學(xué)程 序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、信息檢查學(xué)生收集學(xué)生展開豐富想讓學(xué)生進(jìn)一步了解收集

2、、引汽車的圖片材料及象，進(jìn)入主動(dòng)探討學(xué)汽車。入主題帶繪畫工具情況。習(xí)狀態(tài)。課件展示二、資料1、請(qǐng)同學(xué)們把你們欣賞同學(xué)們收集讓學(xué)生進(jìn)一步了解交流、收集的汽車圖片材的汽車圖片，介紹自汽車種類、標(biāo)志和發(fā)展欣賞感料拿出來，與你的己找到的相關(guān)資料。史，感受汽車的結(jié)構(gòu)美。受同桌介紹一下它們。在交流中初步了2、欣賞同學(xué)們帶的解汽車的外形結(jié)構(gòu)。汽車模型，說說汽車的外形結(jié)構(gòu)。談?wù)勛约簩?duì)車模引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步觀3、談?wù)勛约鹤钕矚g以及汽車功能的認(rèn)察汽車的細(xì)節(jié)、功能。的車模有哪些特識(shí)。使學(xué)生更全面的認(rèn)識(shí)、色，如有的車的細(xì)了解汽車。節(jié)局部有特色，有引導(dǎo)學(xué)生把自己平的車由于功能需學(xué)生用語言描述時(shí)對(duì)汽車的細(xì)致觀察和要，從外觀上

3、可突自己喜歡的汽車，注審美感受以藝術(shù)的形式現(xiàn)出機(jī)車的零件意汽車和進(jìn)行創(chuàng)造表達(dá)，體會(huì)到等。各個(gè)部件的特征和細(xì)節(jié)各種造型活動(dòng)的樂趣。教學(xué)程 序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖三、討論 分析、了 解特點(diǎn)四、合理 聯(lián)想、創(chuàng) 造表現(xiàn)五、評(píng)價(jià) 交流、情 感升華1、汽車一般都由哪 些部分組成？（車 頭、駕駛室、車廂、 車輪）2、除了汽車的這幾 個(gè)大的組成部分 外，汽車還有哪些 部分的特征和細(xì) 節(jié)？比一比誰列舉 得 又 都 多又 正確 。 （車軸、螺絲、車 窗、反光鏡、前后 幾兩側(cè)車燈、刮雨 器）3、引導(dǎo)學(xué)生從 各類汽車的大體特 征和側(cè)面造型入 手，來分辨形的特 征及如何描繪自己 最想表現(xiàn)的汽車外 形。1、學(xué)生根據(jù)自己的 需要和實(shí)際造型能 力進(jìn)行有選擇性的 繪畫表現(xiàn)。 2、同桌互評(píng)。1、集體講評(píng)。 2、說說自己心中的 夢(mèng)想。學(xué)生抓住車的主要特 征和一些細(xì)節(jié)體現(xiàn)車 的特點(diǎn)，并適當(dāng)裝飾 或添加想象。采用觀察性繪畫或記 憶性、想象性繪畫進(jìn) 行表現(xiàn)。學(xué)生積極參與，了解 設(shè)計(jì)創(chuàng)作中的優(yōu)缺 點(diǎn)。展示學(xué)生作品，并讓 各組學(xué)生代表自我介 紹構(gòu)圖思路，暢談夢(mèng) 想。追風(fēng)快車板書設(shè)計(jì)多媒體課件 汽車發(fā)展史汽車標(biāo)志汽車結(jié)構(gòu)教師提供學(xué)習(xí)過程中所 需的基本知識(shí)與技術(shù)支 撐，滿足學(xué)生繪畫