公開課教案外界因素對光合作用的影響_第1頁
公開課教案外界因素對光合作用的影響_第2頁
公開課教案外界因素對光合作用的影響_第3頁
公開課教案外界因素對光合作用的影響_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、外界因素對光合作用的影響新興縣惠能中學(xué)李廣梅時(shí)間:2013年3月27日班級:高三(6)班一、教學(xué)目標(biāo)1. 了解影響光合作用的外界因素2. 學(xué)會分析各種外界因素對光合作用的影響曲線二、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):光照強(qiáng)度、溫度和co2濃度對光合作用的影響難點(diǎn):各種外界因素對光合作用的影響曲線分析三、教學(xué)流程1 = !=1、影響光合作用的環(huán)境因素:(1)光和點(diǎn)co在為昭中呻咳所方攵出合勺q6 0光照強(qiáng)度。(2) co2j&. 光作 用在一定范圍內(nèi),光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)光合作用中光反應(yīng)強(qiáng)度也隨著加強(qiáng);但光照增強(qiáng)到-定程度時(shí),光合作用強(qiáng)度就不再增加。光*卜償點(diǎn):光合作用所吸收的co2 =該溫度條件下植物進(jìn)行呼

2、吸作用所釋放的co2量 光飽和點(diǎn):當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定強(qiáng)度后,植物的光合作用強(qiáng)度不再增加或增加很少時(shí)的-般來說,在一定的范圍內(nèi),植物光合作用的強(qiáng)度隨c02濃度的增加而增加,但達(dá)到一定濃度后,光合作用強(qiáng)度就不再增加或增加很少,這時(shí)的c02濃度稱為co2的飽和點(diǎn)。co2是植物進(jìn)行光合作用的原料,只有當(dāng)環(huán)境中的co2達(dá)到一定濃度時(shí),植物才能進(jìn)行光合作用。(3)溫度溫度可以通過影響暗反應(yīng)的酶促反應(yīng)來影響光合作用;在一定范圍內(nèi)隨溫度的提高,光合作用加強(qiáng);溫度過高時(shí)也會影響酶的活性,使光合作用強(qiáng)度減弱。(4)水分水既是光合作用的原料,乂是體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。水分還能影響氣孔的開閉,間接影響c02進(jìn)入植

3、物體內(nèi)(如夏季的“午休”現(xiàn)象)。(5)礦質(zhì)元素如mg是葉綠素的組成成分,n是光合酶的組成成分,p是atp分子的組成成分等等??偅ㄕ嬲┕夂纤俾剩褐钢参镌诠庹障轮圃斓挠袡C(jī)物的總量(吸收的co2總量、產(chǎn)生02總量)。凈光合作用:指在光照下有機(jī)物的積累量(吸收c02的量或釋放02總量)呼吸速率:黑暗在中,植物吸收02總量、釋放co2的量或消耗有機(jī)物的量凈光合作用總(真正)光合速率一呼吸速率光照、co2濃度、溫度與光合速率基本關(guān)系見圖:2.提高作物產(chǎn)量的途徑途徑措施或方法延長光時(shí)補(bǔ)充光照增大光合作用面積間作、合理密植提高光合作用效率控制適宜光強(qiáng)、提高co2濃度(如通風(fēng))、合理施肥(供應(yīng)適量必 需礦質(zhì)元

4、素)提局凈光合作用速率維持適當(dāng)晝夜溫差(白天適當(dāng)升溫,晚上適當(dāng)降溫)四、鞏固練習(xí)1、下列哪條曲線反映了綠色植物葉片光合作用與空氣中二氧化碳濃度的關(guān)系?2、在農(nóng)作物生產(chǎn)中,套作和輪作是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施,兩者()a, 都是為了提高光能利用率b.都可以減少病蟲害的發(fā)生c.都可以充分利用土壤中的礦質(zhì)資源d.都可以提高農(nóng)田中的能量傳遞率3、對某植株作如下處理: 持續(xù)光照10 min; 光照5s后再黑暗處理5s,如此連續(xù)交替進(jìn)行20 mine若其他條件不變,則在兩種情況下,植株所能制造的有機(jī)物總量及積累的 有機(jī)物總量()a.均多于b.少于;多于c.和均相等d.無法確定4、我國政府為把2008年的北

5、京奧運(yùn)會辦成綠色奧運(yùn),正在北京地區(qū)實(shí)施大規(guī)模的綠化工程。綠化北京的根本目的是為了調(diào)節(jié)()a.北京地區(qū)的氣溫b.北京地區(qū)的濕度c.北京地區(qū)氧氣和二氧化碳的濃度d.北京地區(qū)氧氣和二氧化硫的濃度5、下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列不正確的是光合作用速度"光0 10 20 30 37.5a. 甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用速率受光強(qiáng)度的限制b. 甲圖可見,強(qiáng)光照下因光反應(yīng)階段受到限制光合作用速率不再增加c. 乙圖中c點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為甲圖的b時(shí),植物光合作用的最適溫度d. 乙圖出現(xiàn)cd段的原因是溫度過高影響光合作用有關(guān)的酶的活性6、下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某

6、作物植株對co?的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請據(jù)圖回答問題:(1) 甲圖曲線中c點(diǎn)和正點(diǎn)(外界環(huán)境中co?濃度變化為零)處,植株處于何種生理 活動狀態(tài)?(2) 根據(jù)甲圖推測該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的段,其中光合作用強(qiáng)度最高的是點(diǎn),植株積累有機(jī)物最多的是點(diǎn)。(3) 乙圖中fg段cch吸收量逐漸減少是因?yàn)?以致光反應(yīng)產(chǎn)生的和逐漸減少,從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度,使化合物數(shù)量減少,影響了 co2固定。(4) 乙圖曲線中間e處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低,可能是因?yàn)榻馕觯罕纠饕疾橛绊懝夂献饔靡蛩兀篶o?濃度、光強(qiáng),以及光合速率、呼吸速率和 表觀速率的關(guān)系(表觀速

7、率=光合速率一呼吸速率)。首先,要認(rèn)真看清坐標(biāo)的含義,然后 進(jìn)行曲線分析;其次,要把光合作用和呼吸作用聯(lián)系起來考慮,并用兩個(gè)生理過程進(jìn)行的條 件和時(shí)間進(jìn)行分析。注意光合作用強(qiáng)度決定的制造有機(jī)物量與有機(jī)物總積累量之間的聯(lián)系和 區(qū)別;第三,乙圖的e點(diǎn)co2吸收率降低的機(jī)理,不僅要從外界因子的整天變化情況及此 時(shí)的限制因素考慮,還要聯(lián)系植株的其他生理活動進(jìn)行思考。答案:(1)呼吸作用釋放c02的量等于光合作用吸收co?的量時(shí)(2) bf; d; e(3) 光照強(qiáng)度逐步減弱;atp; nadph(4) 溫度高,蒸騰作用過強(qiáng),氣孔關(guān)閉,影響了 co?原料的供應(yīng)7、將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi),用全素營養(yǎng)

8、液置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示),假定 玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對 co2濃度的影響均忽略不計(jì)?,F(xiàn)用co?濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)cch濃度的變化情況, 繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答:()測:(1) 上圖顯示,影響光合作用的外界因素有o(2) bc段與ab段相比,曲線上升較緩,其原因是; cd段與ab段相比,曲線上升較緩,其原因是。(3) d點(diǎn)時(shí)植物生理活動過程的特點(diǎn)是o(4) ef段說明此時(shí)植物光合作用速率 (填“較快”或“較慢”),其原因最可能是,由此推斷該植物co2的固定途徑是o(5) ef段與de段相比,其葉肉細(xì)胞中c5的含量較o(6) 24點(diǎn)與0點(diǎn)相比,植物體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論