化學(xué)肥料教案(基于問題的探究式)

1、.化學(xué)肥料教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生了解常用化肥的性質(zhì)、作用及施用時的注意事項(xiàng)。2初步認(rèn)識微量元素肥料、復(fù)合肥料和農(nóng)家肥料等概念。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備每組學(xué)生2人。課前備好的實(shí)驗(yàn)用品有氨水、硫銨、碳銨、尿素、硝銨、氯化銨、草木灰、氫氧化鈉溶液、紅色石蕊試紙、石灰、蒸餾水、試管、玻璃棒、酒精燈等。教學(xué)過程師：請舉出含有氮元素的酸、堿、鹽?！揪毩?xí)】三位學(xué)生上黑板分別寫出含氮元素的酸、堿、鹽，其他同學(xué)做在筆記本上。（教師巡視。）師：再請一名同學(xué)上黑板訂正差錯。（學(xué)生在預(yù)習(xí)后能寫出HNO3、NH3·H2O、NH4NO3、(NH4)2SO4、NH4HCO3、CO(NH2)2。如果學(xué)生寫不出，可由教師寫。）師：請算出

2、NH4HCO3、NH4NO3、(NH4)2SO4和CO(NH2)2的含氮百分率?！揪毩?xí)】四位學(xué)生上黑板，教師巡視，學(xué)生差錯較多的是把【引言】在酸、堿、鹽各類化合物中，特別是鹽類中，有好多種含有農(nóng)作物所需要的營養(yǎng)元素，因而可以用作肥料。這種以礦物、空氣、水為原料，經(jīng)化學(xué)或機(jī)械加工制成的肥料叫做化學(xué)肥料，簡稱化肥?；史值省⒘追?、鉀肥、微量元素肥料和復(fù)合肥料等。（給學(xué)生看實(shí)物：氮肥、磷肥、鉀肥等。）【板書】化肥一、氮肥師：目前農(nóng)業(yè)上常用的氮肥有哪些？主要作用是什么？生：氨水、碳銨和尿素，供作物的莖和葉生長。師：碳銨是銨鹽中的一種，還有硫銨（肥田粉）、硝酸銨等?！景鍟?氨水氨氣的水溶液。2銨鹽。

3、3尿素（分別寫在設(shè)計(jì)好的黑板的某位置上。）【實(shí)驗(yàn)】請大家做實(shí)驗(yàn)：往氨水中滴加酚酞溶液后，再加熱煮沸，觀察發(fā)生的現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)】教師巡視，學(xué)生討論，講現(xiàn)象（往氨水中滴入酚酞溶液顯紅色，加熱煮沸，紅色消失）。師：請同學(xué)歸納氨水的性質(zhì)。生：(1)無色液體，有刺激性氣味，(2)顯堿性，(3)易揮發(fā)。 （學(xué)生邊回答，教師邊板書。）師：怎樣保存氨水？生：密封在容器里，放在陰涼處，也可在氨水的表面覆蓋一層礦物油。（后一句學(xué)生答不出，可由老師講。）師：氨水是液體，運(yùn)輸不便，容易揮發(fā)而降低肥效，想什么辦法使氨水便于貯存、運(yùn)輸。生：生產(chǎn)上常用酸跟氨反應(yīng)，生成固體銨鹽用作肥料?！狙菔尽孔鱿跛帷⒘蛩?、鹽酸分別

4、跟氨反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象有什么不同？生：鹽酸和硝酸遇氨冒白煙，硫酸跟氨反應(yīng)不冒煙。師：氨遇揮發(fā)性酸冒白煙?！緦?shí)驗(yàn)】硝銨、硫銨的水溶性和加熱碳銨、氯化銨。師：這兩個實(shí)驗(yàn)說明銨鹽有哪些性質(zhì)？【討論】(1)大都是白色固體，易溶于水。(2)都易分解，一般生成氨和相應(yīng)的酸。（學(xué)生邊討論，老師邊板書。）【練習(xí)】同學(xué)上黑板寫化學(xué)方程式。 【演示】硫銨、氯化銨跟熟石灰共熱，用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨。引導(dǎo)學(xué)生看書回答銨鹽在貯存和使用時應(yīng)注意的問題。生：看書、討論，回答問題?！景鍟夸@鹽跟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混合會放出氨，降低肥效（寫在銨鹽后面）。(NH4)2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2H2O+

5、2NH32NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3在教師指導(dǎo)下由學(xué)生寫化學(xué)方程式，并指出實(shí)驗(yàn)室可用固體氯化銨和熟石灰制取氨。 請同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)：用氫氧化鈉溶液、紅色石蕊試紙等證明硫酸銨中存在【實(shí)驗(yàn)】教師巡視指導(dǎo)。師：寫出該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式?！揪毩?xí)】一學(xué)生上講臺寫，其他學(xué)生在筆記本上練。(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3+2H2O師：引導(dǎo)學(xué)生看課本上講的碳銨、硝銨、硫銨的特點(diǎn)，銨鹽的含氮質(zhì)量分?jǐn)?shù)，硝銨使用時的注意事項(xiàng)和尿素的性質(zhì)?！景鍟看嬖谟趧游锬蛑校▽懺谀蛩氐暮竺妫??！局v解】尿素是白色粒狀晶體，易溶于水，含氮量高達(dá)46。尿素施入土壤受微生物作用后變成

6、碳酸銨，易被作物吸收，工業(yè)上可用人工方法制取（拓寬知識面）。師：農(nóng)業(yè)上除了使用氮肥外，還有什么肥料？生：磷肥、鉀肥。【板書】二、磷肥三、鉀肥（寫在黑板上相應(yīng)的位置）師：磷肥的作用是什么？生：促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒、抗旱能力，還能促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿?！景鍟孔饔糜诟岛妥蚜＃▽懺诹追屎竺妫煟恨r(nóng)村用得比較多的磷肥是什么？生：過磷酸鈣【板書】(2)過磷酸鈣磷酸二氫鈣和硫酸鈣的混合物（普鈣），能溶于水。 （知識適當(dāng)拓寬。）師：磷肥還有哪些？請看書。生：看書，回答問題?！景鍟?1)磷礦粉Ca3(PO4)2，難溶于水（寫在過磷酸鈣上面）。(3)重過磷酸鈣Ca(H2PO4

7、)2，能溶于水，簡稱重鈣。Ca3(PO4)2+4H3PO4=3Ca(H2PO4)2（知識適當(dāng)拓寬。）(4)鈣鎂磷肥師：強(qiáng)調(diào)普鈣、重鈣都不宜與堿性物質(zhì)接觸，制過磷酸鈣或重鈣的目的是使不溶性的磷礦石轉(zhuǎn)化為易溶于水的磷酸鹽，易被作物吸收。（可在學(xué)生看書、討論基礎(chǔ)上得出。）師：鉀肥的作用是什么？生：能促使作物生長健壯、莖桿粗硬，增強(qiáng)對病蟲害和倒伏的抵抗能力，并能促進(jìn)糖分和淀粉的生成?！景鍟孔饔糜谇o桿、塊根、塊莖（寫在鉀肥后面）。師：引導(dǎo)學(xué)生看書，回答鉀肥的性質(zhì)及施用方法。目前農(nóng)村常用的鉀肥是什么？（學(xué)生回答略。）師：植物生長需要大量的氮、磷、鉀營養(yǎng)元素，還需要微量元素?！景鍟克?、微量元素肥料師：請

8、同學(xué)們找出微量元素。生：銅、硼、鋅、錳和鉬。師：在今天我們所學(xué)的內(nèi)容中，找出含兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。生：(NH4)3PO4、KNO3（答錯可討論、訂正。）【板書】五、復(fù)合肥料師：除使用化肥外，我國農(nóng)村大量使用的農(nóng)家肥料還有哪些？生：廄肥、綠肥、糞肥等。師：請大家再看書，比較化肥、農(nóng)家肥的特點(diǎn)，并小結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)。（學(xué)生小結(jié)略。）【練習(xí)】1常用的含氮化肥有_，含磷化肥有_，含鉀化肥有_。2在貯存、運(yùn)輸和施用氨水、碳酸氫銨、草木灰等肥料時應(yīng)怎樣防止肥分損失？3有四瓶溶液，分別是硫酸銨、石灰水、鹽酸和稀硫酸，用什么化學(xué)方法來鑒別它們？【作業(yè)】1現(xiàn)有含氮15的氨水40kg，要用水稀釋到含氨0.3才能施用，需要加水多少千克？2理論上生產(chǎn)400t硝酸銨，需要多少噸氨和多少噸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70的硝酸？3有不純的硫銨樣品，經(jīng)分析知道它含20的氮，求樣品里含硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。教學(xué)說明本堂課采用邊講邊實(shí)驗(yàn)、邊練習(xí)的方法，把化肥的性質(zhì)、作用及施用時的注意事項(xiàng)，直觀而生動地介紹給學(xué)生。用意在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、觀察能力和思維能力，并注意開拓學(xué)生視野，適當(dāng)拓寬知識面。整堂課力求體現(xiàn)順應(yīng)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)知識和能力的同步到位。專家評注本堂課自