學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)考試期末考試總結(jié)范文3篇

1、小學(xué)考試期末考試總結(jié)范文3 篇期末考試作為一種對(duì)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)的形式,是對(duì)師生一學(xué)期的教學(xué)效果進(jìn)行的檢測(cè)。 本文是為大家整理的小學(xué)考試期末考試總結(jié)范文，僅供參考。小學(xué)考試期末考試總結(jié)范文篇一：xx20xx 學(xué)年第一學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束， 我校圓滿地完成了此次任務(wù)。在考試期間，我校嚴(yán)格按照考試要求，布置考場(chǎng)，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的。考試后的質(zhì)量不僅顯示了學(xué)生知識(shí)掌握應(yīng)用的情況， 還反射出教師在教學(xué)中的得與失， 現(xiàn)將我校的考試情況做如下分析匯報(bào)：一、試卷來(lái)源及試卷評(píng)價(jià)：本次考試是縣教研室統(tǒng)一命題，縱觀整個(gè)試卷，內(nèi)容覆蓋面廣，重點(diǎn)突出，有一定的代表性，試卷題量適中，難易適度，

2、有一定的層次性，分值分配合理,既注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考查，又注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)， 能較全面的檢查學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。二、考前動(dòng)員：為了迎接期末考試， 1 月 11 日上午學(xué)校利用周一升旗時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了期末考試總動(dòng)員，在會(huì)上，趙校長(zhǎng)講了這次考試的意義，目的和要求。 要求同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 正確對(duì)待考試， 遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)信應(yīng)考，杜絕作弊，號(hào)召同學(xué)們?nèi)硇牡耐度氲綇?fù)習(xí)中去，爭(zhēng)取在考試中發(fā)揮最佳水平，考出優(yōu)異成績(jī)。三、精心組織考試，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行本次考試在中心校的統(tǒng)一組織下實(shí)施， 考試期間組織嚴(yán)密， 嚴(yán)格按照中心校的要求安排考務(wù)， 完全按照中心校要求組織實(shí)施。 改卷采

3、取分年級(jí)安排教師，確保教師不改本年級(jí)的學(xué)科試卷?？荚?、評(píng)卷期間，我校老師能做到提前到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終，沒(méi)有出現(xiàn)任何失誤或違紀(jì)現(xiàn)象。四、考試成績(jī)：從考試總的情況來(lái)看， 絕大多數(shù)教師教學(xué)工作積極上進(jìn)， 認(rèn)真鉆研教材，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別進(jìn)入期末考試前，相當(dāng)多的教師利用休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)差， 從而使用教學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯， 教學(xué)質(zhì)量提高很大。五、今后改進(jìn)措施：(1)抓好薄弱年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提高，對(duì)期末考試成績(jī)較差的， 查找原因，制定措施。(2)抓教師課堂教學(xué)。要求教學(xué)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生實(shí)際、教學(xué)實(shí)際，準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn)，深入鉆研教材，做到教學(xué)堂堂清，克服惰性和隨意性。課堂要精講多練，把課堂的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生

4、。作業(yè)設(shè)置要符合教學(xué)實(shí)際，忌千篇一律。及時(shí)批改反饋矯正、面批輔導(dǎo)與集中講評(píng)相結(jié)合，做到作業(yè)日日清。(3)在重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣， 提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力。 讓學(xué)習(xí)成為人生的一件樂(lè)事，讓激勵(lì)評(píng)價(jià)成為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力， 讓提高學(xué)業(yè)成績(jī)成為學(xué)生內(nèi)在的需求。 要把抓成績(jī)的突破口放在抓好優(yōu)生的提高上、差生的轉(zhuǎn)化上，采取鼓勵(lì)、和家長(zhǎng)配合，以縮小差距。(4)保護(hù)與發(fā)展學(xué)生的求知欲望，幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)、 高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如每天晚上預(yù)習(xí)新知、復(fù)習(xí)舊知，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)、不懂就問(wèn)，向教師請(qǐng)教，認(rèn)真完成家庭作業(yè)。小學(xué)考試期末考試總結(jié)范文篇二：xxxx 學(xué)年第一學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束， 我

5、校圓滿地完成了此次任務(wù)。 考試后的質(zhì)量分析如同一面明鏡， 不僅顯示了考試中學(xué)生知識(shí)掌握應(yīng)用的情況， 還反射出教師在教學(xué)中的得與失， 更讓我們更為清醒地認(rèn)識(shí)到一份耕耘，換來(lái)一份欣喜的收獲;一份付出，換來(lái)一份真誠(chéng)的回報(bào)。現(xiàn)對(duì)我校的成績(jī)做如下分析匯報(bào)：一、試卷來(lái)源及試卷評(píng)價(jià)：本次考試是教研室統(tǒng)一命題， 經(jīng)教導(dǎo)處征求意見(jiàn)， 沒(méi)有學(xué)科教師反映對(duì)試卷的意見(jiàn)。 縱觀整個(gè)試卷， 本次試卷是一份精心設(shè)計(jì)有價(jià)值的試卷， 內(nèi)容覆蓋面廣， 重點(diǎn)突出， 有一定的代表性， 試卷題量適中，難易適度，有一定的層次性，分值分配合理,既注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，又注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)、歸納，能較全面的檢查學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌

6、握情況。二、考前動(dòng)員大會(huì)：為了迎接今年秋期期中考試， 1 月 14 日上午隆重召開(kāi)了期中考試動(dòng)員大會(huì)，全校師生參加了本次活動(dòng)。大會(huì)由教導(dǎo)處主持。首先，教導(dǎo)處主任要求同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，積極備考，教導(dǎo)同學(xué)們?cè)鯓幼龊每记皬?fù)習(xí)，對(duì)答題方法、考試技巧等方面進(jìn)行了指導(dǎo) ;最后，校長(zhǎng)就考試中常見(jiàn)的問(wèn)題和同學(xué)們進(jìn)行了廣泛的交流， 激勵(lì)同學(xué)們以百倍的信心去迎接期中考試， 要求同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確對(duì)待考試，遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)信應(yīng)考，杜絕作弊，號(hào)召同學(xué)們?nèi)硇牡耐度氲綇?fù)習(xí)中去，爭(zhēng)取在考試中發(fā)揮最佳水平，考出優(yōu)異成績(jī)，向家長(zhǎng)和老師匯報(bào)。二、精心組織考試，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行考試在中心校的統(tǒng)一組織下實(shí)施， 考試期間組織

7、嚴(yán)密， 教導(dǎo)處嚴(yán)格按照中心校的要求安排考務(wù)， 完全按照中心校要求組織實(shí)施。 閱卷采取分年級(jí)安排教師，確保教師不改本年級(jí)的學(xué)科試卷?？荚嚒⒃u(píng)卷期間，我校老師能做到提前到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終，沒(méi)有出現(xiàn)任何失誤或違紀(jì)現(xiàn)象。三、考試成績(jī)：從教學(xué)總的情況來(lái)看， 絕大多數(shù)教師工作富有激情， 教學(xué)工作積極上進(jìn)，認(rèn)真鉆研教材，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別進(jìn)入期中考試前，相當(dāng)多的教師利用休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)差， 從而使用教學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯， 教學(xué)質(zhì)量提高很大。從成績(jī)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果可以看出,我校教學(xué)質(zhì)量還有待于大力提高， 各年級(jí)基本上都存在不及格的現(xiàn)象， 而且兩級(jí)分化現(xiàn)象嚴(yán)重，有近乎滿分的，也有個(gè)位數(shù)的。縱向比，低段優(yōu)于中段，中段

8、優(yōu)于高段。 具體表現(xiàn)在如有的年級(jí)某種學(xué)科成績(jī)優(yōu)良、 有的班級(jí)進(jìn)步幅度較大，單科成績(jī)突出。六個(gè)級(jí)段中三個(gè)第一名，一個(gè)第二名， 2個(gè)第三名，其中一二三年級(jí)成績(jī)較為突出。在全部 20 個(gè)學(xué)科中，我校獲得 10 個(gè)第一名，其中最為突出的是一二三年級(jí)，囊括所考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)八個(gè)第一。五六年級(jí)成績(jī)相對(duì)不是太好，個(gè)別學(xué)科與兄弟學(xué)校相比，分差較大，主要原因是班級(jí)人數(shù)太多，大班額班級(jí)不好管理。應(yīng)引起我們的重視。四、今后的措施做法：(二)教導(dǎo)處工作改進(jìn)措施：(1)抓好學(xué)科單元測(cè)試， 加強(qiáng)單元考試成績(jī)的監(jiān)控， 強(qiáng)化過(guò)程管理，學(xué)校要公示各班各單元成績(jī)的狀況與變化， 要審閱單元試卷和質(zhì)量分析，讓教師、學(xué)生心中

9、有數(shù)，建立追蹤制度。(2)抓好薄弱年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提高， 對(duì)期中考試成績(jī)下降者， 查找原因，制定措施。(3)抓教師課堂教學(xué)。要求教學(xué)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生實(shí)際、教學(xué)實(shí)際，準(zhǔn)確把握目的、重難點(diǎn)，深入鉆研教材，做到教學(xué)堂堂清，克服惰性和隨意性。課堂要精講多練，把課堂的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。作業(yè)設(shè)置要符合教學(xué)實(shí)際，精心分層設(shè)計(jì)，忌千篇一律， 。及時(shí)批改反饋矯正、面批輔導(dǎo)與集中講評(píng)相結(jié)合，做到作業(yè)日日清。對(duì)學(xué)生要從嚴(yán)要求，向 40 分鐘要質(zhì)量。(4)在重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)， 要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣， 提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)毅力。讓學(xué)習(xí)成為人生的一件樂(lè)事，讓激勵(lì)評(píng)價(jià)成為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力， 讓提高學(xué)業(yè)成績(jī)成為學(xué)

10、生內(nèi)在的需求。要把抓成績(jī)的突破口放在抓好學(xué)優(yōu)生的提高上、差生的轉(zhuǎn)化上，采取鼓勵(lì)、面抓、 和家長(zhǎng)配合，讓成績(jī)?cè)?50 分左右的學(xué)生都能及格，縮小與前面名次班級(jí)的差距。(5)保護(hù)與發(fā)展學(xué)生的求知欲望， 幫助學(xué)生養(yǎng)成適宜、科學(xué)、 高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如每天晚上預(yù)習(xí)新知、復(fù)習(xí)舊知，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)、不懂就問(wèn)，與學(xué)生交流，向教師請(qǐng)教;認(rèn)真完成家庭作業(yè)和練習(xí)冊(cè)等。眼界決定境界， 思路決定出路。 本次期中考試質(zhì)量分析不僅是對(duì)工作的總結(jié)， 更有對(duì)今后工作的思考， 使大家明確了下一階段的工作目標(biāo)，在以后的工作中統(tǒng)一思想，更新教育理念，我們將繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之路，在實(shí)踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，爭(zhēng)取獲得

11、更好的成績(jī)。小學(xué)考試期末考試總結(jié)范文篇三：xx-xx 學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)按照教體局的安排，我鎮(zhèn)xx-xx 學(xué)年第一學(xué)期期末考試如期進(jìn)行，小學(xué)并在張集小學(xué)進(jìn)行集中評(píng)卷、算分、登分。這次考試學(xué)生全員參加，各學(xué)校輪流改卷，寧平一中片領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校察看考試情況。由于組織嚴(yán)密，各有關(guān)人員重視，使這次考試順利進(jìn)行，現(xiàn)將考試成績(jī)總結(jié)如下：本次考試六個(gè)年級(jí)21 科中，按照平均分、及格率、優(yōu)秀率相關(guān)指標(biāo)計(jì)算，我?？傮w來(lái)看，教學(xué)效果較好，監(jiān)考嚴(yán)密，考務(wù)人員分工具體，首先，我們的五年級(jí)為例，我們?nèi)〉昧撕芎玫难a(bǔ)差效果。語(yǔ)文合格率為 100%， 數(shù)學(xué)也只剩一個(gè)58 分， 六 4 班從期中時(shí)十多分的差距縮小到 6 分，

12、全班從期中的 10 個(gè)不及格到現(xiàn)在的 3 個(gè)不及格，上升幅度之快與教師的全力補(bǔ)差密不可分。其次，我們的英語(yǔ)有上升的趨勢(shì)。我們?nèi)?、四英平均分全鄉(xiāng)第一，五英、六英整體上升。特別是三英與期中相比，進(jìn)步很大，這與張春紅老師所付出的努力分不開(kāi)， 與三年級(jí)教師的合作分不開(kāi)， 從期中后的進(jìn)步看，本學(xué)期一切步入正軌，我們有信心再上一個(gè)臺(tái)階。第三，本次考試中出現(xiàn)了一、二、四、五等各科較為平衡和名次靠前的班級(jí)，我們幾個(gè)優(yōu)勢(shì)班級(jí)形成，班級(jí)中三科注重平衡，教師所教的級(jí)科也注意平衡。如一年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，二年級(jí)的數(shù)學(xué)，四年級(jí)的數(shù)學(xué)還有我們不論是專職的還是兼職的英語(yǔ)教師， 一個(gè)人帶兩個(gè)科目或兩個(gè)班級(jí)均能同樣用力，不厚此

13、薄彼，齊頭并進(jìn)，特別是復(fù)習(xí)期間很辛苦，很不容易。第四， 我們的新教師有進(jìn)步。 左雪勤老師從期中時(shí)十幾個(gè)不及格補(bǔ)了只剩兩個(gè)， 很不容易， 張冬梅老師所帶的三年級(jí)英語(yǔ)也從原來(lái)均分差距 7 分縮小到 2 分多， 這一方面反映了我們新教師的業(yè)務(wù)水平在提高，另一方也反映了我們補(bǔ)差工作取得了很好的效果。本次考試也反映了不少問(wèn)題：1、出現(xiàn)了部分邊緣科目。2、年輕教師的培養(yǎng)還需進(jìn)一步努力。3、部分班級(jí)優(yōu)差生差距在拉大。4、我們的后進(jìn)生隊(duì)伍仍然很龐大，期中時(shí)本部共44 個(gè)級(jí)科， 只有 6 科合格率100%，教學(xué)點(diǎn)11 個(gè)級(jí)科 8 科合格率100%，雖然這次補(bǔ)差有了很大的成果，但補(bǔ)差還仍然是重重之重的工作，本次18 個(gè)級(jí)科合格率達(dá)到 100%， 26 不達(dá)，不及格人次共57 人，閘西一個(gè)級(jí)科 1 人。數(shù)據(jù)是大了，但我們要具體分析，這其中有半數(shù)是兩科、三科均不合格， 也有偏科的， 剛才幾位教師的發(fā)言不僅給我們傳授了經(jīng)驗(yàn)、 也給了我們大家信心， 路是一步步走的， 差生是要一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)的， 本學(xué)期要對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治。第五、今后要努力的方向1、結(jié)合教學(xué)成績(jī)，各學(xué)校要認(rèn)真分析考試成敗原因，積極采取有效措施，使學(xué)校的