六年級家長會課件

1、六（六（4）班家長會）班家長會 六（六（4）中隊中隊衷心的感謝！衷心的感謝！各位家長：各位家長： 你們好！你們好！ 首先請允許我代表我們的教師，對各位家長百忙之中首先請允許我代表我們的教師，對各位家長百忙之中來參加我們的家長會，表示最真誠的感謝，和最熱烈的歡來參加我們的家長會，表示最真誠的感謝，和最熱烈的歡迎，能來學(xué)校參加我們的家長會，說明各位家長朋友們對迎，能來學(xué)校參加我們的家長會，說明各位家長朋友們對于家庭教育的重視，對我們孩子教育的重視。于家庭教育的重視，對我們孩子教育的重視。 班級情況介班級情況介紹紹 首先，作為家長，我們應(yīng)該清首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的醒

2、認(rèn)識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。重要性。第一、孩子們辛苦了六年，經(jīng)歷了第一、孩子們辛苦了六年，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠圓滿，關(guān)系著他這六年定論否能夠圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。憾走出小學(xué)校門。六年級的重要六年級的重要性性第二、這段時間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的第二、這段時間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會

3、的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切?？梢娪芯湓捳f：態(tài)度決定一切?？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；這對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；第三、這段時間的學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子第三、這段時間的學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這

4、么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。好的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了；也意味新的開始的成敗了； 第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。能夠在將來有一個好的學(xué)習(xí)個比較好的初中。能夠在將來有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境；那這段時間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎兒；環(huán)境；那這段時間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎兒；某種程度上說這也是你的孩子對將來人生的第某種程度上說這也是你的孩子對將來人生的第一次抉擇。一次抉擇。 我上面只是簡

5、單地列舉了一些六年級學(xué)習(xí)我上面只是簡單地列舉了一些六年級學(xué)習(xí)的重要性，其實對不同的學(xué)生，不同的家庭，的重要性，其實對不同的學(xué)生，不同的家庭，學(xué)習(xí)成績的意義會不同。一句話，我們每一個學(xué)習(xí)成績的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的視孩子的這一段學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。下遺憾。學(xué)習(xí)情況分析學(xué)習(xí)情況分析1.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和自覺性不夠強。 比如：作業(yè)上交不及時，且完成質(zhì)量不高，甚至有照抄答案的現(xiàn)象

6、，明顯的應(yīng)付老師，特別是家庭作業(yè)的質(zhì)量是相當(dāng)?shù)牟睢?又如：有些同學(xué)雖然早早到校卻并沒有立馬投入學(xué)習(xí)，本來早晨的時光是最好，記憶力最強的時段，可我們班的孩子卻是早早來到學(xué)校聊天，或者有東逛西逛的現(xiàn)象。2.有個別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時間，晚上睡得完導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果；當(dāng)然也有想努力提高學(xué)習(xí)成績的，但是方法不當(dāng)，沉默寡言，不主動回答老師的問題，更不會主動請教老師或同學(xué)，久而久之，學(xué)習(xí)上不來，就會喪失學(xué)習(xí)的信心。3由于各方面的原因，有個別學(xué)生由于各方面的原因，有個別學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不理想，可能有些家長的學(xué)習(xí)成績不理想，可能有些家長也感覺到了，部分孩子的學(xué)習(xí)比較也感覺到了，部分孩子的學(xué)習(xí)比較浮躁

7、?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，學(xué)生感浮躁?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，學(xué)生感到有些吃力，再加上學(xué)生青春期反到有些吃力，再加上學(xué)生青春期反應(yīng)應(yīng),使學(xué)生心理發(fā)生轉(zhuǎn)變，久之，學(xué)使學(xué)生心理發(fā)生轉(zhuǎn)變，久之，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，厭學(xué)，厭世。習(xí)態(tài)度不端正，厭學(xué)，厭世。 以上問題，我們老師一定以上問題，我們老師一定會想辦法去解決，但是學(xué)校教育會想辦法去解決，但是學(xué)校教育離不開家庭教育，如果一個孩子離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在這里我向完美的效果，所以，在這里我向家長朋友們提出幾點建議：家長朋友們提出幾點建

8、議：家長注意問題：一、管理好孩子的零花錢，拒絕零食二、讓孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾、?；?、穿校服。培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識三、不要讓孩子來太早，當(dāng)然也不能遲到。衛(wèi) 生家長應(yīng)注意的問題：1.督促孩子講究衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤理發(fā)，保持干凈整潔2、值日時可以讓孩子適當(dāng)來早些，培養(yǎng)孩子的勞動意識和集體意識。安 全v安全教育要放在心上，利用各種途徑教育孩子具備防范意識，并學(xué)會自我保護(hù)。這個社會是紛繁復(fù)雜的，為了使孩子能夠適應(yīng)這復(fù)雜的社會，我們必須對孩子進(jìn)行各方面的安全教育，在家要提醒他們用電、用煤氣的安全，在外要提醒他們注意交通安全，防拐騙等，畢竟人身安全是做一切事情的前提。mp3（一）作業(yè)：（一）作業(yè)

9、： 1.是否完成：翻翻看。是否完成：翻翻看。2.是否正確：細(xì)心看。是否正確：細(xì)心看。（二）分?jǐn)?shù)：不驕傲，多鼓勵！（二）分?jǐn)?shù)：不驕傲，多鼓勵！ （三）創(chuàng)設(shè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。（三）創(chuàng)設(shè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。1.關(guān)注行為變化。關(guān)注行為變化。隱形的翅膀 .mp32.關(guān)注情緒變化。關(guān)注情緒變化。3.關(guān)注伙伴群。關(guān)注伙伴群。4. 關(guān)注青春期變化。關(guān)注青春期變化。及時和老師溝通與聯(lián)系：學(xué)生多，師不能與家長頻繁交流，家長與老師交流能使在家的教育工作有針對性，指出班級重點問題所在，最后協(xié)商解決辦法。對孩子應(yīng)嚴(yán)格教育和管理：監(jiān)督學(xué)生不盲目上網(wǎng)，不完網(wǎng)絡(luò)游戲；合理安排學(xué)生的時間關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程：考試成績重要但這只是衡量學(xué)生

10、一時的表現(xiàn)，要適度的給學(xué)生拓展，培養(yǎng)他們的能力爸爸，媽媽我想對你說：老爸：我讓您費了不少心,其實您不用每周都跟我說些學(xué)習(xí)的事，我長大了，我會努力，為自己，也為您和老媽。我的成績有一部分要歸功于您，沒我的成績有一部分要歸功于您，沒有您的督促、提醒，我想我也不會有您的督促、提醒，我想我也不會進(jìn)步。進(jìn)步。 因為您的陪伴，我好幸福，因為您的陪伴，我好幸福，好幸福好幸福謝謝您！謝謝您！ 您對我的要求很高，希望很大，我也盡了不少了力，您對我的要求很高，希望很大，我也盡了不少了力，真的。上課犯困時，我咬自己的嘴唇，以至于不會真的。上課犯困時，我咬自己的嘴唇，以至于不會睡著睡著我知道，在您眼中我永遠(yuǎn)都不是最好

11、的，我知道，在您眼中我永遠(yuǎn)都不是最好的，而是最應(yīng)該努力的。您為我付出太多，得到的卻太而是最應(yīng)該努力的。您為我付出太多，得到的卻太少太少少太少 我的成績不算好，但我的確盡力了，希望您能對我我的成績不算好，但我的確盡力了，希望您能對我有所諒解。我沒有做到最好，但我和老師商量過了，有所諒解。我沒有做到最好，但我和老師商量過了，也訂了目標(biāo)。相信我，兒子不會讓您失望的！我有也訂了目標(biāo)。相信我，兒子不會讓您失望的！我有潛力！潛力！ 爸爸：我想對您說，這次我的期中考試真的很不爸爸：我想對您說，這次我的期中考試真的很不好，但是我真的盡力了。我一定會在失敗中爬起好，但是我真的盡力了。我一定會在失敗中爬起來繼續(xù)努

12、力，不會讓你和媽媽失望的！請相信我！來繼續(xù)努力，不會讓你和媽媽失望的！請相信我！我一定會聽你們的話，好好學(xué)習(xí)的！我一定會聽你們的話，好好學(xué)習(xí)的！ 爸爸爸：這次期中考試有進(jìn)步！我想我盡力了。我爸：這次期中考試有進(jìn)步！我想我盡力了。我還會繼續(xù)努力！趕上前面的同學(xué)！還會繼續(xù)努力！趕上前面的同學(xué)！ 這這次期中考試考得不怎么樣！主要原因是上課沒次期中考試考得不怎么樣！主要原因是上課沒有認(rèn)真聽講！這次成績我記住了，真記住了有認(rèn)真聽講！這次成績我記住了，真記住了!您說您說要靠行動，那我這次什么都不說，您看我行動吧！要靠行動，那我這次什么都不說，您看我行動吧！相信我，不會再有第二次！相信我，不會再有第二次！

13、雖然這次我敗了，但下次我一定會更加努力！雖然這次我敗了，但下次我一定會更加努力！ 老媽：我相信自己，我知道你會永遠(yuǎn)支持我的！老媽：我相信自己，我知道你會永遠(yuǎn)支持我的！我相信我相信“陽光總在風(fēng)雨后陽光總在風(fēng)雨后”。 以后我一定會努力學(xué)習(xí)的，要把期中以前沒掌握以后我一定會努力學(xué)習(xí)的，要把期中以前沒掌握好的地方補上！下次考個好成績！好的地方補上！下次考個好成績！ 我想說：這次失敗是一次教訓(xùn)，是一次慘痛的教我想說：這次失敗是一次教訓(xùn)，是一次慘痛的教訓(xùn)！訓(xùn)！心里有種說不出的滋味，總覺得對不住您心里有種說不出的滋味，總覺得對不住您們！們！ 親愛的爸爸：許多年來您對我的希望都非常高，親愛的爸爸：許多年來您對

14、我的希望都非常高，我懂得我懂得“望子成龍望子成龍”的含義。但是這次，女兒讓的含義。但是這次，女兒讓您失望了。您失望了。我不怕你的責(zé)備，因為那里包含了太我不怕你的責(zé)備，因為那里包含了太多太多的父愛。多太多的父愛。請您放心，人生路上總不能過于請您放心，人生路上總不能過于平坦，我這次摔得很狼狽，但我能站起來！平坦，我這次摔得很狼狽，但我能站起來！我要我要證明：您的女兒是最堅強的！證明：您的女兒是最堅強的！ 爸：這次我沒有達(dá)到理想狀態(tài)，是長期習(xí)慣所帶爸：這次我沒有達(dá)到理想狀態(tài)，是長期習(xí)慣所帶來的后果。老師們對我都特別好，這次語文英語來的后果。老師們對我都特別好，這次語文英語沒有考好，我沒有顏面見老師了

15、。其實他們平時沒有考好，我沒有顏面見老師了。其實他們平時的嚴(yán)厲是對我的幫助，可是我卻的嚴(yán)厲是對我的幫助，可是我卻老爸：正像您所說的，最近我浮躁了。但我記住老爸：正像您所說的，最近我浮躁了。但我記住您對我的鼓勵和信心。在吸取了諸多經(jīng)驗教訓(xùn)后，您對我的鼓勵和信心。在吸取了諸多經(jīng)驗教訓(xùn)后，我一定能走出一條陽關(guān)大道的我一定能走出一條陽關(guān)大道的!您會相信我的您會相信我的嗎？嗎？ 媽媽：我進(jìn)步了一點，這就是對我努力的肯定。媽媽：我進(jìn)步了一點，這就是對我努力的肯定。這一點點進(jìn)步讓我對自己有了一些信心。我承認(rèn)這一點點進(jìn)步讓我對自己有了一些信心。我承認(rèn)我往上爬很困難，但我想相信我會堅持?。∫参彝吓篮芾щy，但我想相信我會堅持住！也希希望您能理解我，幫助我，陪我走過這段低谷，好望您能理解我，幫助我，陪我走過這段低谷，好嗎？嗎？請您相信請您相信. 最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。孩子是我們希望，再次感謝你們的支持。孩子是我們希望，我們多希望他們能好好生活，好好學(xué)習(xí)，那我們多希望他們能好好生活，好好學(xué)習(xí)，那么讓我們大家一起努力，相信他們可以向著么讓我們大家一起努力，相信他們可以向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿所有的孩子都能成勃向上，全面發(fā)展，愿所