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列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰 預(yù)習展示預(yù)習展示 zjzhumo形容心中有事，躺在床上翻來覆去不能形容心中有事，躺在床上翻來覆去不能入睡。入睡。集中眾人的智慧，廣泛吸收有益集中眾人的智慧，廣泛吸收有益的意見的意見。不同于一般。不同于一般。學習目標學習目標速讀課文，小組討論：速讀課文，小組討論：提示：故事的情節(jié)一般分為故事的開端，發(fā)展，高提示：故事的情節(jié)一般分為故事的開端，發(fā)展，高潮，結(jié)局，有時還有序幕和尾聲。潮，結(jié)局，有時還有序幕和尾聲。（可以參考課后（可以參考課后“閱讀練習閱讀練習. .探究探究”） 分析標題分析標題深入文本深入文本 合作探究合作探究尋求技法尋求技法 賞析精彩語段賞析精彩語段-分析人物分析人物 朗讀課文朗讀課文60自然節(jié)，回答下列問題：自然節(jié)，回答下列問題： 1、簡要分析人物的內(nèi)心的發(fā)展變化過程。、簡要分析人物的內(nèi)心的發(fā)展變化過程。 2、結(jié)合語段你認為帕霍姆是一個怎樣的人？、結(jié)合語段你認為帕霍姆是一個怎樣的人？ 主要運用了什么描寫手法？主要運用了什么描寫手法？ 小小法官小小法官 作業(yè)檢測作業(yè)檢測
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