中班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小看戲》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思小看戲活動目標(biāo)： 1、熟識樂曲的旋律，感受民族音樂的風(fēng)格，初步學(xué)會隨著樂曲拍出整套節(jié)奏型。 2、學(xué)習(xí)依據(jù)樂曲風(fēng)格創(chuàng)編合適的節(jié)奏型。 活動預(yù)備： 節(jié)奏圖譜 、小看戲音樂 活動重點： 熟識樂曲的旋律，感受民族音樂的風(fēng)格，初步學(xué)會隨著樂曲拍出整套節(jié)奏型。 活動難點： 學(xué)習(xí)依據(jù)樂曲的風(fēng)格創(chuàng)編合適的節(jié)奏型。 活動過程： 一、熟識樂曲旋律，感受樂曲風(fēng)格(約4分鐘) (1)今日老師和小伴侶們一起來聽一首樂曲(播放音樂) 師：聽完這首樂曲你想說些什么? 幼：這首曲子聽上去很歡快 師：(播放ppt1)這首樂曲叫小看戲是一首東北地區(qū)的曲子，曲調(diào)歡快、強烈

2、、節(jié)奏感強，我們再來聽一聽。(播放音樂) 二、出示圖譜感受節(jié)奏型(約8分鐘) 1、(播放ppt2)幼兒看節(jié)奏圖譜說節(jié)奏 (1) (2) 師：這是小看戲這首樂曲的主要節(jié)奏型，我們一起看著圖譜來打一打。教.案來自：屈老師教案網(wǎng)誰想來說一說這兩種節(jié)奏型哪里不同。 幼：有的地方快，有的地方慢(你發(fā)覺了樂曲的節(jié)奏有快慢的不同) 我們一起來打一打這兩種不同的節(jié)奏型。 師：(播放ppt3)這是小看戲這首樂曲的節(jié)奏圖譜，我們一起看著來打一打。(2遍) 幼兒看圖譜隨音樂打節(jié)奏。(2遍) 三、幼兒用身體動作來表現(xiàn)音樂節(jié)奏。(約5分鐘) 師：剛剛小伴侶們跟著音樂打拍子，接下來請小伴侶隨音樂自由地用拍手、拍肩或者拍身

3、體的其他部位來為音樂打節(jié)奏。(播放音樂) 師：(播放ppt4)剛剛老師看到許多的小伴侶用拍身體的不同部位來為小看戲打節(jié)奏。老師這里也有一張身體的節(jié)奏圖，請你說說這位小伴侶是用什么動作為樂曲打節(jié)奏的。 幼：拍手、拍肩、跺腳 請個別小伴侶來拍一拍;全體幼兒一起來拍一拍 四、(播放ppt5)讓幼兒隨音樂練習(xí)且較嫻熟地把握樂曲整套節(jié)奏型。(約13分鐘) (1)跟隨教師看節(jié)奏譜練習(xí) (2)在教師語言提示下練習(xí)(節(jié)奏型改變時教師給予提示) (3)跟隨音樂獨立練習(xí) 教學(xué)反思： 本次活動幼兒很感興趣，因為歡快的音樂對于幼兒有著特別的吸引力，幼兒很是喜愛，而且本次活動又要讓幼兒進行打擊樂器演奏，各種各樣的打擊樂器讓從來沒見過的幼兒們目不暇接，興奮不已，恨不得馬上一展身手。 對于全部的打擊樂課，我們大家有個共同的困惑，就是"規(guī)則與幼兒自主選擇權(quán)該怎樣有效地結(jié)合起來。'對于這個困惑，專家和大家