《防溺水安全倡議書合集五篇 》

1、防溺程度安建議書合集五篇防溺程度安建議書合集五篇在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去使用建議書，建議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。相信很多朋友都對寫建議書感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家搜集的防溺程度安建議書五篇，歡送閱讀，希望大家可以喜歡。各位同學：大家好！春、夏季節(jié)，隨著雨水的增多，河塘溝渠水位上漲。每年時有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設更平安的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學生發(fā)出以下建議：一、樹立平安意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。二、在有家人陪伴地前提下，到平安的

2、、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。五、在加強自我平安意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違背學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵抗并勸阻。六、嚴禁私自或結(jié)伴到水庫、溪河等水域嬉戲或游泳。七、嚴禁在設有“制止游泳或“水深危險等警示標語的水域處下水戲水。八、嚴禁在公園里靠河塘處逗留玩耍。九、嚴禁私自到河邊看漲大水。十、嚴禁自行下河救人。生命是珍貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去

3、了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學們，我們是國家和民族的將來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷進步自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。建議人：埭南小學少先大隊委員會二零一七年三月防溺程度安建議書 篇2親愛的老師、親愛的同學們：近日氣溫逐漸升高，同學們接近溝塘的時機也在逐步增多，溺水的危險又悄悄地靠近了大家。每年春夏季時有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河塘水所吞噬，令人痛心。為確保師生平安，開展好20xx年“中小學生防溺程度安教育活動周活動，創(chuàng)設更平安的學習

4、生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學生發(fā)出以下建議：一、樹立平安意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。二、在有家人陪伴地前提下，到平安的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。五、在加強自我平安意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違背學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵抗并勸阻。六、“五嚴禁。一是嚴禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳;二是嚴禁在設有“制止游泳或“水深危險等警示標語的水域處下水戲

5、水;三是嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍;四是嚴禁私自到河邊看漲大水;五是嚴禁自行下河救人。生命是珍貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學們，我們是國家和民族的將來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷進步自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。同學們，我們是祖國和民族的將來和希望，希望每一個同學牢記一句話：“生命平安高于天，父母給我們的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意平安。讓

6、我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，平平安安地度過每一天！壽縣雙橋小學少先大隊20xx年四月1日防溺程度安建議書 篇3親愛的同學們：炎炎夏日，一些同學私自下水游泳。然而，正是這種錯誤行為，導致溺水事件時有發(fā)生?；旧?，前程無限，卻被水吞噬，令人痛心。血淋淋的教訓，一次又一次敲響我們平安的警鐘。為積極響應教育部發(fā)出的“開展防溺水事故平安教育“的號召，努力杜絕溺水事故的發(fā)生，我們特向全體少先隊員發(fā)出以下建議：1、從我做起，進步平安意識，加強自我保護，嚴守學校紀律，不參與任何危險的活動。2、認真學會老師教育的防溺程度安知識，并能將所學的知識運用于實際。3、未經(jīng)父母或其他監(jiān)護人同意不下水游泳；4、不擅

7、自單獨或邀請其他同學下水游泳；5、不到無平安設施、無救護人員的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不跟不會游泳的監(jiān)護人下水游泳；6、不到自己居住地附近和上下學途經(jīng)的江、河、湖、溪、水庫、水塘、溝渠、建筑工地蓄水池、水坑邊等水域玩耍、戲水、嬉鬧；7、發(fā)現(xiàn)私自游泳的同學，堅決抵抗并勸阻，并及時向?qū)W校、老師、家長報告。8、在見到有人落水而自己又無才能救護的情況下，不避而不見或者冒然下水救人，我會采取大聲呼救或者報警110等措施。生命是珍貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還會粉碎一個家庭的夢想和希望，給活著的親人留下永久的心靈創(chuàng)傷

8、。同學們，我們是祖國和民族的將來和希望，我們一定要把主要精力放在學習上，自律自愛。讓我們行動起來，珍愛生命，遠離危險，預防溺水，杜絕一切悲劇的.發(fā)生。瑞金市xx小學大隊部二0xx年 月 日xx中隊全體隊員簽名：防溺程度安建議書 篇4尊敬的各位家長：您好！盛夏的腳步悄然而至，不少人會選擇游泳的方式進展避暑。為積極響應第四個“xx市學校交通和防溺程度安教育周活動，防止可能的懊悔與遺憾，特向家長們發(fā)出一下建議：教育孩子做到“六不，即不私自下水游泳；不擅自與別人結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶著的情況下游泳；不到無平安設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。希望家

9、長加強對孩子游泳救護知識的輔導，幫助孩子掌握根本的自護、自救和逃生方法。教育孩子必須到符合衛(wèi)生條件的游泳館或正規(guī)培訓機構(gòu)游泳，同時要學會一些溺水時自救的方法，如放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，向周圍呼救，等待救援等，在一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水時，應及時呼救，讓成年人來搶救，不會游泳的切不可盲目下水施救。讓我們家校聯(lián)手，共同筑起孩子的平安屏障！防溺程度安建議書 篇5親愛的同學們：我們的平安安康，不僅關系到自己將來美妙的生活和家庭的幸福，更關系到整個社會的祥和穩(wěn)定。時近盛夏，天氣炎熱，不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。但一些同學由于平安意識淡薄，無視學校

10、的平安教育，私自到河里玩水游泳，造成溺水死亡事故不斷發(fā)生，每年全國因平安事故死亡的學生中，溺水和交通死亡的占60。蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，看到一條條鮮活的生命被葬送，看到一個個美滿的家庭慘遭不幸，令人痛心。珍愛生命，警鐘長鳴，為了創(chuàng)設更平安的學習生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的再在你我身邊發(fā)生，我們特向全校師生發(fā)出以下建議：一、珍愛生命，承受學校的平安教育，樹立平安意識，加強自我保護，不參與危險的水上活動，不下河中游泳。二、在有家人陪伴地前提下，到平安的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應游泳前的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的校外游泳活動。發(fā)現(xiàn)有同學私自去河中游泳或做危險的事要及時阻止，并及時報告老師。五、在加強自我平安意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違背學校紀律，私自下河戲水的行為，要堅決抵抗并勸阻。生命是珍貴的，每個人都只有一次，它不像離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。我們是國家和民族的將來和希望，我們一定