情境隨筆《精彩的足球賽》（教學(xué)設(shè)計）_第1頁
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1、精彩的足球賽五年級“動作描寫”專題隨筆習(xí)作教學(xué)設(shè)計吳忠市盛元小學(xué)海玉峰習(xí)作目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)情境，指導(dǎo)學(xué)生抓住人物外貌表現(xiàn)人物的基本特征和人 物的特點。2、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察人物，留心周圍生活的習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。教學(xué)方案：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡踢足球嗎？看過足球比賽嗎？認(rèn)識哪些足球名星呢？ 想踢足球嗎？和大家一起交流一下吧！好！今天老師就帶領(lǐng)男生踢一場足球賽，女生們要當(dāng)啦啦隊哦。二、分配任務(wù)一場比賽不是這么隨便就踢起來的，首先我們要把男生分為兩隊，老師 也要和你們一起踢呢？（分大個隊和小個隊，老師加到小個隊里）女生干些什么呢？誰當(dāng)計時員呢？誰當(dāng)計分員呢？誰當(dāng)裁判員呢？我們 要分工明確，

2、各盡其職呀！三、快樂游戲1、認(rèn)真觀察，認(rèn)真體會。好吧，分工明確后，就讓我們快快樂樂的比賽吧。但同學(xué)們要認(rèn)真觀察，看誰踢的最好。2、快樂比賽。上下半場各15分鐘?？谡Z交際比賽結(jié)束了，誰勝誰負(fù)已見分曉。誰來說說，你對這場球賽的印象呢? 再評一評，誰踢得最好？為什么？五、隨筆習(xí)作，隨堂展示。1、妙筆生花寫一寫。剛才的比賽真的很精彩,同學(xué)們非常投入，現(xiàn)在還沉浸在游戲的快樂之中吧，快樂的游戲多么讓人回味無窮！那就趕緊趁執(zhí)打鐵，把精彩記錄下 來，多年以后再拿出來與同桌分享，肯定是一段美好的回憶。2、即興朗讀作品。你愿意像做游戲一樣，上臺展示自己的習(xí)作初稿嗎？（選取五位學(xué)生展 示習(xí)作。）同學(xué)們想聽聽老師的習(xí)作嗎？（老師展示習(xí)作。）六、修改習(xí)作,一寫三讀。1、好友互改。讓你最好的朋友讀一讀你的習(xí)作，讓他和你一起去回味屬于我們的足球 比賽，看他能否為你提出寶貴建議。相信通過合作，你的隨筆會更生動，更 有味道。2、佳作欣賞。展示課內(nèi)外優(yōu)美的作品，如一場精彩的足球賽。3、自讀自改。通過讀你有新的想法了嗎？自讀作品，修改那些不夠合理的地方，加工 那些不夠精彩的地方和不夠生動的地方。相信通過修改，會讓更多的同學(xué)喜 歡讀你的作品。七、譽抄習(xí)作你的習(xí)作修改好了嗎？那就將它譽寫在你的

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