七年級(jí)地理下冊(cè)-第六章-第三節(jié)-美洲導(dǎo)學(xué)案-湘教版-精

1、七年級(jí)地理下冊(cè)-第六章-第三節(jié)-美洲導(dǎo)學(xué)案-湘教版-精作者：_日期:第三節(jié)美洲【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 .知道“新大陸”的含義、地理位置以及巴拿馬運(yùn)河等重要地理界線的作2 .通過(guò)對(duì)“南北美洲地形圖”和“南北美洲氣候分布圖”的分柝掌握北美洲和南美洲氣候特征，理解美洲地形對(duì)氣候的影響。3 . 了解美洲人口、國(guó)家、民族文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等特點(diǎn)。4 . 了解美洲的移民與經(jīng)濟(jì)情況以及主要的經(jīng)濟(jì)部門(mén)。5 .通過(guò)對(duì)美洲的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分析美洲自然地理要素之間的相互關(guān)系，初步 掌握搜集各國(guó)自然和人文地理資料的方法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1 .通過(guò)南北美洲氣候圖的分析，掌握南北美洲氣候的特點(diǎn)，并分析南北 美洲地形對(duì)氣候的影響。2 .美洲經(jīng)

2、濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)及在世界經(jīng)濟(jì)中所起的作用?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】區(qū)域氣候圖分析的一般方法?！緦W(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、讀圖分析法、對(duì)比分析法、資料分析法等?！拘抡n導(dǎo)入】同學(xué)們，公元1507年，意大利航海家亞美利哥根據(jù)他對(duì)美洲大陸的考察見(jiàn) 聞，寫(xiě)了一本海上旅行故事集，向世界宣布美洲這個(gè)“新大陸”的存在，后 來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念他，便以“亞美利哥”的名字為這個(gè)“新大陸”命名，并仿照其它大 洲的名稱(chēng)詞尾形式稱(chēng)為“亞美利加州”，簡(jiǎn)稱(chēng)“美洲”。美洲位于西半球，今天老師 想帶同學(xué)們?nèi)ノ靼肭蜻M(jìn)行一次不同尋常的旅行，領(lǐng)略一下那里的自然風(fēng)光和獨(dú) 特的風(fēng)土人情。第1課時(shí)自主預(yù)習(xí)提示：參照學(xué)習(xí)目標(biāo)，自學(xué)教材2030頁(yè)，完成下列各

3、題，把握本節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)。一、“新大陸”的簡(jiǎn)稱(chēng)。2 .美洲大陸是一塊整體。人們?cè)诿乐薮箨懼胁恐忻赖貚{的狹窄部位 開(kāi)鑿了運(yùn)河，習(xí)慣上以它作為劃分北美洲與南美洲的界線3 .北美洲面積最大的國(guó)家是,其次是。它們都曾是 等國(guó)的殖民地。4 .美國(guó)以南的美洲地區(qū),因?yàn)闅v史上長(zhǎng)期受西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治， 目前主要通行語(yǔ)和語(yǔ)。由于這兩種語(yǔ)言都源于拉丁語(yǔ)，所以人們通常將美國(guó)以南的美洲部分稱(chēng)為 。二、南北各異的自然環(huán)境1 .北美洲位于西半球,面積2400多萬(wàn)千米2,在各大洲中列第位。2 .一舊1洲地形分為三大南北縱列帶：西部是一 ,中部是廣闊的平原，東部是 03 .與北美洲類(lèi)似， 南美洲西部也分布著年輕高大的山脈

4、?？v貫?zāi)厦来蟛啡L(zhǎng)近9000千米，為世界上最長(zhǎng)的山 脈。山脈以東，地域廣闊， 相間分布。4 .北美洲和亞洲一樣，地跨 三帶，氣候類(lèi)型復(fù)雜多樣。但是，北美洲大部分地區(qū)位于 ,以 氣候?yàn)橹?，范圍相?duì)狹小。5 .南美洲 范圍廣闊，溫帶面積不大， 缺失。氣候類(lèi)型以 氣候和 氣候?yàn)橹鳌Ｈ?、美洲的居民與經(jīng)濟(jì)1 .美洲的原住居民絕大部分是,02 .美洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡。 是當(dāng)代實(shí)力最雄厚的國(guó)家， 是美洲面積最大的國(guó)家，也是發(fā)達(dá)國(guó)家，其余國(guó)家都是發(fā)展中國(guó)家。3 .墨西哥 豐富，形成以石油工業(yè)為支柱的工業(yè)體系， 是該國(guó)主要糧食作物，首都 城是特大城市。4 . 是南美洲工農(nóng)業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家。阿根廷是主要的、羊毛出

5、口國(guó)。互動(dòng)探究活動(dòng)一：探究美洲的地理位置讀“美洲國(guó)家和地區(qū)分布圖”，完成下列活動(dòng)。1 .自我突破（1）在圖上用紅筆描出赤道、北回歸線與南回歸線。在地球的“五帶”中,北美洲和南美洲大陸大部分各處于哪一個(gè)溫度帶？（2）在圖上找出巴拿馬運(yùn)河、美國(guó)（本土）、加拿大、墨西哥、巴西、阿 根廷分別用A B、C、D E、F在圖上對(duì)應(yīng)的位置標(biāo)注2 .小組探究閱讀“美洲國(guó)家和地區(qū)分布圖”，總結(jié)美洲的地理位置（半球位置、緯度位置和海陸位置）特點(diǎn)?！窘虒W(xué)反思】第2課時(shí)活動(dòng)二：探究南、北美洲的自然環(huán)境（一）探究南、北美洲的地形特點(diǎn)讀“北美洲地形分布圖”、“南美洲地形分布圖”，完成下列活動(dòng)的r潛，1 .讀圖，從平均海拔、

6、地勢(shì)起伏狀況、地形分布、特色地形等方面，描述 北美洲的地形特征。2 .讀圖，找出安第斯山、亞馬孫平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔 哥尼亞高原，分別用A、B、C、D E標(biāo)注，并描述南美洲的地形特征。（二）探究南、北美洲的氣候特點(diǎn)讀“美洲月份平均分布圖”（甲）、“美洲7月份平均分布圖”（乙）、“北美 洲年降水量分布圖”（丙）、“南美洲年降水量分布圖” （?。瓿上铝谢?動(dòng)。乙內(nèi)1.自我突破（1）觀察北美洲、南美洲1、7月氣溫分布圖，歸納北美洲和南美洲氣溫分 布各有哪些規(guī)律。（2）觀察北美洲和南美洲年降水量分布圖，歸納南北美洲年降水量分布規(guī) 律。2.小組探究歸納北美洲和南美洲氣候特點(diǎn)。當(dāng)堂檢側(cè)1 .下列四個(gè)國(guó)家中，北回歸線和北極圈都穿過(guò)的國(guó)家是（）A.美國(guó) B .中國(guó) C .俄羅斯 D .加拿大2 .在美洲，生活在北冰洋沿岸的居民主要